性格和善男生有点微胖踏实能干认真负责对待学生有耐心和学生做朋友数学思维强，数学技巧强曾就读于衡水二中半年认真开朗热爱运动喜欢唱歌，足球等等。热爱祖国，团结同学等等善于吃苦，可上门家教和上网课家教家教初中和高中预科班，学生的成绩有较大的提升。会洞察学生的心理，认真分析学生的成绩，想方案提高，想技巧不死刷题。会对学生的程度进行分析，从而进行不同的教学方法，重基础，善于提分，知道考试的得分点，如何提分

1.性格特点：尊敬的各位家长及老师，在下性格开朗活泼，平时喜欢结交朋友，为人诚实，待人热情，坦诚，思想良好积极向上，善于与人相处。对待工作积极认真负责，有强烈的责任心和进取心。2.爱好特长：（1）平时喜欢做志愿者，曾参加湖北省黄冈市新冠肺炎志愿者，国际机器人大赛志愿者，献血服务，科技助老服务等，曾获校优秀志愿者，王牌志愿者，抗击新冠肺炎优秀志愿者，北京市一星级志愿者等荣誉。（2）喜欢锻炼身体，平时喜欢跑步，健身，打篮球。曾获得校定向越野比赛男子个人第二名，团体第二名荣誉。（3）有较强的组织管理能力，高中和大学本科期间，担任班级学习委员，研究生期间担任班长，很荣幸成为一名员，并获得校优秀团员。1.2019.12-至今北京学而思爱智康高中数学一对一高一至高三的学生都带过，成绩好或者成绩不太理想的学生也都接触过，拥有足够的经验去带好每一个学生。2.2020.6-2020.9红安县远方教育高中数学辅导班班级授课能力也比较丰富，善于分析班级每一个学生的学习情况，并根据每个学生的自身情况去辅导他。3.2018.9-2018.12家教高中数学帮忙辅导学校老师朋友的孩子，从开始成绩不及格的，到最后数学能考100分左右。

现就读于北京第二外国语学院，英语专业，开学升研二曾获全国商务英语辩论大赛二等奖获校英语演讲比赛二等奖教学特点是因材施教，善于总结语法，整理错题。每次上完课之后会总结错题，摘录生词，下节课必须全部掌握并能够背诵。性格特点是有耐心，有责任心，学生的每一分长进都会让我有成就感，是坚持教好知识点的动力源泉。2年初三英语家教经验学生基本提分超过两位数，有的从不及格到中考120多分，当然可能是中考英语比较简单的原因。我的学员以男学生为主，因此能够自然地相处，我为人也非常随和，如果学员和我有相同的的兴趣爱好则可以很好地交流，为教学增色。当然高中英语要更多的以分数为导向，因此在和学生做朋友的基础上稳固提升学生英语分数才是最重要的。

自身学习经历：在我进入初中和高中的时候，成绩都是擦边考上的，在年级的排名都是100+，属于中下等的成绩，但是三年以后的成绩基本上都稳定在年级前30的名次。在学习的过程中，我的成绩也不是一路顺利的提升，遇到过很多低谷比如成绩起伏大，考试发挥不出真实水平，或者成绩的瓶颈期，但是我都没有放弃，一直在寻找适合我自己的学习方法，就这样使我的成绩最后都能越来越好，排名大步前进，我有很高的自省自觉性，每次遇到学习上的挫折都会总结与思考。我也会把我在学习上的经验和遇到问题如何解决的办法知无不言地提供给您和学生。性格：我的性格比较活泼开朗，在教学上比较有耐心，积极乐观，心思细腻，上课认真负责。首先，虽然我没有正规的家教经验，但是我母亲是小学语文与数学的老师，我经常帮她批改作业，也经常去他的班级辅导同学写作业，给同学讲错题等等，由于我的性格比较开朗单纯，经常可以和小孩子成为好朋友，我辅导过的孩子不仅仅把我当成辅导过她们的老师还把我当成姐姐一样和我分享他们的故事。其次，我做过辅导小学生作业和学习的志愿服务，当助教给小学生讲题等等，我主要会以观察他们的错题和做题中的思路为导向，而找到他们学习的问题所在，从而形成有效的解决办法来提高成绩。

本人性格活泼开朗，做事认真负责，交流沟通能力强，能够迅速的与学生成为好朋友，建立交流关系。本人现在中国传媒大学广播电视学学硕（非艺术专业）就读，时间充裕，且我分别以576和548分通过大学生英语四级和六级考试，通过高中英语教师资格证考试，获得过全国大学生英语竞赛C类二等奖等数十余项奖项。综上，我拥有优秀的学习成绩与学习能力，较为丰富的家教经验和家教水平。1.初一数学：学生最初对于数学的解题方法和解题思路都不太清晰，且逻辑能力和思维能力比较薄弱。在我的引导之下，他的数学解题能力得到了很大的提升，一些基础的数学知识内容也更加的扎实，与此同时，他的思维能力和逻辑水平也得到了比较大的提升，能够应用这种数学的思维逻辑来解决日常生活当中的一些问题，数学成绩由不及格上升到了110多分。2.高一语文：学生最初对于语文的很多学习方法和学习内容都不够了解，语文基础知识较为薄弱。在我的辅导之下，他的语文基础知识得到了很大的提升，语文的解题水平和技巧也得到了一定的提升，学习成绩得到了很大的进步。最重要的是他能够一种文学的思维来看待世界和社会当中所遇到的很多人和事，文学素养得到了很大的提升，尤其是语文的写作水平。3.高三英语：学生最初的英语基础很差，许多基本的内容也不了解，语法不懂，阅读听力等更是错的一塌糊涂。经过我的教学，我为其搭建了知识体系，传授了答题技巧，告诉了他很多学习方法让他去执行，这让他意识到学习英语的方法的重要性，也帮助他提高了看待英语的视角和对待英语的态度，让他学会用更为简单的方法学习英语和掌握英语，最后帮助他在高考中提分30+。