本人熟悉初高中各版本教材，性格开朗外向，易与人相处，初高中时成绩优异，语文地理多次考取全校第一，高考以总成绩全校第六，过重本线50分（本人系文科生）的成绩考取了北京邮电大学文法经济学院。我热爱运动和文学，课余生活一般来说就是练习街舞、街球、读书或进行诗歌散文创作，参加过中国少年作家杯、新概念、文学之新等征文活动，高二时参赛征文获全市二等奖。大一参加了大学生艺术节的话剧组，获得高校团体二等奖。还在央视星光大道节目中担任过伴舞。现本人欲寻求一家教工作，锻炼自身经验能力，充实丰富课余生活。我可以很好的与年龄相仿的人相处，尤其是高中孩子，沟通起来会更方便。各位家长朋友，我想说：给我一个机会，我们会有共同的收获。谢谢~高中和大一时候都不同程度的担任过家教工作，高考前还为全班同学补习地理，那一个月的摸底考试，我们班的地理平均分提高了十多分，那是一段让全校老师都刮目相看的传奇。我热爱运动和文字创作，在老师眼里一度是“不大用功”的学生，然而我的不大用功却还能保证每次考试在全年级的名列前茅，我相信高分绝对不全取决于智力因素，更重要的是我有一套独特的学习方法。书本上的概念虽然是最精炼的，但是却不一定适应每个人的理解，把一些抽象的知识转换成通俗易懂的概念去演绎出来，不仅要让人明白其中的道理，更要学会将其变型灵活运用到每一道类型题中，所谓以不变应万变，才是在每次考试中脱颖而出的王道。大一上学期带一个要高考的孩子，他最大的问题就是贪玩，学习时候收不住心，不能集中注意力，自然事倍功半，家长也非常着急。就是那句话，玩的时候就要放轻松去玩，学习的时候也要拿出全部注意力去学，劳逸结合是很重要的。我发现他的家长过于严格的要求他的学习时间，限制了很多孩子的课余时间，让孩子产生了逆反心理，结果本来望子成龙的心理适得其反，我通过跟家长的沟通，说服他们适当对孩子放松看管，果然孩子的学习态度变好了，成绩也有了起色。我觉得家教工作，能在家长和孩子之间做好共同，在学生和书本之间做好连接是最重要的，我有一套独特的方法，值得您的信赖，嘿嘿~谢谢~！

第一，师范院校本科毕业、现为北京师范大学在读博士（英语免修）；主要研究方向是学习障碍儿童的神经心理诊断、测评与矫正，特别是对多动症、阅读障碍和数学障碍进行富有成效的工作记忆训练。对儿童进行工作记忆训练可以显著地提高其智力水平，增强其信息加工效能，从而改善阅读和数学学习绩效，提高学业成绩。第二，英语早已通过国家六级，具有优秀的基础教育理论知识与英语教学知识；2008/10—2009/06给自考本科生讲授应用心理学课程地点：西南大学2011/07辅导一名北大自考心理学第三，相比之下，本人比较喜欢辅导9年级即初三学生以及高三学生，或者从事自考教学。

为人诚实热情，做事勤奋认真、毫不拖沓；善于思考，学习和沟通能力强；善于表达和交流，处理事情时能够经常换位思考；极富耐心，能够很好的调节自身心态，并将事情善始善终的完成；对待学生十分友善，能够站在他们的角度去思考和开展教学，能够真正作他们的良师益友。本科四年多次参与家教，经验丰富；善于启发式教学，善于与小孩子沟通，擅用他们喜闻乐见的方式讲授科学知识，既便于学生接受又能保证教学效果。曾为初三的妹妹辅导初中物理，一个假期的辅导使她单科从及格线达到了班里的前列；曾参加北京市朝阳区老君堂实验学校的支教志愿者工作长达两年，为小学生/初中生教授英语、数学、物理、历史等科目，得到该校学生和老师的一致好评。

本人乐观开朗，热情、稳重。英语的听、说、读、写能力达到四级水平(目前正在进行六级考试准备)；擅于进行社交活动，更有参加各种实践活动的经验；本人工作认真、负责。诚实待人，且具有很强的创新思维和进取心。业余爱好十分广泛。喜爱运动，是学校系里的足球队员；爱好读书，求知欲望较强；喜欢下棋，钻研新的方法等。2011年6月百度搜索评测平台测评员实习2011年5月参加上海复旦大学“好学力行”本科生学术论坛并展示成果。2010年7月谷歌“益暖中华”第三届大学生公益创意大赛团队进入决赛，并胜出获得17850元于次年暑假在山西太原等地进行社会公益活动2010年8月山西省阳泉市阳泉日报实习记者工作职责：跟随记者实地采访，搜集资料，整理和修改采访稿2009年12月恒安大学生创业策划团队50强2009年9月—2010年10月国际关系学院本科学习并参加多项社会实践活动：1、校“信科杯”大一新生足球赛团队冠军2、校“国经系商业大赛”国关书友商团队第二名2010年1月—2月山西省阳泉市为某高三学生进行一对一辅导及考前指南2010年7月—8月山西省阳泉市为某高一同学进行一对一教学辅导2011年1月—7月北京市为北京八中初中李同学进行一对一教学辅导

本人现就读于首都师范大学美术专业，学习成绩优秀，在学校担任社团干事以及班级职务，热爱教育事业，有志从事教育工作，美术通过全国联考，特长生A级，过北京工业大学专业证和首师大以及联大专业证，有丰富的绘画经验，有能力担任美术家教。虽然我还只是一名在校的学生，但我对小孩子并不陌生，经常参加学校的活动，到小学等地与他们玩耍听课，对于小孩子有时顽皮也是可以接受的，有能力责任心教好学生。当然我的经验可能远远不够，但是我有一颗渴望的心，希望有机会让我发挥。