六岁学习小提琴，师从戚建伟老师，并获得邵光禄老师、林春响老师以及中央音乐学院教师、著名弦乐四重奏“琥珀四重奏”成员之一戚望等人的指导。多次获得安徽省小提琴比赛一等奖、二等奖，曾获全国首届钢琴小提琴大赛优秀奖、2016年北京市大学生艺术节弦乐组金奖。现为中国人民大学交响乐团第二小提琴副首席。随团参与了北京市大学生艺术节，并赴中央音乐学院进行展演。学琴期间，经常协助老师完成教学任务，与学员互动较多，能快速指出学员的问题并给出解决方法。很有耐心，沟通能力较强。无论是教学还是陪练，都能够较好的胜任。在长期学琴的过程中，发现很多学生没有培养出一种好的乐感，并且缺乏练琴的积极性，出现问题易得过且过，没有钻研的态度。希望通过我的引导和教学，可以使学生真的喜欢上音乐，把练琴当作一种享受，一种乐趣。

本人性格活泼开朗，喜欢与人交流，喜欢拉丁舞蹈。大学期间担任学生会主要干部，并获得优秀部长称号，有责任心，有爱心，喜欢和孩子交流。实习期间，被评为优秀实习教师，所做工作，得到大家一致好评。尤其擅长数学教学教法，能够帮助学生快速提分。师范类学生，有高中教师资格证，有充分家教经验，并在环球雅思即励学国际和金博教育担任过辅导教师，可辅导小学，初中，高中数学。带过零基础的学生，也带过成绩优异的学生，能根据学生的学习情况及接受能力来安排辅导课程，会对每个学生量身定制适合他的学习方案，会安排课程计划及教学讲义。

奖项:我在高中期间经评选获得了《新乡市三好学生证书》，参加了全国中学生化学奥林匹克竞赛，荣获了河南省化学竞赛省级一等奖。兴趣爱好:爱好医学，文学，语言，科学。我的高考成绩今年并不高，河南省今年理科本科一批分数线:484。但是我今年参加了北京中医药大学杏林计划（即自主招生考试），并且通过了笔试和面试，最终获得了加分政策B30。从高中开始，因为我成绩一直优异，就开始从事家教。已有2年多的经验了，我虽然今年刚满18岁，但是我是一个经验丰富，善于与同学交流的女老师。下面我就向您介绍一下我在教学过程中遇到的难题:首先，学生沉迷网络游戏，逃课，上网。当然，这绝对不是一个个别现象，这是一个普遍的难题。我发现孩子们之所以如此沉迷于游戏，因为他们在游戏中获得成就感，而且周围家人只是批评，粗鲁地强制地制止。就好像犯了什么大错似的，从心理上讨厌这种专制。因此愈演愈烈，最后越来越叛逆。我和他们交流，谈话，一起玩，一点一滴的交流。最后他们发现了学习的兴趣，走上了学霸之路。其中一个学生从班级倒数后十奇迹的变成了年级前十。

性格活泼开朗，乐于也善于与孩子沟通。兴趣广泛，会围棋，吉他，网球，篮球，均衡发展。英语成绩优异，曾参加雅思考试，也取得不错成绩。理科思维好，可以辅导小学、中学理科科目。在本科期间担任过学生干部，善于与人交际。针对不同的学生要有不同的方案实施，家教时不会一味的讲个不停，多提问一下，让学生来回答，多给他们一些学习方法，而不是一味地讲题目做题。学习的方法才是最重要的，一般一个星期只去一次，这一次并不能教得太多的东西，就算能，真鸭式的教学方法，他们已经厌倦了，或许你当时讲他们能明白，但过后又忘记了，所以多讲些学习方法，解类型题目，多总结，让他们学会自己怎样去学习，这是他们真正提高学习成绩的根本方法。辅导过初中英语，理科，家长反馈不错。

从小学习钢琴，因为家庭环境的原因很小就开始接触英语，英语口语能力较强，喜欢和小孩子相处，平时喜欢去看电影去旅游，喜欢和外国人打交道，之前参加的学校社团和院系活动都有帮助外国留学生的活动，喜欢攒钱用来吃好吃的，长相不是很成熟容易被小孩子喜欢大一大二的时候分别做过家教和辅导机构的老师，擅长和小孩子打交道，做家教的时候基本上没有遇到什么问题，之前在辅导机构的时候小班教学，有一个男生超级超级淘气，怎么讲他都不听，对他严肃也没有用，但是那个男生有点点争强好胜的心态，然后每次上课我都会实施记分制，鼓励那个男生表现好点，之后会给学生一些小礼物作为奖励