个人性格不太活泼，相比热闹更喜欢清净，比较喜欢不过分活泼的学生，很喜欢小孩子，对小孩子有耐心，对待工作很认真，外表看起来有些严肃冷漠，在以前当助教是学生眼里感觉像老师高中三年成绩都很好，年级前十左右吧，三年三好学生还曾是市三好学生在校外补课机构有过一年多的助教经验，当助教时是答疑老师，给初高中小学的学生都进行过试题的讲解，以及做过小学小班课的代课课老师，给学生进行习题的讲解以及代课，助教也像是工作人员一样，家长会咨询等，还曾帮助补课机构做过前台，处理问题，随机应变能力强，态度把控较好，

北京市物理竞赛曾获三等奖。个人性格比较随和，对于自己的工作兢兢业业，我会认真准备做好每一件事，并且非常有耐心。我也很开朗，能够很快的拉近和别人的关系。关于特长，我认为我的社交能力算是特长，由于我开朗外向的性格，我很容易和别人做朋友，同时我外向的性格也会潜移默化的影响其他人。曾经在高中毕业的时候，辅导过两名初中生，均辅导了一个暑假，同时教他们物理化学，在开学之后我收到了家长的反馈，他们的成绩都有了一定的提高。在家教过程中，同学们很有可能会把我们当作一个同龄人，不把我们当老师，所以态度上可能不太认真。为了应对这个问题，我将课上和课下的关系分的很清楚，课上不苟言笑，课下和他们做朋友。这样能够让学生们有更高的效率

性格开朗，踏实认真负责，在学校里认真学习曾获校长二等奖学金，在学校中也担任社团部长的任务让我变得更加具有责任心。我靠平日喜欢弹吉他，看美剧，打羽毛球等等。性格开朗，踏实认真负责，在学校里认真学习曾获校长二等奖学金，在学校中也担任社团部长的任务让我变得更加具有责任心。我靠平日喜欢弹吉他，看美剧，打羽毛球等等。我曾经做过多次家教，教过小学和初中生英语，较有一些经验。我认为英语是一门熟能生巧的学科，需要经常多巩固复习，那么我会要求学生每天至少背20个单词，并时不时的抽查所学。对于语法的掌握需要尽早尽快，为以后的长篇阅读做准备。我个人认为英语贵在坚持

我热爱音乐，英语水平较好。音乐方面于高一取得中央音乐学院单簧管演奏文凭级（最高级）证书，英语于去年年底托福取得86分。我喜欢与人交流，并且始终认为交流是很重要的学习方式，无论是师生间的教学相长还是早晚辈之间的经验交流，都是积累社会经验的良好途径，因此性格比较外向。同时很喜欢小朋友，总能与小朋友打成一片，不会与10后产生代沟。曾经帮助单簧管老师教授初学者指法，虽然小朋友们总是习惯性的错误按键，但由于自己非常喜欢音乐，所以也对音乐学习初期的经历记忆犹新，所以知道心理上的不耐烦和手指上不听使唤的根源在何处，最后比较顺利的纠正了问题。在学校曾经为学弟学妹们传授基本功练习法，由于每个人私下学习进度不同，导致水平不同，我根据水平将10个人分为三组分别练习不同内容，针对相应阶段遇到的问题，并且最后练习重奏曲，所有人交替演奏旋律，没有任何一个人一直处于伴奏，所以最后练习效果较好。

英语四级630+分英语六级580+分我今年在中国传媒大学读大二，学习西班牙语。但与其他语言类学校相比（如北外，北二外等）不同的是，我们学校外国学院的所有小语种专业都是把专业英语作为必修的（我们是需要考英语专业四级和八级的），所以我并没有放松对英语的学习。英语一直是我的优势科目。两次家教经验一次是初中二年级一次是小学5年级都是男孩子，有耐心、责任心，时间只会超不会少，家长和学生评价都很不错。我喜欢教学，有自己的教学方法。我的英语发音是美式发音，因为看英剧美剧比较多，对英语发音有自己的见解，所以对自己的英语发音比较自信，可以帮助孩子改善英语发音，增强信心。