幽默风趣，善于与学生沟通交流。逻辑清晰，思路流畅，善于构建学生的知识框架与体系，对考点重点难点有所了解。性格开朗、阳光，责任心强。爱好广泛，兴趣使然。主要是音乐、电影、旅行、漫画，由此与同龄人更容易交流沟通。特长吉他，会简单的音乐制作。两年间间断做家教，曾教授高中数理化，生物等理综学科，效果明显，善于构建学生的知识框架。高中毕业后曾与同级同学为本校学生办义务高考补习冲刺班，对于本人的经验累积有重大的积极影响。主要擅长初高中的数理化生，对考点重点难点有所了解希望做弟弟妹妹们的良师益友。

曾在美国宾州工作两个月，当时主要借工作之机感受地道美国文化锻炼英语能力。负责的部门每天和不同同事，顾客接触。有英语四六级，考研英语，考研政治托福，雅思等考试经历。大学期间担任外教助教。沟通能力较强，有责任意识。本科法学，现国际法专业研究生在读。曾在美国宾州工作两个月，当时主要借工作之机感受地道美国文化锻炼英语能力。负责的部门每天和不同同事，顾客接触。有英语四六级，考研英语，考研政治托福，雅思等考试经历。大学期间担任外教助教。沟通能力较强，有责任意识。本科法学，现国际法专业研究生在读。因为自己本身仍在读，对学生生活熟悉体会深刻，比较感同身受。

本人学习扬琴将近11年，初中开始由名师教导，高中通过特长生考试考上全省最好的高中，有较强的抗压能力，喜欢与人沟通，能帮助学生进行考前压力释放。通过华南理工大学和北京林业大学特长生专业考试，分别签下A档和一本线。在乐团已将近一年半，经历多次外出演出比赛，有丰富经验传授给即将进入乐团或者艺考的同学；有小班教学经验，并且耐心认真有责任心，可以根据学生的能力进行辅导，正确扎实地提升学生的演奏水平和视奏能力，本人台风较好，也可从演奏台风这方面对学生进行教导。曾多次获得中小学乐器大赛一等奖可收费调琴1.对于新手，首先教授坐姿、琴竹弹奏姿势、手腕如何用力、简单音阶等。2.若手腕发力不正确，应矫正姿势，放松大小臂，示范正确姿势弹奏出的声音，说出区别。3.若节奏不稳，应使用节拍器辅助练习，进行相应练习曲的安排。4.对于曲子的理解，用简单易懂的说法告诉学生，演奏时更加生动，增加趣味性。

古筝从小学至今12年，接受过较专业的训练，至今一直在学习，没有断过。曾在安徽省雅韵杯中获得二等奖，全国天艺杯中获得三等奖，海峡两岸“特长生”预选赛中获得一等奖。在上学期间多次参加学校大型表演。在第一年高考艺术生考试中古筝得分78分（最高分85）。在日常中爱好摄影，旅行，喜欢英语一直在练美式发音。教过自家妹妹练琴和指导过同学，在练琴方面有耐心，讲解细致。遇到妹妹不想练琴时，可以很耐心指导她，让她觉得练琴是件很好玩的事。在教妹妹练琴时以朋友相称，不让她有压力，在愉快舒服的环境下可以很开心的练琴，作为自己最喜欢的爱好，陶冶自己的情操。

比较喜欢钻研，勤于思考，尤其针对数学难题具有较深的兴趣；在全国高中生英语能力竞赛上取得市一等奖；踏实，肯吃苦，今日事今日毕，绝不拖沓。具有良好的人际交往能力，能够结交朋友（不是互相加个微信的那种，是遇到困难真的能够尽力相助的）暂无家教经验，但在初高中同学解答问题时，会出现基础知识断片导致无法解题，所学公式不能针对特定情景经过变换，类推能力较弱等成绩不理想的原因。针对以上问题，可以通过强化基础知识，拓宽思维能力，进行习题练习等方式解决。相信针对小学生，初中生的问题也一样可以做好