您好！回顾我的高中生活，其实我并不属于特别聪明的学生。我所取得的成绩都是通过大量系统的努力加上合理地总结提升而来。五十七中理科实验一班在北京市也小有名气，我们一直受到本校最好的师资的悉心栽培，首先基本功扎实，其次对知识有一定的总结升华能力。尽管高考已经过去两年，之前习得的基础知识和更重要的学科思维依旧根植于脑海。关于性格方面，我性格阳光开朗，兴趣爱好广泛，擅长与人交往，曾任北京市第五十七中学校团委外联部部长，现任北京科技大学校红十字会急救部分管主席。这些学生工作的开展培养了我更方面的能力与对工作的责任心。我认为学习最重要的是对学科思维的培养，唯有正确地习得学科思维，才能取得更好的成绩！本人目前给亲戚家要中考的孩子补习过，在她考试前三天的突击补习，讲述了一些应试方法与考试方法，当然也有一些必要的知识点，最后她中考比模考高了50分。我认为我的优势在于善于把自己知道的知识与思想，尤其是后者来传授给他人，可能有的孩子只是缺少为他打通任督二脉的一个机会，而好的思维方式就是最好的方针。

性格乐观开朗，能够与他人友好沟通相处。比较擅长高中数学，高中物理以及计算机编程，掌握C,C++,JAVA,Python等多门语言，高中时曾获得数学竞赛省级三等奖和物理竞赛省级三等奖，大学时有多次项目编程经历，专业课程取得比较优异的成绩，并凭借纯成绩获得保研资格。大二暑假曾教高三女生数学和物理两科，帮助她最后考上心仪的学校。该女生的理科逻辑思维相对较差，看到题目难以入手，通过知识点讲解+做题，对题目的解答进行思路引导，并举一反三适当归纳题型，帮助她在下次遇到该题型时能做解答。

本人性格随和有耐心，口齿清晰，普通话标准，掌握中小学各个不同模块知识的做题方法，更加注重孩子的思维培养。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。相信会对孩子的学习方式有很大的改善。2018年9月，辅导5年级学生全科(语数英)，成绩明显提高，其中数学从70分提升至90分，2020年9月，辅导1年级学生，因为该学生基础较好，主要提前预习之后的课程，其中包括提前学习了乘法并熟练作用。

性格开朗，有耐心，擅长在讲解中循循善诱，已成为预备党员，积极向上，给孩子传递正能量，参加过多次大型活动，具备一定人际交往能力，大学多科目90+，平均学分绩位于专业前列，已提交设计专利去年暑假给几名初一学生家教，引导学生发现问题解决问题，适应初中课程，部分学生存在不能适应初中学业进度的情况，我首先做到将初中知识与小学知识衔接，寒假给一名初三学生中考复习辅导拔高，巩固学业知识，查漏补缺，并传授大考经验，

性格开朗，活泼大方，表达能力强，大学在校期间获评三好学生，获得国家励志奖学金，动手实践能力较强，获航模校内赛二等奖，为校航模队成员，目前备战2021年航模国赛，机器人校内赛二等奖，摇篮杯创新创业竞赛特等奖，北京市工程训练赛智能配送无人机特等奖高考结束后，在辅导机构任职一个半月，负责讲授高一年级小班制物理辅导，高二年级两人一对一数学辅导，初二年级两人一对一物理辅导。在授课过程中，因材施教，能及时合理调节授课方式，与学生相处融洽，课堂氛围轻松活跃。