从小学习软笔书法，作为兴趣练习8年以上，会各种字体包括：隶书、魏碑、小篆、行书。可以带孩子书法入门。软笔书法跟硬笔书法共通，也可以带孩子练习写字。还有一定的素描基础，也可以带孩子素描绘画入门。大学之后四级514分，六级531分（425分为合格线），近期考了雅思，均分6.5分，小分均高于6.0。大学专业与物理关系较深，可以辅导物理相关，可以讲一下大学物理知识拓展，有助于孩子的高考物理。家教经验不是很丰富，但是在家里辅导过亲戚的孩子，英语以及小学数学题等。性格比较开朗、活泼，热爱看课外读物，文学作品等。大四期间时间充裕可以根据学生的时间调整，每天白天都可以到家里家教，离学校位置比较近的话晚上也可以。

已经通过小学数学教师资格证笔试和笔试，获得了合格证，但是因为不到大四，没有毕业证还不能获得教师资格证，在学校是大一班主任助理，负责大一新生的早晚自习纪律和考勤，并且适应大学生活解决一些不懂的问题。参加过学校的两届农林杯辩论赛，取得过亚军和最佳辩手。已经通过英语四级帮助过自己的亲戚孩子辅导过作业，他的注意力无法集中，所以要多督促，学习时间久了就适当放松，但是要求他必须完成一定任务后才可以放松，多给他鼓励，发现他的优点，先让他自己检查答题结果，然后再帮助他找到没有发现的错误，他经常出现问题的原因多半是因为马虎，所以并不是他不掌握相关知识点，而是习惯问题，所以强化做题步骤，保证每一步都没有问题。

大学期间已通过英语四六级普通话甲级证书在校期间多次获得校奖学金被评为院三好学生和优秀志愿者在校期间担任学生会干部有着管理和培训的丰富经验并被学校评为优秀学生会干部平时兴趣广泛爱运动和音乐并在17年成功考取首都经济贸易大学研究生之前带过初二男孩他数学是最薄弱科目在辅导他的两个月期间我注重方法和培养他对数学的兴趣把一些他难以理解的题目生动的解释给他从而他自己的理解能力也得到提升最终数学成绩在班里前进二十名

泰安市三好学生。山东省物理、数学三等奖。爱好美术等科目，艺术细胞较好，涉猎国画，简笔画等。喜好动脑，严谨钻研的课程。爱好思考问题，并对问题总结归纳，不在于学会了多少，在于真正掌握住的有多少。平时在数理化方面进行总结整理的时间较多，所以在竞赛方面涉足较少，比较专注高中文化课的学习。讲题最重要的是要讲清楚为什么这么做，不是讲一道题，而是要达到讲一道会一类的目的。这就需要培养孩子总结归纳的能力，看到类似的题目能将方法做迁移性的使用，做一类题要归纳出除这道题以外的其他不同情况，类似方法的熟练使用。这样才能做一道，会一类。文科有语感，理科也要培养出‘理感’，见到题目要敏锐发现解决问题的方法，这个思路才是教育培养的必经之路。

曾经获得：叶圣陶杯作文比赛获得二等奖，吉林省文艺之星评选中获得一等奖，演唱八级证书等荣誉奖项，在大学期间多次获得优秀学生干部，学院之星等荣誉称号，从小学至今都任班长一职，有较强的管理和规划能力，对孩子也可以进行这一方面的引导，同时作为学生会外联部部长，在人际方面也有自己的独特方式和经验，除了学习，在这些方面也都可以对孩子产生一些积极的影响高中毕业以后在家乡那边的培训机构任高中生物和物理家教，积累了三个假期的经验，教过13名学员，其中5人高三，即将参加高考，我觉得大学生辅导最大的优势在于我们跟孩子的距离感比较弱，孩子更愿意接受和与我们诉说，我性格开朗，也很愿意在学习之外，在孩子成长中帮他的忙，解决一些当代学生的困惑或者低落情绪，当然，也有不爱学习的孩子，这样的孩子我通常会在教学方面尽最大努力让他对我所传授的课程感兴趣，另外在沟通过程中让她认识到学习的重要性以及未来对自己来说意味着什么，以上算是自己的一些小经验