性格开朗，其他科目可能比较薄弱，但比较喜欢数学学科，数学知识较为扎实，且从初中开始数学成绩一直稳定较好，可以教数学考试解题的思路，也可以教题不会时拿分技巧，体育方面特长还可以，篮球，乒乓球方面特长较为擅长，无竞赛经验暂无家教经验，不过身边同学都有家教经验，从他们那里明白上课时的耐心和课前准备十分重要，这关系到学员学习时的状态，以及你讲课时的效率，教学的话不是以教会这道或者那道题为主，而是以贯通学科脉络为主，懂得解题的思路和方法最为重要

学历：目前任职于清华大学电子系，担任通信算法工程师；2020年毕业于吉林大学（双一流985高校）通信工程与英语双学位；通信工程专业绩点3.90/4.0，年级排名2/334；英语专业绩点3.72，排名1/37；目前已被美国加州大学圣地亚哥分校录取，有两段共计长达3个月的美国交流学习经历；地点：北京。语言能力：擅长英语，口语流利，可以用英文无障碍沟通，擅长的口音为美式口音。证书/考试/奖项：四六级均为610+；TOEFL（托福）：116/120（听力30阅读30口语28写作28）；GRE（美国研究生入学考试）：335+4.5（V165/170Q170/170）；2019年大学生英语竞赛特等奖（吉林省第二名）；在2019年全美大学生数学建模竞赛中凭完全由自己执笔的英文论文获得M奖（一等奖）；入选吉林大学2020纽约模拟联合国大会代表团（疫情未成行）。授课内容：GRE托福各年级英语或英文授课的数学等。授课方式：上门时间：双休日，如果离清华大学近的话，工作日晚上19:00到21:00可以一周两次。经验：担任2020年全国大学生英语竞赛C类特训班的助教老师；有三个月的南京初三英语家教经历，有较丰富的教学经验。本人目前任职于清华大学电子系，担任通信算法工程师，2020年毕业于吉林大学（双一流985高校），修读了通信工程与英语双学位，通信工程专业绩点3.90/4.0，年级排名2/334，英语专业绩点3.72，排名1/37。目前已被美国加州大学圣地亚哥分校录取，有两段共计长达3个月的美国交流学习经历。从小在南京上学，高中就读于南京师范大学附属中学，中考英语117/120，高考（2016）取得英语103/120的成绩。在2019年8月10日TOEFL（托福）考试取得116/120的总分（听力30阅读30口语28写作28），在2020年12月13日GRE（美国研究生入学考试）取得335+4.5的成绩（V165/170Q170/170）。在校期间获得2019年大学生英语竞赛特等奖（吉林省第二名）。在2019年全美大学生数学建模竞赛中凭完全由自己执笔的英文论文获得M奖（一等奖）。

1.性格耐心沉稳，平时喜欢读书看电影。2.擅长英语，熟悉和掌握初高中英语知识点，能够为基础薄弱的学生打好基础。3.熟练掌握英语试卷题型的解题策略和解题方法，能够为中等水平学生提分和拔高。4.“授人以鱼不如授人以渔”能够传授给学生自己的英语学习方法，让学生不止学到知识，更能够获得一种英语思维、英语学习方法，不再依靠暂时的家教,而是掌握英语学习方法真正擅长英语，使英语弱项变成强项。我有三次家教经验。第一次在家教的过程中，学生的基础比较薄弱，特别是语法知识，掌握的不够好。我针对他的薄弱项进行讲解和辅导，最后，学生取得了很大的进步，也打牢了英语基础。第二次在家教的过程中，学生基础较好但是英语考试分数不高，我就侧重于给他讲解题策略和解题方法。最后，学生的英语成绩在班上进步了十几名。第三次在家教的过程中，学生有一定的厌学心理，不喜欢做作业，沉迷手机网络。对待批评非常敏感。我就着重激发他学习英语的兴趣，不断鼓励他，肯定他取得的每个小进步。最终他每次都按时完成了学校布置的作业，在我的讲解下也弄懂了作业中的错题，并且也取得了很大进步。

三年小学数学教学经验优秀青年教师曾辅导多名学生考入重点中学教学风格灵活，善于因材施教数学教学经验丰富，热爱教育教学工作了解小学各年龄段性格特点和爱好进行不同方式教学，与孩子能够成为朋友。对待学生认真负责，熟悉小学数学重点难点以及小升初命题特点和考试动向。对小学数学教育有独特见解，善于帮助孩子梳理数学模块体系，使孩子对于数学能够灵活运用，提高举一反三能力。对学生提供个性化教学服务。2018年所带赵**、王**考入北京市第一六六中学。2019年所带刘**考入北京二中。2019年李*五年级第二学期由期中成绩70期末满分。2019年邓*六年级第一学期期中80期末95分。2018年所带赵**、刘**考入北京市第一七一中学。2019年所带刘**考入北京65中。2019年李*五年级第二学期由期中成绩65期末90。2019年邓*六年级第一学期期中80期末95分。

有耐心，喜欢鼓励学生，提高学生自信心无。。。。。。。。。。。。