2016-2017学年校级一等奖学金​该生积极参加各种活动并能在活动中取得较好的成绩。该学生在体育运动中表现优异，在学院组织的运动会中曾在4×100米接力赛中获得第二名并获得“优秀运动员”称号；材料学院新生篮球赛为班级争得荣誉获得第二名的好成绩；材料学院2017趣味运动会男子“穿越火线”比赛第一名；在校外活动第二届万安山山顶公园登山节中跑过约10公里的马拉松并取得优异成绩。该学生在志愿服务上尽心尽责，在河南科技大学秋季双选会志愿服务活动、扫雪青先行、龙门站志愿服务等志愿服务中变现突出，在河南科技大学青年志愿者协会志愿服务时长达49小时；在河南科技大学迎新工作中表现突出获得“优秀工作者”称号；曾为学生做义务家教长达2个月以上。该学生在其余活动中也都表现出积极进取的一面，在材料学院第三届“相声小品大赛”中获得一等奖，得到了大家的一致认可；材料学院“勤学之言，笃行之誓”学风建言征集比赛中获得二等奖的优良成绩；以及在河南科技大学第十三届工程实训创新制作竞赛中，表现突出，获得二等奖的好成绩。该学生在学习上同样表现突出，每学年都曾获得过校级奖学金，并被评为“三好学生”。目前已拿到普通话等级证书、计算机二级等级证书。​获得奖励及荣誉:材料学院运动会4×400第二名；材料学院趣味运动会穿越火线第一名；迎新工作中获得“优秀工作者”称号；大一获得校级一等奖学金；三好学生；优秀团员；入党积极分子培训班演讲比赛优秀奖；材料学院相声小品大赛一等奖；学风建言征集比赛二等奖；大二三等奖学金；参与志愿服务时长49小时；第六届全国大学生工程训练综合能力竞赛河南赛区项目Ⅱ8字型河南省三等奖；河南科技大学第十三届工程实训创新制作竞赛无碳自滑小车二等奖；计算机msoffice高级应用成绩合格；普通话水平测试二级甲等90.4分；校级太极拳团体比赛第一名；材料学院新生篮球比赛第二名；材料学院创青春比赛第三名。研究生期间，任职助管1年，入学二等奖学金，第二年一等奖学金，篮球赛冠军本人本科在河南科技大学青年志愿者协会阳光天使义务家教中心部门做过两个月的义务家教，辅导孩子的小学课程，包括辅导作业和预习第二天的课程以及教授课外的一些题目。当遇到小孩注意力不集中的问题时，我用数独的游戏来提高孩子的学习兴趣，学生反馈很好，也能耐心的去做题，然后听我讲课。

雅思6.5（尤其擅长阅读和写作，雅思阅读7，写作7）GRE（gre是美国研究生入学考试，分相当于相当于全球top5%）高级商务英语笔译证书全国大学生英语竞赛阅读二等奖全国大学生英语竞赛写作二等奖互联网加全国大学生创新创业大赛北京赛区二等奖ICABCC大湾区行业研究大赛晋级复赛性格阳光乐观，喜欢和小朋友相处，教学有方法，擅长和小朋友沟通，鼓励式教学特长：唱歌，跳舞，读书，演讲初二数学：学员反馈很好，每堂课结束会帮助学员总结本堂课的内容并梳理课本对应章节知识点。在三个月内帮助学员的数学成绩从90+提到了110+。平时也会在微信上帮助回答学员学业上的难题。辅导初二数学期间，同时辅导了该学员初二物理，地理以及生物，帮助其在月考中排名上升20名。初中英语：课堂上会带着孩子学习单词，语法，帮助孩子提高阅读速度。教给孩子独创的单词记忆方法，大多孩子能做到过目不忘。教给孩子结构阅读方法，为孩子的阅读速度和阅读质量打基础，这些方法同样适用于大学英语四六级和考研英语，以及雅思托福，gre和gmat的学习。两个月内帮助英语提分20分，获得好评。

性格认真负责，具有强烈责任心。讲究不同阶段采取适合自己的方法。习惯课外花时间做多出别人的功课。学科竞赛中，高中曾参与物理竞赛。非学科类竞赛，带北京十一学校校队参加ISSDCC比赛。其它非学科类竞赛也有成绩，不值得赘述。未曾有过类似经历，但能够保证全心投入。客观上都柏林院内年级排名前几，大量课余时间可以准备教案等。坚决不浪费学员一分一秒。主观上，因有未来打算留校做教师的规划，珍惜每一个机会来为自己准备积累经验。同时感情生活正常，不会对学员有非分期待。

为人亲切，有耐心，善于和小孩沟通交流。性格开朗，待人真诚。积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力。热爱运动，身体素质较好。从小一直担任班委和学生干部，与同学相处融洽，对工作认真负责。六级521分。有过陪读经验，陪伴小学生写作业并辅导，帮助学生跟上进度。中学时期曾担任学习委员和课代表，认真解决同学们的问题，以及帮助老师讲解习题。有过小学课后托管经历，以及公立小学课后一小时延时服务授课的工作经历。

我的性格大方活泼，平易近人，亲切有爱心有耐心，做事情踏实负责，擅于沟通。现就读北京理工大学法学吗-人工智能双学位班，在班级中担任班长，并且在大学生创新创业大赛中担任项目第一负责人。我擅长古筝，是古筝十一级表演级。我一共有两次家教经历，一次是做一名三年级男生的陪读老师。我给这位小男孩制定了周计划、月计划，改变了他做事拖沓效率低下的坏习惯，最后期末考试成绩得到显著提升，从班上二十几名到班级前十。第二次家教经历是在高中毕业后的暑假，因为我的英语较为优异，所以给一名初二女生补习英语。我擅长引导女生自己开口，在输入与输出中建立属于自己的词库，找到学英语的兴趣，真正的感受到了英语的魅力，一个月的补习之后那位女生英语听说读写能力得到较大提升。