姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
焦教员
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北京邮电大学现代邮政学院 控制科学与工程专业研一学生
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作为一个东北人,本人性格阳光开朗,乐观向上。现就读于北京邮电大学的研究生。高中就读于本溪市第一中学,考取了646分的成绩,擅长辅导中高学生理科和数学,曾经在居住辅导了两位即将高考的同学,理科综合成绩进步均在50分以上。会针对学生的弱点提供专门性的加强辅导。2019年07月-08月,辽宁本溪高二数学和理综,期终学员从全班第20名提升到到弟12名。学生数学基础差,针对薄弱基础,在日常补习中抓基础并同步学校课程,让学生找到学习自信。学生自信提高后,对数学的学习时间投入更多了,期末有了好的表现。理综出现部分单元的学习内容记不清,特别是物理的电磁场和受力分析的内容出现严重漏洞,通过一节课重新对其进行教学辅导,两节课的专门训练,也有了巨大的提升。 了解详情>>> |
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熊教员
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中国人民大学艺术学院专业大三学生
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性格温和,善于与小朋友沟通,可以用多种方法解决问题,找到合适的解题方法,进而发散性引导孩子的思维。善于解决数学问题,思维敏捷,有良好的审美和动手能力,可教授创意绘画和考前美术培训。曾获得中国人民大学学习二等奖学金,北京市优秀共青团员称号。1.中国人民大学大三本科生,具备一定的人文素养与数理逻辑思维,有家教经验,可以辅导小学和初中语文以及数学。2.擅长与孩子沟通,具备同理心。3.对于教育有耐心、有爱心。4.可以捕捉到孩子学习出现问题、困惑的根源,从源头上解决问题。5.同时,具备一定的审美能力,可以潜移默化的提高孩子审美素养,促进孩子多方面发展。 了解详情>>> |
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崔教员
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山西财经大学法学专业本科毕业
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性格比较开朗,能够及时沟通问题,大学期间经常参加社团活动,在学生会组织过辩论赛,本科学的是法学,比较擅长英语科目,可以胜任小学和初中的英语辅导工作。目前在律所工作,想找一份兼职增加收入,工作态度认真,在任教期间一定会努力、负责的。目前家教经验不多,大二在社区辅导机构辅导过小学生放学的作业,但是由于后开来准备考试学业紧张就只兼职了半个月。在社区辅导作业是下午小学生放学后在小区的一个机构里,同时辅导多个学生的作业,语数英都辅导过,主要任务就是监督学生做完作业并检查作业,工作期间没有遇到什么问题。 了解详情>>> |
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谢教员
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中国农业大学生物化学与分子生物学专业博士学生
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在生活中,本人开朗乐观,和学生能够很好地相处,英语取得竞赛一等奖,物理,数学在班里名列前茅,上学期间担任过班里的班长,学习委员等职务,和同学关系处的很好,本科就读于南开大学,硕士就读于南开大学,先博士就读于中国农业大学在大学期间,担任过多次家教,在担任家教期间,所教授学生成绩提高迅速,三个月,学生成绩从班里的30左右,提升到了10名左右,在家教过程中,我会首先了解学生的学习情况,与同学谈心,了解其基本情况,根据其学习情况,制定对应的教学策略 了解详情>>> |
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常教员
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北京工业大学建筑学专业研二学生
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本人性格成熟稳重,积极向上,与学生相处融洽,性格温和,有耐心有爱心有责任感。在朋友面前活泼好动。特长画画,运动有健美操证书,平时每天都有跑步,喜欢旅游,喜欢去不同的地方看一看,英语四级六级证书,计算机二级证书等等曾经教过初中女生,为期一年半,主要辅导数学,语文,学生家长反馈较好,成绩提升10,名左右线上一对一辅导初中高中学生,共11名,为期一年,好评率较高,针对学生薄弱点开展学习计划,擅长帮助学生养成良好的学习习惯和学习方法。 了解详情>>> |
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王教员
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英国约克大学统计与计算金融专业研一学生
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本人性格开朗,有很好的亲和力,喜欢并且善于同孩子打交道。工作认真负责,勇于承担任务与责任,有较强的组织、管理能力。较强的团队合作精神,善于和同事学生合作,发现学生的优势,因材施教。良好的综合素质,具备复合型人才的条件。没有当过家教,但是家中有小9岁的亲弟弟,弟弟小学初中课下都是由我指导。在学习过程中孩子容易走神,我认为不能以我的思路去教导他这个题怎么做,应引导他自己找到解题思路,在此过程中可以帮助孩子集中注意力、锻炼思维能力。今年弟弟参加中考,成绩提高20分。 了解详情>>> |
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叶教员
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中央民族大学俄语_中亚语专业大二学生
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非常善于沟通,温柔严厉并存,可以和学生友好相处。已通过大学英语六级在美术、声乐、朗诵各方面均有涉及,并取得过良好成绩。有多次大型舞台演出及策划经历。乐器:小提琴、钢琴、冬不拉舞蹈:形体舞、拉丁舞、爵士本人从高三毕业起在每个假期都有家教经验,带过一到六年级的各个阶段小学生的语数外科目,初中二年级数学、地理、语文科目,高中一年级政史地及语数英科目,并且学生成绩在学习后都有明显提升,本人秉持需要兴趣学习,快乐学习,要在轻松的讲解氛围中提高成绩。现于拍题软件上担任答题官,负责题目细致讲解。 了解详情>>> |
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付教员
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北京市工业大学耿丹学院应用心理学专业大三学生
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我个人性子比较慢,对于任何情况都可以保持应有的冷静,对于任何事情都具有足够的耐心,可以简单运用一些心理学的知识和技巧,比起教授知识我更喜欢调动学生自主学习能力,让学生体会学习的乐趣,可以能够自己独立的学习。我唯一的一次家教经验是一位五年级学生,和其他学生一样喜欢玩游戏不愿意学习,在前几次课程中,配合度不高,同时我也发现问题的根本,并且根据实际情况做出安排,在家长的配合下让学生减少了玩游戏的时间,更加专注的投身于学习中。 了解详情>>> |
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李教员
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北京工业大学艺术设计学院工业设计专业研二学生
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本科就读于北方工业大学,研究生就读于北京工业大学,在校期间勤奋刻苦,英语四六级均一次性通过,性格开朗,积极阳光,乐于助人。本科期间专业成绩排名第三,曾获北京市三好学生,北京市二星级志愿者以及多个校级三好学生、校级优秀学生干部等荣誉称号,每年均获国家励志奖学金以及多个校级优秀学生、体育、社会实践、学习、思想品德奖学金。毕业获北方工业大学优秀毕业生以北京市优秀毕业生等。2017年至今曾于学而思辅导机构任职助教,东旭教育有限公司以及乐学教育任职主讲老师,于北京小学,石景山中学及小学,右安门外国语实验学校等多个学校上过科学实践类课程,且有过托管以及课外辅导经验,上课认真负责,学生对课程评价很高。 了解详情>>> |
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杨教员
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北京大学计算机科学与技术专业研一学生
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擅长数学物理,带过20.,30个学生。都是一对一。一对一经验非常的丰富。,擅长总结题型。总结思路。让学生不再拘泥于刷题这种形式。而是去认识题目的本质两年家教经验。在成都已经积累了一定资源。研究生考上北大后,重新在北京做家教学生一两个月:数学66到98。她家长很开心。我来北京后依然让我上网课。学生二:初二数学,数学110到130。改正了粗心。爱算错的毛病。她家长。很开心。我来北京之后。依然找我接着上课 了解详情>>> |
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