我个人做事实事求是，认真细致，踏踏实实，乐于助人，积极向上，活泼开朗，思维较为敏捷，逻辑性较强知识储备算比较丰富特长英语方面的知识教授，希望可以通过自己的努力为孩子提升成绩2016高中ACT中国青少年英语实用能力交流大赛铜奖希望可以帮助孩子走出学习困境.我会积极解决问题，树立正确的情感态度价值观。明白做家教能收获些什么，家长把孩子交给我是对我的信任，我应该足够重视自己的工作，承担责任，按良心办事，真正做到急人所急，想人所想。存在与孩子的沟通问题会积极地站在对方的角度思考，尽可能地为对方着想尽自己所能为孩子提供帮助。

本人为人开朗，乐观向上，耐心负责，在校担任学生会职务，担任班干部6年以上，有较强的责任感，目前仍在大学担任学生干部以及学习委员。在本校的辩论赛中多次代表学院取得冠军。大学生高尔夫技能赛上团队第二，获得英语4级证书，目前成绩在班级第三。有1年教育机构科学老师的经历，有半年教育机构助教老师的经历，1年以上家教的经验。在科学老师过程中，对于调皮的孩子有能力帮助孩子摆正对学习的态度，在助教的过程中，能够及时定位老师的重点，对于不善于沟通的孩子能够起好沟通的桥梁的作用。在家教过程中，曾做6年级同学的家教，在过程中为孩子制定计划，最终取得不错的成绩。

我热爱钻研数学，喜欢逻辑推理的题。为人善良随和，乐于帮助人。家教是一个综合的角色，某一个程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获一份童真。家教是一个综合的角色，某一个程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获一份童真。我曾辅导过我要中考的表弟，为他讲解不懂的数学题目，并教给他解题方法和相应的考试技巧。

您好。我个人是偏向开朗型的，很喜欢跟小朋友交流。热爱阅读写作，当然，多应用于考场和作文比赛中。从初中有奖学金开始，连续六年奖学金，奖状。参加过多次市区作文比赛，并获奖。（主要是初中作文比赛）止步于全市的奥利匹克生物竞赛。参加过多次校演讲比赛。我曾免费地帮助我母亲的朋友的孩子（初三，那时候我才初二），补习过一个月的数学，一周二次。因为在江苏，学习内容一般会在初二教完，初三一整年是复习阶段。然后我那时候数学年级经常第一。我帮他补充学习了函数方面的知识，从此以后，他碰到那道六分的题终于有一战之力了。高三结束后，我帮助我小学的表妹补习了她的小学语文数学。她特别活泼，特别不喜欢学习，才小学二年级，数学和语文经常不及格。我帮她补习了一个月时间，每天2小时。补习时带她再学习一遍上学期学过的知识（20天），还有10天带她预习下学期的知识，每天空余半小时检查她的暑假作业。刚开始的时候，的确头疼，她没法静心学习，一会儿要去卫生间，一会儿又饿了。我也没有安抚经验，大概磨合了一周，知道了哪些时候要强制着些，在学习了一长段时间后为她读书或诵诗。后得知，她这两个学期考试在80分以上，特别是我带她预习过的那学期，在九十分以上了。

脾气随和，性格开朗，做事认真负责，同时也喜欢跟小孩子小朋友接触。曾带过小学四五年级的课后一小时，有跟小孩子的相处经历。18年暑假做过二十天的初中家教。平时除了学习，一般是跟同学逛公园，网购、看电影这类。很遗憾在中学时没有参加过竞赛。家教过程中，小朋友会有注意力不集中等情况，我会采取引导的方式将其注意力吸引到学习上。我比较喜欢和孩子做朋友，以朋友的身份去相处，可以很快拉进关系，提高效率，以防孩子产生逆反心理。另外孩子在学习过程中也会有疲惫的情况，这时候需要让孩子休息五到十分钟调整状态。必要的时候我也会给孩子留一下针对性的作业，以提升对某一知识点的理解与掌握。