性格的话我自己评价的话就是一般般吧，比较温和吧，这个得别人怎么看哈哈，爱好的话最近自学日语，应该算吧虽然学的不咋滴，特长的话，没有什么特长，就是平常普通的人。竞赛在我们那里只有拔尖班才有资格报名培训，然后我是普通班的就没有资格参加这些，所以也没有什么竞赛成绩了。家教经验的话最多也就给亲戚家的小孩讲讲题，真正的家教经验为0，所以选择我要慎重哈哈。第一次做这个，凡是都有第一次嘛就试试看，当然了对于您的信任我肯定会认真负责的。虽然不及北京那些高校的人才，但是总得迈出第一步的不是。

性格相对比较内向，爱好非常广泛热爱运动及历史，喜欢与学生打交道，并且富有耐心，热爱教育事业，高中时期曾担任过学习委员和课代表，获得学校特等奖学金一次，一等或二等奖学金若干次。在学习方面有自己的一套方法和理解，我也很乐意传授给他人帮助他人更好的理解知识。在大一期间断断续续当过家教，教过高一数学，也辅导过小学生做作业，有过短期网上一对一家教经验，主要复杂教高中数学。在家教中遇见的主要问题是学生理解能力比较差，我就讲概念分开让他理解，并且自己举例子来培养他举一反三的能力，做题过程中主要是让学生做，自己只是在旁给提示，以学生为主。

性格比较外向，善于与人交流，比较懂得小学生们的心理活动，爱好羽毛球，听音乐和跑步健身，在本科期间曾获得过国家励志奖学金，校级二等奖学金，三好学生等荣誉称号，在英语演讲比赛中获得二等奖，英语基础知识竞赛中获得二等奖。通过英语四六级和计算机二级。研一期间曾在辅导班当助教一年，一对一辅导学生半年，对学生的心理活动比较熟悉，小学生比较爱动，爱玩，初中生心理比较叛逆，不听从老师教导，应对其耐心教导，对其有实行小小的奖励个和夸赞，切莫让其随波逐流。在之前的辅导班中遇到学生不写作业，没有按时完成老师的要求，应对其进行因材施教，对他的另一方面进行夸赞，如果能把学习成绩提高，是更好的。

性格谦和，待人和善，擅长开导，疏解他人负面情绪。热爱垒球运动，是校慢垒队选手。面对人生中的挫折都能坦然面对，是越挫越勇的类型。有很好的交流技巧，写作有天马行空的想象力。语文极其擅长阅读，有自己的一套做题技巧。辅导过程中常常有学生不能集中注意力，对自己的学习能力产生质疑。我会以自身为例子向学生传授经验，点燃学生斗志。由消极不自信转为积极改变自己，自信向上的阳光青年。在学习一途，不进则退，自满是绝对不能有的情绪，让学生戒骄戒躁，踏踏实实学习是我的责任。家长信任我，将孩子交给我辅导，我就一定尽心尽力，传授一身所学，课内以师相待，课外以朋友相称，拉进师生间距离。

性格比较随和外向不喜欢去命令别人更希望大家能平等能相处这样才能寓教于乐让孩子信任自己爱好是电子特长也在电子和计算机曾经两次参加电子协会举办的电子竞赛获得过全国一等奖在学校里经常和老师还有技术组的同学做一些新奇的项目比如电滑板或者一些新奇的工程车有的学生会觉得是老师所以不太爱说话。就会慢慢的去开导他让他觉得我也不过是一个大点的哥哥而已在开玩笑和讲笑话里去巩固基础知识尽量的做到寓教于乐效果往往比死气沉沉的刷题要好很多现在在我自己学或者叫别人的过程里经常会觉得很多东西都是基础知识的复现在复杂的大题里堆积的全是简单的基础知识一味的刷难题大题是一种本末倒置的做法更多要在理解的基础上去学习知识