本硕均就读于北京林业大学金融学，学习成绩优秀，曾获得国家奖学金及北京市优秀毕业生等荣誉。性格乐观开朗，阳光大方。曾作为共青团中央研究生支教团成员赴内蒙古鄂尔多斯支教一年，主要教授小学数学科目。并获评优秀志愿者。从教经验充足，教学方法先进。大学本科及研究生期间有过家教经历，本科期间辅导一名初中女生地理科目，期间该女生地理进步较大，上高中之后，主动联系我再次辅导他的高中全科复习工作。两次家教均帮助孩子学习成绩得到提升。该女生地理基础薄弱，第一次教学完毕后高中地理成为其优势科目，遂得到信任再次与我联系帮助他进行高中科目的复习课程。

小学北京市重点，芳草地小学；初中朝阳区重点，人大附中朝阳学校，中考英语满分，总分551/580。平均每科扣分不到十分。高中读的国际部，人大附中朝阳分校，考ALEVEL课程，经济学三年全A。托福高中时期104，其中口语和写作单项24。有丰富的实习经验，已经在线下做过四分实习，其中两段世界五百强，一段互联网大厂字节跳动。擅长沟通，性格开朗，做事计划性强，有时间概念。高三在啄木鸟机构做了一年托福助教，带过三个全程班。高二毕业的暑假做了一个月，高三上学期间每周末全天带班。平均一个全程班10个学生，负责听说读写单词全科指导，指导过程中没有其他老师监督，独自完成。教学效果优异、深得学生和领导喜爱。

有耐心讲方法，希望能和学生有良好交流个人平时的性格比较放松多元，大学学文科所以对人文方面有所了解，兴趣爱好也比较多，对音乐摄影都比较感兴趣大学参与过公共部门服务，乐队，志愿活动北京初中二年级女生和小学一年级男生。主要针对性改善学习状态和辅导作业。曾经的学生主要问题在于对于学习不感兴趣，没有方向感。我的解决办法主要是通过课后的聊天和学生有所认识，通过在讲课中穿插一些大学学习到的知识来帮助学生看到一些应试之外的事物，帮助学生调整对于应试的心态

本人性格开朗，具有高中语文教师资格证。曾获得语文报杯作文大赛全国二等奖。具有三年的家教经验。在语文学习方面有许多有效的经验与技巧，让学生喜欢语文学习，掌握语文的的技巧。能够在以后的语文学习中独立有效的学习。案例一：处于小升初关键时期的男生A性格活泼，成绩总体都不错，但是对语文学习的热情一直不高，因此语文成绩一直在80分左右徘徊。再与他建立了良好师生关系的基础上，通过我对他一对一的辅导，他发现自己所学习、了解到的语文知识在学习中、生活上很快能够使用，获得了很强的成就感，在之后的语文考试中，他的学习成绩提高到90+，获得了学生与家长的高度认可。案例二：一位刚步入重点初中的女生B学习非常认真、刻苦，但是她的语文、英语成绩一直得不到提高，自己也因此非常受挫。当我接受辅导任务后，通过梳理她的学习方式，我找到了她学习过程中的问题，并给出了优化后的学习方法与技巧，通过一对一辅导，她切实增强了自己的学习信心，在之后的测验中她的成绩一直稳步提高。

大学期间开始从事教育培训工作，虽在正式学校任教时间短，但在培训机构中任教已经五年，所带专业艺术生分布在河北省内和省外的各大高校。（中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、云南艺术学院、四川传媒学院等艺术类专业院校）本人为广播电视编导专业毕业生，对于摄影摄像和各种策划类文案极为爱好，可以为中小学生开拓知识面培养他们的组织领导能力和表达能力。在教学过程中我和学生相处融洽，教法亲切自然，不容易让学生产生排斥心理，各位学生和家长都比较愿意和我袒露心声沟通交流。2016年在保定市做上门家教辅导工作，主要辅导中学数学。2016年至今在保定市宏艺传媒艺考机构任广播电视编导专业教师，作为主教每年独自带高三艺考生一百人左右。在上门辅导经历中，保定第十七中学一名学生存在一些心理问题。幼年丧父的经历让这位同学变得极其缺乏关注，在与同学相处过程中她想尽办法用金钱来武装自己，通过各种名牌来获得同学们的关注从而达到内心的满足。这位同学的母亲因为对孩子过于疼惜对孩子提出的各种过分要求有求必应。辅导课程进行了一个月之后，我逐步介入了这段家庭关系，尝试着与学生家长谈一谈我的看法。我像家长建议或许陪伴和关心才是解决目前问题的良方而不是金钱。到目前为止这位学生一直和我保持着微信联系。