性格：乐观开朗，责任心强，擅长交流。喜欢在工作学习前制定好计划，以保证后续工作学习有条不紊的进行，对于突发情况也可及时做出调整擅长写作：小学和初中都在市级作文比赛中获得了二等奖的成绩。初中期间多次在校园作文比赛中拿到一等奖，并在校刊上发表文章初中三年都被老师选拔参加过青少年英语能力竞赛并取得了县级二等奖的成绩大一寒假辅导了父亲朋友家的女儿，辅导科目为生物和英语，年级高二。辅导时间为早上九点到中午十二点，共22天。辅导期间针对该学生的学习问题和学习状态，我制定了相应的教学计划。在教授知识的同时，帮助她改正不良的学习习惯。教会该学生进行学习规划。通过补习前后的两次测验成绩来看，该学生的解题思维和学习效率都有了很大的提升，成绩也有了不错的增长。辅导期间我和该学生的家长多次交流，反映其学习状态和问题以及辅导进程。辅导结束后同样和学生家长进行了一次交流反馈。

性格比较温柔理性，有耐心，语言表达能力较强，喜欢通过设问的方式对学生进行引导，而不是一味填鸭式的输出。对于细节比较认真，实事求是。逻辑思维能力较强，喜欢通过总结知识点背后的相互关系以及逻辑框架的方式来加强对知识的整体把控和理解，而不仅仅局限在单个知识点的堆积。没有专职做过家教，但是在我弟弟的成长过程中，我主要担任他从小学到初中所有的课程的课后辅导工作，包括英语的音标，发音到词句的积累，以及语法点的串讲和具体应用，数学课后习题的辅导自己各知识点之间的关联性等。在我上学期间，我的地理是强项，曾经单科考取过年纪第一的成绩，而且本身我对地理也有比较浓厚的兴趣。大学期间我也组织过各种类型的集体自习，喜欢通过帮助同学梳理知识框架喝逻辑的方式巩固对知识的理解。

我的性格活泼开朗，对待孩子有耐心。我兴趣爱好广泛，包括但不限于音乐运动等等。我有较好的人际交往能力，在大学期间担任团支书，曾获得优秀团支书的称号。我在高中参加了物理竞赛，获二等奖、生物竞赛，获三等奖。在大学期间我顺利通过了四六级英语考试，并且学习了日语。我有较早加入实验室的经验。我的家教经历有网上也有线下，有一对一也有一对多。我善于和学生交朋友，对于要讲解的内容，我可以做到深入浅出，并且尽可能建立学生对该科目的兴趣。对于基础较好的，在学习之余还可以利用我的专业优势开拓学生的视野。对于基础不好的，我则将工作重心放在建立学生对知识的理解之上，再通过做题的训练和技巧的讲解巩固学生对知识的掌握。

加拿大女王大学本科在读，专业为电影与传媒和心理学。高中毕业于加拿大公立中学南三角洲中学，有五年以上留学经验。曾学习过播音主持，因此普通话标准。身为心理系大学生，了解学生心理和现状，因此可以帮助我更好地开展工作。有家教经验，曾带小学四年级学生英语家教。阳光开朗，热心善良，有责任心，对孩子有耐心并且善于因材施教。通过经验所得，我认为对不同的学生制定不同的学习计划和教学方式是必要且重要的。另外拥有雅思学习和教学经验。善于教雅思入门和英语口语（美式）。

本人活泼开朗积极向上跟孩子们相处融洽短时间内就可以和学生们熟悉起来上学期间做过晚托兼职和家教能和孩子们打成一片晚托主要辅导小学生数学和英语检查作业讲解错题初一年级英语和小朋友们相处是老师也是朋友家教辅导五年级男孩主要负责英语语法和作文练习平时喜欢听歌看书画画追动漫目前在学日语上学期间做过家教辅导五年级男生数学和英语末考成绩都不错数学主要是以书本为主计算练习讲解简单的步骤孩子可以快速理解并将计算运用到应用题中英语主要讲解语法和作文练习通过短篇文章或资料阅读划分重点词句讲解语法提升速度较快作文练习主要有重点词句记忆和万能句型模板记忆每周三篇小段落孩子可以慢慢提升水平。