性格温和，善于共同交流。本身家里也有妹妹，自己也有过家教经验。擅长初高中数学，认真负责，致力于提高学生的思维能力以及自我思考能力。不会直接灌输答案给学生，而是进行一些引导，争取让学生在考试的时候遇到问题也有自己解决的能力。线上教学过四名小学生，因为是公益活动并没有收费，小学生们有时候不太愿意听，只有一名同学全程与我交流并且会向我提问，去年暑假的活动现在仍在交流中。线下教学过一名高中生，2022年寒假期间，高三学生，教学了生物和数学学科，学生基础比较薄弱，计算能力不太好，针对性的找一些训练给她做。

性格和善开朗，富有耐心，善于安抚和引导小朋友，能将知识点讲的比较有意思，一直是理科生，比较喜欢写规划，曾获区英语竞赛一等奖，区化学竞赛一等奖区，区物理竞赛二等奖，区数学竞赛二等奖，全国化学奥林匹克竞赛浙江赛区省三等奖，语文报杯作文竞赛省三等奖，区语文阅读竞赛二等奖，区作文竞赛二等奖。教过高中化学高中物理高中数学和初中英语（都在浙江省），有一个较为调皮的男孩子，厌恶学习，一开始不太严厉他总是会走神，后面发现得给他布置激励性任务，并且要将知识点讲的生动有趣一些来引起他的注意和好奇心，还有一个小朋友总是不够自信，需要多加鼓励和引导调动起她自身的积极性，在休息的时间内会引导她思考一下学习的目的和未来发展的方向。

擅长理科，最擅长的就是数学。为人性格温和而且有耐心，心思细腻，可以有效帮助同学处理学业上遇到的问题，也可以帮助树立自信心。在教学上注重数学思想，能够帮助同学很好的理解解题思路。会针对同学的基础薄弱进行不同侧重的讲解。暂无有信心可以做的很好，不满意随时更换

大学开始，多次担任一对一上门家教，熟悉并了解孩子的教学情况，且获得家长的一致好评。也曾担任过教育机构的数学老师。教导过的孩子，成绩都有明显的提高本人对数学都较为精通，对教学方法也有自己的见解和研究。能够与学生很好地交流和沟通，及时解决他们的问题，让他们对所学的知识能够融会贯通，举一反三，从而提高学生的成绩。较为擅长查漏补缺、夯实基础、拓展提高，任教期间学生成绩均有明显提升学生成绩从班级倒数第一成为班级第一；学生初一下学期开始，经过一学期不到，成绩从个位数提升到近100分；上学末考试，最后一个月冲刺期间，所有学生均有明显提升，最低提升10+，最高提升60+，平均提升40+。

家长您好！我来自福建厦门，目前在中央财经大学金融学类专业就读。个人认为，自己是一个上进行比较强的人，高中三年在学校的学习成绩也是不断在进步，从年级几十名一路进步到年级前列。在一路进步的过程中，我积累了很多提升成绩的经验，希望可以在教学中把自己的经验分享给学生，避免踩坑、实现高效的成绩提升。个人性格方面，本人热爱学习，喜欢打篮球，性格活泼开朗，乐于参加学校举办的各类活动，广交朋友。我相信可以在为学生提供学习上的帮助的同时，营造一个较为轻松的学习环境。以2022年暑假期间的三段不同家教经历为例：第一段：初三学生，距离中考不到一个月，属于学习较差的，模考成绩在高中线边缘徘徊。考前找到我辅导，大约三周时间，主要专攻英语、数学、物理，物理由40提分至70+，英语由80-90徘徊提高至110左右。最终成功考上高中。第二段：初一学生，数学、英语基础比较薄弱，暑期家长要求帮助修补漏洞，英语主要监督课文和单词背诵（初一打基础阶段背诵是一个重要板块对培养后期语感有很大帮助），数学主要注重于构建知识体系、疏通知识点。辅导期间跟这位同学一起打了几次篮球，做过学习上的引导，家长反映学习兴趣有所提高。第三段：高二学生，是跟我同高中的学生，学生的水平不错，中上游，但是数学物理较弱一点，有一点点偏科，家长要求辅导数学物理。一个月辅导之后有显著提升，返校月考数学能到120+、物理85左右，基本不会拖其他科后腿。