 学习上，在研究生期间，学习认真，成绩名列班级前列，并积极参与导师科研课题项目以及参加与本专业相关学术会议。具有较强的独立思考能力、学术严谨性及扎实的文字功底。 在工作上，自毕业参加工作以来，带过公共课程，有教学和辅导员相关经验。在研究生期间加入学校研究生会风纪部，并在学院担任组织部部长一职，并且获得优秀研究生干部的称号。学生干部经历使自己具有一定的领导能力和良好的沟通能力。 实践活动中，本人热爱生活，艰苦向上。在研究生期间积极参加各类社会实践活动。通过这些实践活动丰富了自己的社会经验，加强了自身的工作能力。前期在家中暑假有过家教经历，主要辅导小学语文数学英语及初中语文英语政治，由于所带的孩子性格活泼，注意力不集中，有些难带，但是经过我耐心细致的辅导，并在家教过程中制定相应学习和活动策略，最终辅导的这两个学生下学期课程期末考试取得很好的成绩。

有耐心，性格较好，普通话通过二甲标准，正在考取教师资格证。有较强的语言表达能力和组织协调能力，有很强的事业心和团队合作精神。为人真诚，勤奋好学，管理能力强。性格开朗、谦虚、自律、自信，能吃苦耐劳，有责任心，按时完成任务，全力做好自己工作，具有良好的人际交往能力和团体协作精神。人能努力学习，虚心请教，认真负责，吃苦耐劳，适应能力强，勇于接受新的挑战。喜欢简单、平静、快乐的生活。会用100%的热情已精力投入到工作中，平易近人，脚踏实地、有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。有较好的组织能力，乐于助人，诚实守信。家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

我是学习表演专业的学生，更喜欢教口才小品等表演艺术，我的性格阳光开朗，更适合于高中以及高中以下的小孩子们进行教学，本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力，对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力，能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作，相信我的加入会让贵司再创辉煌！带过儿童表演艺术教育，关于小孩子是不可以用严厉的方式去教导的，要用引导的方式让他们爱上学习这个专业，当然孩子主要还得真的学，如果说丝毫不学，我觉得找家教是没有什么用的。所以我们要共同引导孩子，让孩子爱上学习，更多的是让他自己去挖掘学习的乐趣，以及专业课的培养或者说是才艺的培养。

我性格开朗热爱教学事业毕业以后想从事教学方面工作我喜欢和孩子打交道他们这个年龄是最纯真的年龄我平时热爱艺术在北京服装设计学院艺术考试第二名北京工业大学艺术考试第二十七名在学校我担任我校学生会宣传部部长带领我的部员为学校的宣传和组织活动做贡献我希望能够通过自己的努力变得更加优秀因材施教首先前一天我会了解孩子的学习状况和成绩备课然后当天讲课的时候先从头到尾走一遍最后重点部分和孩子不懂和不会的地方在单独细讲并配合做题来加强熟练度做题量很重要课上讲的课下要复习要刷题这样才不会忘不会生疏上完课我会针对当天课堂的知识留作业下次课检查然后错题着重讲解分析

热情开朗，善于沟通，细心耐心，对待学习认真严谨，对待学生循循善诱，不止与应试教育，善于与孩子交朋友。理解学生的想法，诱导学生的思考方式，思想方法与规范均严格要求。对学生负责，对教学认真。在警校就读，素质有保证，质量可放心曾经辅导过小学初中，高中的学生，主要辅导理科，数学物理，成绩都有明显提高，并且教会学生养成自己的学习方式。教学方式独特，有自己的见解，认真细致。主要侧重思考方式与学习习惯的培养，精做题，做好题，建立系统的知识框架。