我是一个对教育充满热爱的家教老师，所以选择了首师大，其次我是一个性格活泼善于和家长以及学生沟通的老师，及时对学生成绩进行反馈，有助于了解学生最近学习情况。并且我是一个十分负责任的老师，对学生与家长负责的态度进行教学。连续三年带过一个首师大附中初中男孩，有小升初开始带领他，从小升初开始觉得是一个十分聪明的男孩，但是性格过于调皮，每次上课，我都和他进行计时制学习，保证他上课质量。连续两年带过一个高中女生，孩子基础薄弱，每次上课前我都带她串一遍上节课知识点，再从基础开始做起，慢慢强化。

我是一个非常喜欢孩子的人，因为从小身边的弟弟也比较多，所以很喜欢跟孩子一起玩儿，带孩子玩儿很熟练。我的性格也是比较耐心和温柔的类型，所以教孩子学习会很认真细致。我现在是香港大学大二的学生，香港大学是全英文授课，因此经过两年的学习，我对我的英语水平有比较大的自信。我的雅思总成绩为7.5，希望这能成为您考量的信息。我自己并没有单独做家教的经历，但寒假时随着家里的成员（一位家教老师）体验了一个月的家教。我在这一个月中，也进行了亲身的家教教学。我认为家教中的重要问题是提高孩子的学习积极性，从我的观察学习中，我认为为孩子设定一个积分奖励机制是比较有效的。设立这个机制也必须要和课堂的设计结合起来。比如要在课堂中设制一些问答环节，以作为累计积分的依据。另外，教学时的语速和语调也非常重要。我第一次体验教学的时候，因为语速的问题，导致孩子没有办法完全沉浸到学习当中，因此在后面的亲身教学中，我进行了调整，我家庭中的这位家教老师也帮助了我很多。她既帮助我发现问题，也在我解决问题时给出意见，之后也会观察我调整过后的教学效果。因此，虽然我没有单独做过正式的家教，但我在寒假的一个月中也有过亲身的经历，并且积累了不少经验。

本人性格开朗活泼，喜欢孩子，在校期间曾多次兼职中小学生英语家教，经验相对比较丰富。英语特长，在校期间也过得很多奖项跟荣誉。毕业时以山东省优秀毕业生的身份毕业。并多次获得国家励志奖学金，相信在以后的工作中也可以做的更好。大学期间多次担任家教。毕业后做过培训机构的老师，调皮捣蛋的学生肯定会有，因为不是所有的孩子都爱学习，尤其是英语。有的孩子特别调皮，本身不爱学英语。那我会把英语变成孩子喜欢的游戏，并且实行奖励制度，做得好就可以得到他想要的小礼品。

讲解细致，思路清晰，带动学生掌握主动的学习技能，构建数学体系，带过毕业班，所教授学生2人考上清华北大学校。最初能够系统化细致的讲解知识点，并融入到学生现有知识体系中，通过典型问题和解题方法，让学生触类旁通，逐步建立自己的思维模式和数学学习习惯，达到良好的自学能力。北京科技大学本硕，数学专业硕士，从本科开始一直从事兼职家教工作，现在为在职教师，教育经验丰富。在大学期间一直帮助任课老师家的孩子辅导功课，从初二到高三，成功考取了，学生成功考取了师大附中的高中，高考考入复旦大学。研究生期间最多同时辅导3名学生，其中一名高中数学竞赛学生，经过辅导后，学生取得了省级二等奖的好成绩，在高考中取得加分。

善于和学生进行沟通，能和学生交朋友，教学中可以根据学生的实际情况制定学习计划调整教学方式，教授过百人的美术高考班（主教央美色彩），也带过6-12岁的素描，色彩教学，个性比较随和，喜欢插画，摄影，喜欢和学生沟通一些绘画风格及绘画范畴里的内容，教学过程中会有相对教学内容的延展。艺术教学除去了本身的技术问题，还应该在如何审美上进行锻炼和提高，教学过程中要关注学生的兴趣爱好和特点，在方式上做调整，制定学生的教学计划，要从多个方面（绘画的不同风格，建筑，设计，雕塑，公共艺术等）引导学生进行学习和了解，我的教学过程中也更多的在个性，兴趣的释放和绘画技巧上做平衡，让学生在自己的爱好里，生活里，学习绘画，感受美的表达