性格温顺，能够清晰表达所要讲解的内容，讲解思路明确，能够将知识点连成线，特长为物理，高中时期多次考试取得满分，高一高二物理一直为满分，能够调动学生的学习兴趣，不让孩子死记硬背，灵活掌握各种解题技巧，可以随时帮助孩子答疑解惑，即使清除学习盲区曾经有过一次家教经历，为高一同学提前预习巩固高一物理知识，该同学在物理成绩一直位于80分以上，我曾经带过的这位高中生，大一对于物理很恐慌，总是想像不到题中的一些情况甚至会出现读不懂题的现象，我发现这种情况后开始把我的一些小技巧传授给他，例如用一些生活常识，把题目中的问题带动到现实生活中，在身边熟悉的事物面前解题，题目的含义以及一个解题画面就会呈现在我们脑海里，我认为学习要学的是一个技巧，学的是在没有人帮助的情况下也能独立自主解决问题的能力

本人有十年心理学专业学习经历，教授过程中非常有耐心，寓教于乐，非常善于和小初中孩子处理好关系，在轻松的关系中开展教学，可以事半功倍。性格温和，特别有耐心，可以协助处理小学常见的注意力不集中、初中普遍存在的叛逆、反抗等问题。使用过的心理学教学方法：以学生为中心的关系处理方式；充分理解孩子自我同一性需求下的学习特点；以行为塑造为主的行为治疗；以处理孩子核心学习信念为主的认知疗法；以处理孩子家长关系为主的家庭系统治疗方法，包括情绪聚焦疗法和萨提亚疗法。2014年-2019年期间，担任家教十余次，经验丰富，效果普遍较好。案例A：某初中男生，叛逆期，和家长矛盾很大，孩子和家长诉求没有办法相互沟通，家庭模式出现问题。我在第一上课中充分了解家庭状况以及孩子学习状况，之后通过着力解决孩子和父母的关系，让孩子找到学习的目的，之后赋予系统的教学方法，提升了他的数学和物理成绩。案例B：某孩子非常刻苦，和家长关系也不错，但是学习成绩一直上不去。我通过了解之后发现，该孩子的特点是学习非常刻苦型，不会给自己留下放松和整理的时间。我通过教授他一些科学的符合心理学的教学方法之后，该孩子不仅学习过程不痛苦了，也通过更少的时间掌握了之前很长时间才能学习的知识。学习成绩也显著提升。

个人比较活泼，喜欢开玩笑，比较爱玩，但是个人有个特点，该学的时候一门心思就去学习，该玩的时候根本不想任何与学习无关的事情！我认为这样才能做到学好玩好两不误，另外，我是一个比较认死理的人，自己定的目标就一定会去做，不管结果如何我都会去做，别人看重结果，而我看重的是过程，我认为过程重视了，努力去做了，结果不会差！我个人经验是首先要敞开心扉和孩子交换自己的内心想法，让他知道你是真的想帮助他提高学习成绩且是真的想和他成为朋友，让他能够完全信任你是非常重要的，我在之前教的几位小朋友感觉还是很成功的，他们把我当做了真正的朋友很信任我，愿意完成我给他们定的目标，我感觉很舒服，也很有成就感！

性格温和对待学生很有耐心，语言表达能力比较强，能把知识详细地给学生讲授明白。我的数学物理和英语是我的强项，我也一直在不断提高自己。对于学生我会给他教授我自己亲身摸索出来的学习方法，并帮他培养良好的学习习惯。我在高二暑假和高三暑假有过家教经历，指导了两位中学生和一位高中生。两位中学生均升入通州区潞河中学。我对于基础不好的学生很有耐心，会一点点带着他重新把基础打好，最重要的是，我能带他寻找学习的乐趣，让他重拾学习的信念

学术奖项：2018年曾获得物理竞赛四川省一等奖2019年曾获得爱尖子竞赛学术测评金奖2020年获得语文竞赛全国二等奖2021年获得化学竞赛一等奖生物竞赛一等奖2022年代表哈尔滨工业大学参加数学竞赛学术奖项：2018年曾获得物理竞赛四川省一等奖2019年曾获得爱尖子竞赛学术测评金奖2020年获得语文竞赛全国二等奖2021年获得化学竞赛一等奖生物竞赛一等奖2022年代表哈尔滨工业大学参加数学竞赛辅导经历：1.高三学生，物理成绩20分，辅导2个月，成绩提升60分。2.高三学生，数学120分，高考冲刺培优，辅导6周，成绩稳定在140以上。3.高三学生，强基计划数学物理辅导，辅导6周，模拟成绩可以上线C9名校。4.高三学生，化学培优辅导，辅导60天，成绩稳定在90分以上。5.大一学生，工科数学分析辅导，辅导两周，高分通过期末考试6.大一学生，线性代数辅导，辅导一周，高分通过期末考试。7.高三学生，物理竞赛辅导，零基础，辅导6周，顺利进入竞赛决赛