兴趣爱好及特长：软笔书法，篮球，3000米长跑（坚持半年，减肥34斤）获得奖励情况：一、学习方面1、2012年获得中国政法大学“优秀学生二等奖学金”。2、2013年获得中国政法大学“国家励志奖学金”3、2014年获得中国政法大学“优秀学生一等奖学金”“国家励志奖学金”（大学本科期间专业成绩排名第4，并被成功保送攻读法大硕士研究生）二、实践方面1、2015年6月被评为北京市级优秀毕业生2、2014年6月由于成功组织了“红麒麟杯首都高校（16所）辩论邀请赛”以及“星动法大”——六小龄童专场，“百家讲坛”——周国平专场等活动，圆满的配合了校庆60年的校中心工作。被评为北京市级“优秀基层团干部”3、2011年9月在新生军训中成绩突出，被军训团授予“军训优秀学员”1、2013年赴青海参加“温暖西部”志愿支教活动，由于所带班级表现突出，被评为“优秀志愿者”2、2014年在中国政法大学担任教师助手，主要负责帮助老师校对书稿，整理材料。3、2014年9月—2015年6月，北京博才教育担任一对一高中兼职地理教师，4、2015年9月—2016年6月，参加法大研究生支教团赴新疆兵团四师第二中学进行为期一年的研究生支教（作为全职教师讲授中学地理和历史课程）个人评价：没有不变的教育技巧，只有因材施教的教学方法，源于内心的责任与担当，定不会辜负家长和孩子的期望

爱好与特长：游泳，健身，手工制作，课余时间可陪孩子游泳锻炼陪读等、学习和娱乐要劳逸结合才能取得事半功倍的效果，曾有2年家教辅导经验，曾经从高一辅导到高考的一位学生，高中化学在高考中有93分的优异成绩，其余学生大部分在85-93之间。家教中存在的问题：1、老师辅导后未及时复习，遗忘。2、家长期望过快，希望补一次就提高20-30分，学习是循序渐进的过程，拔苗助长只会让孩子失去对学习的兴趣。3、晚上补课的话可能需要住宿，根据实际情况来定，但时间上可以稍微延长。4、希望在辅导过程中家庭环境尽量安静，有助于学习。5、在辅导过程中注意连续性和遗忘规律的运用，适时地重复、帮助孩子有效的理解与运用。

我的兴趣爱好有:读书，旅游，锻炼身体，养花等等；特长:书法；获得的奖项:小学、初中和高中共五次获得过三好学生奖；本科获得了优秀实践报告奖；优秀实习生奖励；本科期间考取了英语四六级证书。我在本科四年里多次担任过家教，辅导过的学生有小学、初中和高中，2016年暑假自己在家办了补习班，辅导5位初中学生的语文、数学和英语科目。学生反馈很好，通过学习都有了很大的提高！因为我自己很喜欢教师这个职业，也很喜欢和学生的相处，所以我感觉在这期间并没有很大的困难，首先是和学生搞好关系，然后每天认真备课，使他们每节课下来都有新的收获。我觉得中途的艰辛都是值得的！

我平时喜欢摄影、烹饪、与同学讨论新闻时政，还喜欢参与社会实践调研活动。体育运动方面喜欢网球、羽毛球和瑜伽。另外，我擅长采访写作、熟悉与人沟通交流的技巧，在之前的家教过程中深受学生们的喜爱。我在大一时已考过英语四级和六级，并三次荣获国家励志奖学金和学习优秀、专业优秀、社工优秀奖，今年刚刚荣获人民网优秀论文二等奖。在中学时期，我曾经多次荣获三好学生、优秀班干部、优秀团员等称号。从去年开始，我有过两个科目的家教辅导经历：英语和演讲，辅导对象有初中生和高中生两个类别。在辅导过程中，我发现很多中学生其实非常聪明、反应也特别快，但是对时间管理、错题整理和考试心态方面存在问题并且不愿意克服。为了解决这些问题，我在辅导的时候出了系统梳理科目知识以外，还会逐渐教她们培养出自己在错题整理、时间安排方面的好习惯。我个人认为，对于中小学生而言，做题是很重要的一个环节，但是题海战术很容易事倍功半，而如果能在时间管理和错题整理方面做好的话，不用刷题也能事半功倍。

大学期间获得四六级证书、计算机二级证书；获校级优秀团员、优秀团干部、优秀学生干部等荣誉称号；获品德优秀、社会工作奖学金。为人严谨，脚踏实地，讲求实事求是，期望在工作中不断摸索前进。乐观向上，追求进步。曾任新东方助教，工作期间根据每个学员的特点采取不同的方法，与学员之间建立良好的关系，帮助老师完成教学工作，获得家长、学员、老师们的一致好评。课下经常和学员沟通，及时发现学员存在的问题比如心理压力，发现后及时采取措施进行疏导，并于家长沟通，协同解决问题，帮助学员轻松愉悦的接收知识。