我性格开朗活泼，喜欢与孩子们互动，使孩子能更加喜欢学习，从而更容易的接受我所教授的知识。有足够的耐心，注重细节，以确保孩子们能够充分理解并掌握所教的内容。我会尝试用创新的教学方法来吸引孩子的注意力，让孩子们更加享受学习的过程。在上学期我一直在一家机构，主要是负责给学生讲题，交流认真负责，讲解通俗易懂，学生容易理解。在家教过程中，学生之间可能存在个体差异，例如学生的学习能力、兴趣爱好和基础知识等方面存在差异，我会注意针对不同学生特点进行教学，调整教学内容难度，符合学生水平，关注学生进步和闪光点，给予及时的鼓励和支持。

本人性格温柔并且有耐心，对待孩子能够细心观察，引导，发挥他们的特长，我教授的学生基本功扎实，从音乐的多个维度教学，而不只是弹琴，能培养学生音乐的综合能力，对于钢琴教学会一步一个脚印，练好练习曲，中间穿插一些放松的乐曲，也可以带学生考级，参加比赛，锻炼孩子们的表现力从事这项工作已经第五年，有丰富的经验，能面对各种不同性格的孩子，有耐心的传授知识，能够让孩子们轻松的学习，将复杂变简单，不管是钢琴正常学习的教材，还是考级，音基等等，都可以胜任，也陪练过学生，能够有效的解决孩子们在学习过程中遇到的问题

实习经历：曾在西城区公立小学实习4个月，期间授课30余节，多次参与公开课备课，并跟随语文教师聆听教研员指点。曾深入海淀区某校四年级班级进行实习，辅助班主任进行班级管理，指导学生小组活动，与教师和学生深入访谈。实习期间进班听课30节以上，独立完成二年级绘本阅读课2节。荣誉证书：已通过英语四、六级，获得教师资格证（高中语文）、普通话水平测试一级乙等证书。书法方面曾获首都师范大学板书硬笔嘉年华最佳板书奖、首都师范大学墨香校园硬笔书法二等奖、首都师范大学“春晓杯”软笔书法三等奖、首都师范大学初等教育学院师范生书写技能大赛二等奖。家教经历：小学教育方面，我教授小学语文及英语时获得家长的广泛认可，其中学生R从一年级一直带到四年级并且还在继续，学生在我的带领下探索文言世界的奥秘，并真正喜欢上了学习小古文，在每次授课时充满兴趣并信心满满地完成小测，其家长不止一次向我表示感谢，家长的信任便是实力最好的证明。中学英语教学方面，我在抓基础的同时教授做题技巧，通过琢磨中学英语与考研英语的相通之处，总结出阅读题的出题规律及做题技巧，使学生在稳扎稳打的同时发现并掌握做题的窍门。经过我辅导的学生L由英语60-70分提高至90分，从班级排名20提高至第2。此外还多次教授过小学陪读及硬笔书法。

性格：做事认真严谨，有亲和力，责任心强，对待学生刚柔相济。特长：英语以及语文。经历：英语一次性通过四六级考试，有高中政治教师资格证，本科期间接受过专业的教师理论知识及实践技能培训，并进行过为期四个月的中学实习经历。曾辅导过初中学生英语，该学生基础知识不扎实，我在了解了她的基本情况后对症下药，在单词句式语法等方面对其进行针对性的训练，比如每天讲解单词让她背诵并讲解每个单词的意思，讲解句式以及语法的应用。最后该学生基础知识有了一定的提高。

有多次家教经验家里也经常辅导妹妹有耐心有方法善于诱导孩子思路有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。有多次家教经验家里也经常辅导妹妹有耐心有方法善于诱导孩子思路有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。