现在学校教书，担任班主任工作，了解孩子的心理，所学知识点也熟悉，本人对孩子们很有耐心，有认真负责的工作态度，不会的题不懂的知识点，我会很耐心认真的给孩子讲解，也会注意一定的方法。曾经在培训班给孩子们辅导过课后作业，也做过上门家教，有一定经验。阿帕图教育机构，辅导学前班孩子拼音，识字，达到了让每个孩子都能学会，都能掌握的效果。家教，这方面也有一定经验，辅导过两个幼小衔接孩子的拼音和识字，一年级语文和数学，二年级数学，三年级数学，都有相关经验。

性格开朗外向，喜欢和孩子交流沟通，放假回老家时做过家教，辅导过几个学生，反响都不错，对数理化这些较为感兴趣，曾获得省物理竞赛三等奖，市数学竞赛二等奖等奖项。我对孩子都比较有耐心，因为曾在老家教过学生辅导的原因，也对这方面比较轻车熟路，会对学生不懂的知识点进行反复地讲解，也会结合学生的具体情况进行辅导和交流。

性格开朗，爱好读书，古今中外文史经传皆有涉及，可以在授课之余拓宽一点知识面。而至于竞赛奖项之类，文科生基本无缘，在此不作赘述。自小学习钢笔书法，毛笔仅会小楷，但使用中性笔和钢笔可以写出端秀的字。运动方面爱好足球。而在授课之余，我可以起到心理导师的作用，高考因其偶然性而在于心态方面的辅导是必要的。文综的选择题偶然因素更大，有时对错一念间，而此时良好的心态也是一大法宝。很坦率地说，之前家教辅导经验并不是很多，高考结束后的暑假辅导了一位学弟一个月，以他的话讲，受益匪浅，或许有矜夸之嫌，但也是真实之事。而我又与母校的学弟学妹们有很多交流，其中不乏答疑解惑和各种经验分享，而从他们一直坚持与我保持联系来看，应该我之前所有的解答在他们看来有所帮助。而在家教过程中，最多的问题往往并非出于知识点的不理解，而是对于自身方法的不自信与恒心的缺失，我在此想说，没有任何的方法可以让成绩取得立杆见影的效果，文科尤然，但对于正确方法的坚持，对于自身的不怀疑，在正确道路上的努力终将能够起到决定性的作用。文科成绩的波动事实上是很大的，因其往往比较受主观因素影响，但在这样的波动中，需要看到自身的上升性趋势，而不是对于自己的怀疑。再有，我比较注重文科基本功的扎实和一定程度上的答题技巧的结合，非常不支持死记硬背。文科每一科科内内容都是串通而连贯，有着内在逻辑的，正确的方法可以以吹灰之力将之记住。再辅以适当的刷题与巩固，分数的提高将会是必然结果。

性格开朗，爱好游泳，大学期间多次获得奖学金，善于与他人交流，有家教和学校授课经验，为人老实，富有耐心，曾经教过高中物理，高中数学，初中数理化等，个人比较喜欢通过建立简易模型来让学生对知识进行理解，也比较善于与学生深入交流，使其在思想上改变对学习的态度，让他们爱上学习。曾经辅导过高中物理，其中的天体运动章节，相对抽象，且学生脑中没有概念，所以较难以理解，当时我通过自制简易模型，利用纸球和筷子制作了简易双星系统，让她明白了双星系统，轨道转换，环绕运动等概念，最终此部分成为她的强项，考试时此部分分数明显提高，也使她对高中物理产生了兴趣，今年马上就要高考，应该会取得不错的成绩。

本人性格比较成熟，做事有计划有安排。平时喜欢运动，尤其是足球，爱旅游，爱看书。初中作文竞赛一等奖，高中市物理竞赛三等奖，大学数学竞赛三等奖。通过了英语四级。获得过国家励志奖学金，校级二、三等奖学金，华北暖通设计大赛二等奖。1、爱智康担任过助教，主要负责协助授课老师辅导学生的课后作业批改和答疑，提高授课老师的教学效率和效果。由于是在线辅导，学生的自主性有待提高，于是与家长和学生保持长期的交流和沟通，以保证对学生辅导的效果。2、冲天教育物理教师，进行学生初中物理学科的辅导，根据学生的自身条件制定教学计划和安排。一开始由于学生基础较差，缺乏对物理的兴趣，于是在课堂中增加了视频动画教学，提高了课堂的效率，学生成绩提高明显。