您好，我是今年毕业的本科生。于去年12月参加了全国研究生考试并考上天津理工大学环境科学与安全工程学院研究生。在本科阶段曾经替同学做家教接近一个月。并在今年7月份辅导堂妹为初三做准备，反响不错，因而打算在假期的最后期间做家教，做一些有意义的事情，谢谢！您好，我是今年毕业的本科生。于去年12月参加了全国研究生考试并考上天津理工大学环境科学与安全工程学院研究生。在本科阶段曾经替同学做家教接近一个月。并在今年7月份辅导堂妹为初三做准备，反响不错，因而打算在假期的最后期间做家教，做一些有意义的事情，谢谢！

善于讲解难题，强化知识点，待人和善、友好，不会因为学生进度慢而不耐烦，积极向上，鼓励学生、以身作则。大学自动化专业，对物理、数学方面有很强的帮助和先进的思想意识。初高中物理、数学均在学校成绩排名前列（一般在年级前5-10名，发挥好时1-3名），有独特的学习方法，能对学生知识进行梳理、总结归纳学生的不足与优势，进行对症下药、量体裁衣。无

北京市大学生数学竞赛（非数学专业）三等奖北京理工大学数学建模三等奖高中物理力学竞赛三等奖从小学到高中语文成绩一直名列年级前列，高中语文成绩并不输给文科班的前几名，经常担任语文课代表，小学开始参加春蕾杯等征文比赛并获得三等奖，初高中时期作文经常被用作范文，高三复习阶段几乎十几次模拟考试作文都是40+（满分50），其中一次拿到了高中阶段全年级唯一一个满分。阅读范围十分广泛，尤其偏好国内名家阅读。北京理工大学2016一二九长跑挑战组女子第三名北京理工大学2017一二九长跑竞赛组女子第三名北京理工大学2017夏季越野跑女子第一名北京理工大学2017国防越野赛第三名北京理工大学2017荧光夜跑第一名北京理工大学校运会1500女子第五名2016年暑假一对一上门辅导大一男生高数，十次课后该男生在下学期通过了高数补考2017年9月开始，通过视频授课教授高一女生理科数学，提分显著，且与学生关系很好（该生在刚刚接触时比较内向），并且在课后积极与家长沟通该生每节课上体现的问题，促使学生及时改正

本人比较老实，诚实信用，负职责，有耐心，性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通，学习刻苦认真，成绩优秀，爱好钻研数学和绘画，在大学获得多张证书，绘画在市里获得一等奖，在学校担任学生会部长职位以及导员。教学方法当然是因材施教最好。几乎任何一个学生都处在基础知识薄弱到扎实，学习方法从抽象繁杂到具体简便，解题思路从混乱到精简，解题技巧从稀少到丰富的过程中。从中找出学生处在的位置后，这下就好办啦。还有在了解学生所处的位置即学生状况后，不要忘了一点，要结合教材或资料上的知识点和习题。在讲知识点时：要强调该资料的主要的知识和方法，主要的就是经常考的也是后面习题或其他试卷常考的，还要把各个知识点联系起来;要从后面习题中找出一些较难的理解的语句出来讲解，学生听后对你讲的印像会个性深，在做题时学生立刻想到你说的，能做下去，这样主要的就会得到巩固，以后遇到相关问题时他们也就立刻想到;次要的也不要漏，也就是说讲的知识不要漏，突出重点之外，还要讲解次要的，做题时只要学生用主要的方法不行，那他们自然会想到次要的。　　关于学习方法。因为每一份家教不太可能长期进行下去，短期效果不易明显，但只要你教的方法贴合学生，那肯定有效果。这样就要你教会学生的学习方法，让他们自主学习潜力提高，这个很重要，教会学生学习方法，自主学习潜力提高后，你才是尽心尽责，因为后面的学习还很漫长，若没有学习方法，应对新的资料还是无从下手。关于解题思路。学习主要是理解牢记知识与解题方法技巧并灵活运用。记住知识不会运用是痛苦的事。如何把这么多年来所学的知识准确的搬到这道题上呢这就涉及解题思路的问题，在评讲尤其是学生错题时，那就要用解题思路一步一步给学生讲，这样解题思路不仅仅能够得到巩固，他们会相信解题思路的普遍性，遇到某类问题时有技巧的就讲技巧，但不要忘啦普通的方法。你与学生和家长之间就像一小团队，要互相沟通，讲课时要站在学生的角度去想如何才能让学生明白你的意思。　　本人诚实信用，负职责，有耐心，我们接到一份家教后就应把心思放在如何把学生教好上。学生的进步是我最大的快乐与收获。相信大家都做得好总而言之，我会尽我最大能力去帮助孩子提高。

本人性格活泼开朗，做事情认真负责，对待孩子细心且耐心，喜欢与小朋友相处。爱好广泛，喜欢读书骑车打羽毛球唱歌绘画弹钢琴，初中曾经获得内蒙古蒙牛杯青少年绘画金奖，小学获得过北京市少儿文化艺术节硬笔书法市二等奖，怀柔区少儿文化艺术节硬笔书法区一等奖，希望杯竞赛包头市三等奖，初中初三获得过包头市物理竞赛市二等奖和市三好学生的称号，高中勤奋苦读成绩优异，曾荣获全国高中生数学竞赛内蒙古省一等奖，全国高中生生物竞赛内蒙古省三等奖，大学也努力提升自己获得过很多学习一等奖学金，大一获得美国大学生数学建模竞赛三等奖，大二考取了证券从业资格证和会计证，托福取得了100的好成绩，并且四级598六级509分通过，大二被选入中科院本科生科研训练计划研究脆弱地区的生态系统服务评估课题。高考之后辅导了高二孩子的数学，他的数学成绩有了突飞猛进的进步，并且主动爱上了数学，由弱势科目慢慢变成强势科目，之后脱离了家教辅导孩子也可以自发的热爱数学，这充分调动了孩子的学习积极性，是他充满了信心，获得了很大的成就感，形成了良性循环。大学期间辅导了一个三年级女孩的奥数和英语，她的奥数在短短四天内就可以基本通过小学数学竞赛杯赛的初赛了，并且孩子自己说奥数很有意思，自发的想要去了解更多，这为孩子以后数学的学习开辟了新的道路。我在想其他科目也是一样，我有着丰富的奥数数学竞赛以及普通数学的应试经验，很多题目可以点透彻讲到原理，看到孩子卡在什么地方就明白问题的根源在哪里，是马虎大意，还是某些关键的地方没有理解透彻，只是照葫芦画瓢呢。课上课后我也会及时和家长多沟通，肯定孩子的优点同时也将暴露出来的问题简洁明了的告诉家长，真正从家庭老师学生三方面共同努力，共同朝着目标迈进