性格活泼开朗，有耐心，高考毕业曾经做过英语家教，高考考入首都师范大学，现在大学内辅修英语双学位，有一定的知识基础。在校期间获得校级奖学金，参加各种竞赛并曾获得国家级三等奖，家在北京，暑假可补课到开学，暑假期间正在备考英语高中教师资格证在高考毕业后有过带家教的经历，曾经带过一个在英语理解上有些慢的学生，他的英语基础薄弱，我姜英语语法拆成模块对其进行讲解，后期将语法带入题目中，对于他的薄弱项进行分析。我通过现实举例和分析句子结构等方式，拆开一词一句进行分析，帮助他缓慢理解

活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。父母都是北京公立学校在职中学教师！从小了解教师行业，喜爱儿童，有耐心。在北京一教学机构做过校园合伙人，进行过家教培训与咨询。上过10+次家教，经验丰富，有信心能够把孩子教好，拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力，在学校也是学生会的部长，善于处理问题。

性格温和稳定，善于沟通交流，现中国政法大学辩论队队长，有思辨精神和逻辑分析思维。为人正直，有较为正确的三观意识，能搞带领学生培养自主学习的能力和思维。英语能力较为突出，曾获得高中生全国英语能力竞赛一等奖，高二年级考取雅思7.5分（口语8.0）家教经验较为丰富，曾辅导过小学四年级、五年级学生，初中一二三年级，高中二三年级学生。能够针对学生问题制定个性化辅导方案，中高考提分效果较为显著，成功帮助两名中考生年级排名提升150-350名，高考生提分27分并考取中国农业大学。所带学生基本属于基础薄弱及中等水平两大类，能够针对不同等级学生的能力不同采取不同教学形式和教学方法，并能够针对不同学生性格确定教学方式。

性格比较沉稳，很有耐心。专注力强，能在教学过程中敏锐地感受到孩子的知识漏洞。有比较好的逻辑思维，能够把知识点讲的清楚透彻。学习习惯好，能给孩子培养好的学习习惯。应试经验丰富，懂得怎么提升学习能力并且在考试中取得高分。有较强的亲和力，能和孩子相处得很好。责任心很强，也很要强，能在家教过程中做到有问必答，把孩子的学习放在第一位。在高考结束之后的暑假，教了一个高二男孩的化学大一上结束的寒假，教了一个初一男孩的数学现在日常在教一个初二男孩的数学。在家教过程中我发现，很多孩子由于父母不在身边，在小学或者初中没有养成良好的思维习惯，对很多基础的知识点也是一知半解。为了解决这个问题我会在没此家教之后总结本次家教孩子出现的知识点漏洞，将其写在纸上或者是打印出来。在下一次上课之前给孩子出一些题目，让他不断地熟练运用这些知识点。还有些孩子没有基本的学习的思维，自己也不知道怎么来培养。我会采用阶梯式教学，逐步随着孩子的掌握程度，将课程的内容从易到难。我的教育理念是功在平时贵在坚持，没有人能一口气吃成个胖子。学习也是一样，需要每天的重复练习和不断推进。我希望能做一个引路人，解决孩子在学习路上的困惑，陪着他们一起成长。

性格开朗，乐于沟通，喜欢与学生相处，目前的工作也是学生工作，大学期间连续3年获得奖学金，曾获得国家奖学金，优秀共青团员，三好学生等荣誉称号，大学期间曾在托管班兼职，利用暑假寒假期间也会担任小学生家教。曾担任过3个小学生假期家教，辅导英语，数学，语文科目，包括检查作业，讲授新课，在此过程中，出现过学生注意力不集中，通过时不时提高音量，提醒重点，发现学生注意力不集中时及时调整讲课方式，穿插与知识点相关的小故事吸引学生注意力。