性格开朗、极富耐心和责任心的师范大学生。有爱心和强烈的职业道德感，比较擅长为孩子制定学习计划，主要是教会孩子学习的方法从而提高成绩，而不是一味只看分数。会结合学生特点因材施教。制定合适的学习方案。主要辅导过小学学生和初中学生的语文和数学，熟悉小学初中知识点，掌握小学初中各个不同模块知识的做题方法。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点以及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。带过学困生，有效改善了学习困难的情况

性格较活泼开朗，容易和学生打成一片，有弹琴，摄影，书法等爱好，热爱生活。目前英语获得四级证书，六级，大英赛因疫情在家未考姓名（必填）：吴霜QQ（必填）：贯籍（必填）：四川泸州性别（必填）：女电话（必填）：学校，校区（必填）：首都医科大学右安门校区专业（必填）：中医学年级（必填）∶大三获奖情况（选填）:四级证书（六级因疫情在家未考）性格（选填）：较好，待人耐心🌹家教经验（越具体越优先）：分别辅导过一名小学生与一名初中生，熟悉一对一教学模式，会不断改进自己的教学方式。高中时理科成绩较为突出，2020年四川高考总分655，英语取得146.5分的成绩，英语基础较好，有自己的学习英语和解题的方法。待人有耐心，会针对学生基础进行个性化备课。1.小学二年级:英语数学语文效果明显:数学提分80+→90+，语文阅读理解能力提升，英语预习2.初三（弟弟）:英语效果明显中考成绩114（原先90+）3.初二:英语在带4.小学四年级英语在带

我性格开朗，擅长与孩子和家长沟通，从沟通中也可以找到帮助孩子的方法。我在以往的教学经验中总结出了一套行之有效的教学方法。我有我自己的教学理念。我学习的是媒体专业，我热爱阅读，喜欢读书，也想过读书养望，不染尘埃的生活。我会拍摄，使用无人机也会剪辑。1.我为基础非常不好的初一学生辅导过英语，该学生一度出现了厌学情绪。我从英语的乐趣入手，让他对英语产生兴趣，并纠正他的学习方法，从他的试卷中找到提升空间，逐步击破，使得他的成绩在两个月内有了较大的提升。2，我为基础较好的准高中生设计了预科课。在它的基础上，为他进行大量的补充，并讲解良好的学习方法，为他设定学习目标，告诉他学习难度以及可获得的成绩。让他在高中的英语学习中可以如鱼得水。

姓名：余老师性别：男高中：广东实验中学本科：华南师范大学汉语言文学师范专业博士研究生：北京大学中文系汉语言文字学经历2016年9月番禺好享学教育辅导高二学生语文2017年3月-6月高三艺考生语文辅导，学生两个月提分20分2017年9月好享学教育初三学生语文辅导，辅导后月考学生年级第一135分2018年9月广州执信中学实习2018年12月-6月辅导育才中学红蕾班学生语文和英语，高考语文128分2019年9月辅导番禺执信高一学生，三个月语文成绩从80+到117分。2020年3月辅导仲元中学学生高考语文1262021年5～6月线上辅导惠州一中学生，高考语文1192021年7月至今华师高教新村高三辅导班高三艺考班2022年3月至今真光中学学生线上辅导获奖：第五届全国师范院校师范生技能大赛（汉语言组）一等奖（获奖率5%）姓名：余老师性别：男高中：广东实验中学本科：华南师范大学汉语言文学师范专业博士研究生：北京大学中文系汉语言文字学经历2016年9月番禺好享学教育辅导高二学生语文2017年3月-6月高三艺考生语文辅导，学生两个月提分20分2017年9月好享学教育初三学生语文辅导，辅导后月考学生年级第一135分2018年9月广州执信中学实习2018年12月-6月辅导育才中学红蕾班学生语文和英语，高考语文128分2019年9月辅导番禺执信高一学生，三个月语文成绩从80+到117分。2020年3月辅导仲元中学学生高考语文1262021年5～6月线上辅导惠州一中学生，高考语文1192021年7月至今华师高教新村高三辅导班高三艺考班2022年3月至今真光中学学生线上辅导获奖：第五届全国师范院校师范生技能大赛（汉语言组）一等奖（获奖率5%）

性格：乐观，开朗，积极外向，有亲和力以及和孩子有良好的沟通能力，能够建立和孩子的信任，并且具备足够的耐心和孩子沟通与交流特长：初中数理化，理科相关的知识成绩：大学期间辅导过小学4年级孩子奥数，孩子获得陈省身杯二等奖问题：家教过程中存在孩子对教师不信任，学习不积极主动以及调皮捣蛋等问题对策：首先应该建立孩子的信任，让孩子敞开心扉，探寻和孩子感兴趣的话题，了解孩子目前学习过程中的问题和自身想法，做到有的放矢。另外，选择轻松和交流的教学方式，阶段性设置学习目标，寓教于乐，实现成绩提升的目的。效果：小学4年级孩子奥数，获得陈省身杯二等奖