耐心开朗，能够认真对待每一位学生。初高中采取学生自主学习教师辅助答疑的教学模式，善于归纳整理，能够带动身边同学共同学习进步，对如何讲解题目有丰富经验。大学期间获得多项市级与国家级科研奖项，答辩经验丰富，善于表达。指导初二学生学习数学物理，学生期末考试成绩较之前显著提高。指导初二学生学习初中化学，带领学生动手进行简单化学实验，从现象中学习化学知识，引领学生兴趣，对学生选科提供了较多帮助。曾辅导高中生进行生物会考考前辅导，学生顺利通过会考。

本人性格开朗，积极阳光，善于表达和沟通，数学思维好，善于和学生沟通，学生也很喜欢我，把我当做好朋友，秉承着先是朋友，再是老师的选择，和学生们关系都很好。有长达六年的授课经验，责任心强，信誉好。幼儿，小学，中学，经验都有，各种性格的孩子也都有过，能很好的调整学生的学习状态，让他们找到适合自己的学习方法。从大一开始就进行家教工作，在机构兼职过一年(-)在大一带过中学生数学，物理，一对一。非常有耐心，孩子的成绩有很明显提高。数学提高了10分(105-115），物理也上85+(二)大三在寒假帮一个九年级学生补数学，物理，化学，一直到中考，考上重点中学。(三)给六到十人八年级班补过英语，数学，物理，化学。数学平均提高十一分，，平时数学较拿手，物理化学讲题生动有趣。(四)2020年寒假到2021年暑假，两个孩子上课，八年级数学物理化学，两位家长十分满意。(五)2021年暑假，丰台区八年级学生，数理化拔高，课程结束够数学满点，物理接近满点。目前在京有二年级四年级八年级的学生在上课，针对各种性格的孩子都能很好的沟通和应对，先和孩子交朋友，再让孩子对学习产生浓厚的兴趣。

我家是做生意的，可能受我爸妈影响，我性格比较开朗，非常喜欢交朋友，擅长与人交流，我的爱好是中国象棋和乒乓球，在大一我取得燕山大学象棋新生杯冠军，通过象棋认识了更多优秀的学长，可以说受益匪浅；对于乒乓球我介于我们大学的院队于校队水平之间，属于左手日直单面攻（偶像是柳承敏），在多次石油知识竞赛中取得优秀奖，学院演讲比赛取得三等奖等。在初中高中的学习中，我们采用的是衡水模式加上课堂改进模式，大多数把讲课的时间留给学生，结合五步教学法，所以自己对讲课比较感兴趣，在高考结束后当过一次家教，当时教的是小升初，我认为1-6年级最难教，这属于启蒙教育，需要给孩子们打基础，关键不在于老师学问怎么渊博，而在于如何让孩子们听懂，初中，高中比较容易教了，因为随着孩子慢慢成熟，可以主动和老师互动了，这是很关键一点，当然，我的教学经验还是不太丰富，请各位家长朋友们多多指教，有啥问题及意见要反馈给我，我会努力改进并提升自己，保证让咱们的孩子们在享受学习中的乐趣的同时提高学习成绩。

性格开朗大方，细致稳重。高中:获绵阳市三好学生，物理竞赛全国三等奖，每学期都被评为校三好学生，在一诊考试中获年级第一，高三学年未出过年级前十，班级长期第一，数学分数基本130+，最高147分。大学：绩点4.16（满绩5.0），位于班级第一，专业第二，获得挑战杯校二等奖，第十三届蓝桥杯省二等奖，学创杯校优秀奖，高等数学卷面分满分，c语言（编程语言）99分。特长：数学，理科，体育（曾获绵阳市女子4×100米冠军，3米亚军，全能亚军，会多种球类）1.科目:高中数学，线下，高二数学相关内容，首先与家长沟通，而后与学生进行教授内容相关的沟通，明确学生所需要的学习/复习内容后，制定了相关的补习计划，每周都与学生沟通补习内容，与上课进度保持平衡，其中出现孩子觉得补习过程中觉得题目过多的问题，对策：我选择首先与家长进行沟通，对于高中数学，最重要的便是以一个题解一类题，所以出更多题也是希望扩大题目类型面以及见识更多创新题，高考每年都会有创新题，见识多了这样才能避免在高考中慌乱，明确告诉家长题目虽多但都是不同类型，其次与学生沟通，给学生足够信息，并适量减少一定的题目，最后确定适合学生且能带给学生帮助的题量。2.科目:高三物理，线上。首先同样与家长和学生沟通补习细节，及时反馈给家长补习状况，沟通及时，无太大问题。3.科目：高中数学，线上。导数部分专题突破，过程基本无问题

性格开朗，好交流，比较负责，从初中担任班长一直到大学，好的组织领导能力，初高中担任课代表在70人大班讲课讲题，爱好广泛，好接触，不会有无法沟通的情况，尽量满足家长学生的需求，若出现问题，会很好的解决参加英语竞赛陕西省三等奖暂无家教经历，但是初高中担任课代表，给全班讲课讲题，需要提前准备题目，想通思路，才能讲明白，提前自己做一遍，上课让同学们限时做，如果是课下做可能没有压力，就磨磨叽叽，所以课上限时做，然后想他们可能出现的问题，并在讲解中解答