自我评价：从初中开始学习绘画，自幼喜欢绘画，有较好的学习基础，性格温柔，善良，喜欢小朋友。主要实践：2009.7月份暑假期间，在家乡山东菏泽和同学一起办了“美术暑假班”，学生主要是5—15岁的儿童，个人比较喜欢和小朋友们一起玩耍，在这次一个月的暑假班中锻炼了我的和小朋友们的沟通能力，组织能力和学以致用的实践能力，以及对知识的灵活应用能力2011.10-12月份，在同力成（北京）传媒广告有限公司实习，主要从事：“北京精神”宣传海报设计（地铁台灯箱设计在北京地铁1.2.5.10号线中应用），中石油背景墙海报设计，晶艺炫灯箱片设计，以及报纸广告剪报排版，在实习中学到了很多，也锻炼了与同事的合作能力以及提高了对软件的应用能力，学以致用的实践能力，以及对知识的灵活应用能力获得奖项：2011.11书籍设计《赶闲集》荣获第五届“设计之星”全国大学生设计大赛书籍类金奖2011.10书籍设计《赶闲集》在雅昌装帧工作室参加了首届中国大学生书籍设计邀请展2010.12插画设计《今天你回家了吗》荣获靳埭强设计奖2010入围奖2010.12海报设计《彩云之南》荣获《中国设计师作品年鉴•2010》入编奖教课想法：1.首先是先学习简笔画，让小朋友先学会如何用画笔，来表达自己感情和基本的绘画手法，而且简笔画简单易学，很容易掌握绘画的技巧，然后我觉得想象力很重要，最好给他们定个题目可以让他自由发挥2.彩色绘画只要是：油画棒或者是彩铅绘画，最大限度的开发他的的想象力和创造力，以培养孩子们的思考能力、观察能力和动手能力为核心，展示丰富的彩色内心世界。3.设计美术活动时，可以采用富有情趣的表现形式，把画、折、剪、粘贴结合在一起，使画面多姿多彩，美术是借助画笔表现自己的一种活动方式，以及表达他们的彩色世界。

本人性格开朗，善于思考，小学二年级参加奥数竞赛，上学以来数理化都是强项，有自己的一套逻辑方式，尤其物理学有浓厚的兴趣和爱好，大学以来一直坚持勤工俭学--中考，高考的家教，目前随已经工作，但仍喜欢帮助孩子，轻松学习！家教过程中，发现很多孩子学习理科不会总结方法，不会举一反三，仅仅知道套公式，背概念，针对这种学习方式，我会引导孩子随着我的步骤，掌握一套简便方法，让数理化变通起来，让学习理科变成一种乐趣，从此让更多学生为高中逐渐复杂的理科打好坚实的基础！

从小学习美术！画画基础扎实！2010年以优异的成绩考入北方工业大学艺术学院！学习环艺设计！本人沟通能力较强！希望得到各方面的锻炼机会！在大学也担任学生会干部！在班级中单位班委！性格外向！喜欢与人交流！！高中毕业后再自己所在的画室帮助美术老师辅导其他高考学生！每年寒假暑假回家都会去画室做助教！！在北京这个大城市希望得到更多的锻炼！在以前的假期也会辅导家中的弟弟妹妹学习！希望得到这些机会锻炼自己！也希望家长相信我的能力！

2004年考入中国音乐学院附中声乐专业2008年8月，以全国第一名的成绩考入中国音乐学院声歌系民族声乐专业2010年4月，考入中国澳地利联合大学，6月举办音乐会演唱舒曼灿烂鲜艳的五月里和施特劳斯奉献2011年6月，在国家大剧院演唱舒伯特艺术歌曲我的爱和德国歌剧哈雷尔的2011年12月，参加歌剧《钱学森》饰中方代表1996年在齐齐哈尔市龙沙区少儿歌手比赛中获得“小歌手”二等奖1998年在齐齐哈尔市中小学“三独”比赛中获得钢琴独奏三等奖2001年在黑龙江省青少年文艺汇演中获初中组“声乐银奖”美声2005年6月，在中国音乐“金钟奖”黑龙江省音乐艺术大赛选拔赛中荣获美声唱法青年组一等奖大学期间，教过很多声乐学生。学生在考级以及演出中，都表现出色。通过这些年的教学，自己也总结出了非常多针对不同年龄、不同性格的学生。对学生有耐心，并且对家长希望孩子学习艺术的理解。没有教不会的学生，只有老师没有讲明白

2003年考入中国音乐学院附中管弦系大提琴表演专业2008年考入中国音乐学院管弦系2008年考入华夏民族乐团进行全国11从城市新春巡演2009年2010年参加国家大剧院歌剧《小二黑结婚》2010年随乐团前往新加坡、马来西亚、台湾、香港等地演出学琴十余年来，多次在北京音乐厅、中山音乐堂、国家大剧院等演出。大学期间教过20多个学生。年龄最小4岁，最大50岁。有丰富的教学经验。考级学员均通过音乐学院考级。本人认为，没有笨学生，只有知识没有讲明白，讲透彻。因为从小就收到的是专业的音乐学习，所以，教给学生的也都是专业的。