证书：英语专业四级TEM4证书；兴趣爱好：读文学著作、看美剧英剧、打排球、打网球；特长：专攻汉语、英语、教育、语言习得等专业知识，擅于因材施教。有极强的组织能力和领导能力，曾担任北京外国语大学社团联合会主席，主办过多场大型校级社团活动。曾于2016年赴巴厘岛进行支教活动，教当地五年级小朋友简单的中文和英语，那里的小孩很聪明，也比较调皮，上课的时候极容易出现注意力不集中的现象，针对这一情况，我采取了赏罚兼施的对策，在教学过程中，鼓励学生积极举手发言，如果有学生主动回答问题并且回答正确，就给予其口头和物质奖励（如：一颗糖）；并且在教学过程中注意观察学生的神态，发现有学生走神，立马走到他面前提醒他，或者叫他起来回答问题，通过这两种方式使其集中注意力。通过半个月的教学，学生们都能够进行简单的中英文日常交流，能力较强的学生甚至能够唱一段中文流行歌曲。

以前学过画画，运动方面乒乓球、羽毛球都打的还可以。曾在robtact机器人比赛中获二等奖，在学校获优秀班干称号。在大学期间申请了大学生创新创业项目，做了一款智能语音识别小车，获市级二等奖，并发表论文。我曾在亦庄实验小学和亦庄二中担任过课后一小时老师，拥有丰富的经验。在克莱文担任过托管班老师，和机器人老师。我喜欢轻松的氛围，让孩子们快乐的学习。用正确的方式引导孩子学习会使我变得充实，快乐。教师这个职业是一个良心的职业，要去老师必须认真负责，对每一位学生负责的老师才是一名真正的好老师。

我性格比较闷闷的，做事情属于严谨型，希望做到最好。对待学习更加严格，不仅自己严格，对待学生也很严格。从小到大获得的奖项具体是什么已经忘记了，比较多的是绘画方面和征文方面的，也曾经通过学校报名各种竞赛，包括物理竞赛等等，也参加过英语的比赛，并且顺利进入复赛。绘画曾经获过特等奖（具体什么比赛忘了）我曾经在学生辅导班中做过老师，主要是教小学生课程。学生普遍出现的问题就是不能注意力集中，而且老师布置的任务一拖再拖，我主要采取的措施是惩罚加鼓励的模式。其实主要还是根据每个孩子具体的特点，要因材施教，对有些孩子来说还是要多费心

学习书法3年，第一年已考得书法四级，多次获全国大、小青少年书法比赛金奖，银奖等。平时空余时间爱好看书，听音乐，打羽毛球，练习书法等。曾担任书法工作室助教，和学生相处甚好。在担任助教过程中，认识到一定要与学生处理好关系，培养学生对学习的兴趣，这样教育才能取得好的成就。

数学比较突出，参加过奥数比赛，二等奖，在各个年级都有考过满分，语文有参加过朗诵，默写比赛，一等奖，英语有阅读理解的竞赛，三等奖，其他的记不太清了，不是很喜欢参加竞赛，偶尔参加几次，基本还是在学习新内容没有做过家教，只是给自己的弟弟辅导学习，成绩有所提高，上课老师不能全面照顾到每一个学生，所以有的学生会存在理解不够透彻，或者跟不上老师说的问题，针对这些问题给学生讲解透彻，使其能够理解，做一些相关习题巩固并发散思维，举一反三