性格沉静，为人平和，待人真诚。喜欢思考，平时喜欢下下象棋，听听音乐。喜欢数学，特别是思考数学问题，希望能将其分享给别人，教会起思维过程，让其学会思考，自己思索问题，体会其中乐趣，主动去学习，而非被动接受知识。之前做过一些家教，发现有时候学生没弄明白更多是一些小问题没有弄懂，之后就对相应问题或者概念进行强化，取得不错的效果。对于学生有时候思想上的问题，我发现后也会尽量和其沟通，保持其乐观向上的进取态度和思维。

成绩优异，性格开朗，初高中教育六年三好学生以及优秀学生干部，高中获得创新作文全国二等奖，获得湖南师范大学自主招生名额，学习美术专业，擅长素描，色彩，速写，现副业为一名插画师，作品曾多次过奖，特长钢琴，于2008年星海杯钢琴演奏荣获湖南省一等奖，2009年,2010年,2011年,2012年，2013年连续五年独揽株洲市“三独”独奏比赛第一名，2012年参加“相约郎朗”钢琴大赛荣获湖南省一等奖、全国二等奖。2013年参与“永远跟党走”青少年才艺钢琴类湖南省金奖，作为市唯一代表参加全国总决赛荣获金奖，2013年在株洲市环球大剧院举办首场个人独奏音乐会。2013年株洲市维多利亚杯第二名，2014年株洲市三独比赛第二名，2015年株洲市“三独”独奏比赛第一名，代表市区参赛荣获省一等奖，2016年获得株洲市三独比赛优秀指导老师称号，于2016年成为北京工业大学交响乐团钢琴手，于2016年成为北京帝玖交响乐团首席钢琴手，于2016年底在中国国家大剧院演奏钢琴独奏。一等奖，2016年获得株洲市三独比赛优秀指导老师称号，于2016年成为北京工业大学交响乐团钢琴手，于2016年底在中国国家大剧院演奏钢琴独奏。有三年以上教学经验，经验较为丰富，曾带过高三考学，幼儿兴趣，中学提高等不同阶段的学生，最大程度地把握学生的特点，做到因材施教，以教书育人中的育人为主，在学习知识的同时帮助学生培养自己的优秀人格和品质，致力于打造全面发展，德智体美劳品学兼优的学生。

性格开朗时刻保持着上课的热情并激发学生的学习兴趣认真靠谱，保证高质量完成每一节课以学生最能吸收知识点的方式授课保证学生能长期从课中受益而不是仅仅在短期内提高几分全方面提升学生的英语能力本人获得过全国英语奥林匹克竞赛一等奖和市口语能力竞赛一等奖近期取得了雅思7.0课后辅导本质上是给学生添加任务，所以学生很容易感到疲惫和乏味，所以针对每一位学生，都有不同的教学方式。从每一位学生的个人情况出发，以学生更能听得懂听得进的上课方式教学，让上课不在是负担，而是一个满足自我求知欲的一个过程。

性格偏外向，比较能说话，因为之前有过家教的经历，所以对小孩子还是比较有耐心的，做家教我感觉我不能说保证孩子能提高多少名，能考多少分，但是我能保证和孩子保持良好的关系，帮助孩子在课堂外学习能轻松一些，对于学习能培养一点兴趣，还是希望孩子能够在我的帮助下，稳步进步，逐渐的对于学习不抗拒，自己主动学习，这是我希望我能带给孩子的，毕竟兴趣是最好的老师。大一的时候做过半年的志愿家教，就是帮助那些外来务工子女的补习和预习工作，我们是每周六去补习三个小时，虽然我们来回在路上就要4个小时，但看见那些孩子爱学习我们也很开心，我们还是希望那些孩子能在我们帮助下进步，所以坚持了半年吧，大二上学期，帮同学的亲戚带了他家的一个孩子，孩子挺皮的，但是和孩子熟了后，我一去他就会主动学习了，本来是我同学带的，但是我那同学比较忙，就让我带了几个月，还是喜欢孩子那天真的脸，大二下学期和现在一直都在一家英语教育机构当助教，所以要说是耐心的话我是不缺的，我们助教的工作主要是帮助检查孩子背书帮他们改改作业，背书有什么疑问我们帮忙解决，所以家教我不算是新人了。

我性格开朗，待人热情，乐于为学生解决生活和学习上的问题。同时我热爱运动，喜欢打篮球、乒乓球、足球等各种球类运动，也喜爱听音乐，希望可以通过各种活动丰富自己，我也乐于迎接各种新的挑战，从来不会畏惧和退缩，我认为做一件事情就要尽自己最大的努力去做好，才能做到不辜负自己的汗水。我之前辅导过小学同学的功课，明白在其中的过程中需要耐心和恒心，要尽自己最大的力量在学生可以理解的范围内仔细的讲解各项内容，使学生的成绩得到相应的提升，不会让孩子的辛苦白费，同时我会照顾到孩子的情绪，有效的引导孩子去有效率的学习，拿出对学习的热情。