比较随和，对于给别人讲明白题有一种固执的感觉。可以和任何同学玩的来，基本上和年级绝大多数人有交集，全校老师都认识那种。深受老奶奶的喜爱，也不知道为什么。小初高都爱给人讲题，个人认为这是一种学习方法。高中化学、物理竞赛得过奖，机器人竞赛得过奖，英国皇家化学竞赛有过全国铜奖，不过铜奖不能继续参赛。有给三年级学生辅导数学英语的经历，但过程发现很多时候并不是孩子不会，而是基本知识不牢固，推测为学校上课内容没掌握。在那之后，基础知识的查漏补缺和讲解是很重要的一部分，讲完之后真的进步很大，之后是勤加练习就足够优秀的一个小孩。希望家长可以将孩子的试卷等保留查看，同时告知孩子的教材可让我提前预习

性格开朗有耐心喜欢与孩子相处乐意与孩子成为朋友擅长文科画画声乐乐器小学时参加语文竞赛获得了奖项满分60分得55分曾跟随校合唱团参加出国演出跟校合唱团民乐团开专场音乐会参加北京市艺术节比赛金奖且民乐团顺利升为北京市金帆民乐团目前无家教经历我认为只要耐心对待对症下药就会有进步家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案。

在大学期间多次参加各种比赛，有丰富的数学建模经验，空闲时间喜欢下棋和打篮球。人际交往能力很好，善于和别人交朋友。我认为自己比较有耐心，对待小朋友，最需要的就是耐心。我认为我这一点非常符合。无论应对怎样性格的学生，我都能处理的很好。曾经在一家私人机构当过多次家教，教过小学低年级全科，初三学生的生物和数学，高中学生的数学补考。遇到过各种性格的学员，就我个人而言，因材施教的能力还是比较强的，教过的学员也非常愿意和我做朋友。无论遇到怎样性格的学生，我都能处理的很好。

性格较内敛蕴藉稳重，兴趣爱好广泛。本人办事稳重善于思考,自学能力强专业知识扎实，积极参加校园的各种文体活动与社会实践。本人兴趣广泛，热爱书法，写作，积极参加各类竞赛获得各类奖项，喜欢打羽毛球乒乓球，滑轮滑。教学相长也。本人在2021年高考后参加了湖南省优秀毕业生助学计划，暑假期间带了四个学生。这个契机让我感知到教学的精妙所在，让我能够更好地洞察到学生的心理活动，有的放矢地选择相适应的教学方法，针对性地帮助学生明方向、养习惯、提升学习能力。

有经验，有责任心，较为外向，感染力强，对不同层次的学生有不同的教育手段，有多年任教经验，有耐心，教育水平高，寓教于乐，收到家长学生的多方好评。有经验，有责任心，较为外向，感染力强，对不同层次的学生有不同的教育手段，有多年任教经验，有耐心，教育水平高，寓教于乐，收到家长学生的多方好评。北京某教育机构语文教师，曾在某私立初中任教。在某平台授课达千余节，有丰富的一对一授课经验。有经验，有责任心，较为外向，感染力强，对不同层次的学生有不同的教育手段，有多年任教经验，有耐心，教育水平高，寓教于乐，收到家长学生的多方好评。