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家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
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张教员
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北京信息科技大学信息安全专业大三学生
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性格比较阳光开朗,喜欢与人打交道,喜欢跟小孩子相处。很有耐心,善于教书,易于沟通。与小孩子相处也比较有经验,平常的兴趣爱好也比较多。在学校是学生会副主席,很有组织能力和与人沟通能力。朋友也很多,善于交际,活泼开朗,可以和小孩子打成一片,希望各位家长认可我。曾经在新东方做过助教工作,在工作期间认真负责,被评为优秀助教,但后来考虑了时间和工资各方面原因之后认为不太合适在当助教。平时在家里也经常会给家里的弟弟妹妹补课,可以说很了解北京小学的课本,也很有经验,希望能找到一份合适的家教机会,以此来锻炼自己的能力,充实自己的生活。 了解详情>>> |
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韦教员
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中央民族大学生命与环境科学学院专业大一学生
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兴趣:球类运动,跑步。个人时间充足的话,会看英文的著作,我自己买了一本全英文的《傲慢与偏见》,一般有时间,会看看,翻译翻译里边的词,多多里边的句子;平时还喜欢看看微信公众号里的一些比较有现实意义的微信推文;也会常和朋友一起看看电影,唱唱歌。奖项,是参加平时的英语竞赛的二等奖,口语和写作的,具体全部的叫什么就不是很清楚了,因为是初二,高二的事了。我现在在西城区任英语助教,家长有一个微信群,每一次课结束之后,我都会有课程分享,分享内容包括图片,视频,还有互动的内容。毕竟是家长群,我一般都是比较含蓄的说出大体哪个孩子不是很听话,或者是私聊家长沟通。有一个男孩子,最开始是比较不听话的,我询问原因,多半都是说是家长逼着过来的,自己一点都不想学,我和他们沟通一些。后来到期末的时候,表现的都比较好。当然,我只是一个助攻的因素,大多的解决在家长。 了解详情>>> |
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齐教员
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中国人民大学国际商务贸易专业大二学生
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本人性格开朗,学习的同时培养了很多兴趣爱好,喜欢音乐和舞蹈。从小学习芭蕾之后学习了爵士舞。同时在学校一直参加合唱团并多次参加比赛获得过二等奖和三等奖。大学后经常做一些志愿者工作,义工去丰富业余生活。我教学耐心认真,可以从孩子的角度考虑问题,关注孩子心理从而进行辅导帮助解决困难,让孩子养成一个良好的学习习惯和建立起独立思考的思维能力,从中帮助孩子提高。随着基础部份知识的提高从学习中找到快乐和兴趣。 了解详情>>> |
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童老师
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运河中学数学家教,北京其他学校,尚无职称
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本人性格开朗,积极乐观,善于和学生交流,曾带过两届初三毕业班,所带学生提分明显,获得多位家长的认可,具有专业的素养和教学经验丰富的人。在大学期间,做过多份家教兼职,熟悉学生心理。曾经获得高数竞赛二等奖之前带过一个学习兴趣不高的初二男孩子,碰到数学题就犯难,引导学生正确的解题方法和思路,使他爱上数学,发现学习的乐趣,经过一个寒假,由期末的34分到开学考的80分。兴趣是最大的老师,我们对学生要正确引导。 了解详情>>> |
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江教员
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西悉尼大学会计专业本科毕业
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本人有耐心,是位招人喜欢的大姐姐,喜欢教小孩。在澳洲获得过三级笔译证书。本科在国外读的,深知国内外英语教育上的差别。曾经教过1名两三岁的小男孩英语,经过重复式与边玩边学的方式来教他。你一说单词他就会反应并进行跟读英语数字,有时候你念第一个数字他就会淘气自己念下个数字。曾经教过朋友的孩子英语,孩子年龄2、3岁,他会学说你念给他听的英语单词并看到实物后会反应说出相应的准确的英语单词。孩子学英语主要是教学上的重复与周围环境的影响。孩子可以通过看带有舞蹈与歌唱形式的卡通英语节目来增强他们的语感并带动孩子学英语的兴趣。 了解详情>>> |
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方老师
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实验小学数学家教,非北京地区小学,小学一级教师
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善于沟通了解学生心理,性格开朗,和学生打成一片,学生喜欢一个阳光,向上有着正能量的老师,老师要根据自己的职业操手做好自己,使你的学生都能认可你,你才会是个合格的教师,在本地教学中获得很多荣誉证书,被多次平为先进工作业,,在小学公开课也多次获得好评,真对不爱学习的学生掌握他的动态,了解孩子使其爱上学学习,让他爱上你,喜欢你这位老师,他才有兴趣爱上学习,教书育人不单单教他学习还要教他做人的道理,做对社会有用的人,教好一个学生不是生板硬套书本上的知识,你还得是一个全才教师,有幽默分趣的语言知识,教孩子一滴水老师必须有一桶水你才是个合适的老师 了解详情>>> |
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要教员
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清华大学法学院专业大四学生
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性格开朗,喜欢与人交流,对于人文社科类和语言类的内容有比较浓厚的兴趣和比较广泛的涉猎。热爱阅读与思考,擅长以所学知识结合时事热点进行较为深度的分析。同时热爱实践,在大学期间担任学术类、公益类及军事类等多个社团部长以上核心成员,完成过多个学术项目,并有组织学生活动的丰富经验在大学期间曾教授过多名高中及初中学生,习惯于以系统性的思维帮助学生建立思维框架,重视夯实基础知识,帮助学生形成完整的思维体系。针对学生弱点和不足有针对性地辅导,针对不同层次的学生采取不同的教学方式。对于学有余力的学生,在指导学生达到考试所要求的水平的同时,适当扩展学生的知识面,提供不同的思考问题的角度,以期为未来的学业发展和事业发展逐步打下基础 了解详情>>> |
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冯教员
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北京建筑大学环境科学专业本科毕业
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素描社会等级考试九级、北京市化学竞赛二等奖,为人乐观开朗,喜欢孩子,善于沟通。暂时没有家教经历,但是喜欢看教育类书籍和节目,妈妈是学前教育专家,我深受母亲的影响。 了解详情>>> |
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殷教员
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哈尔滨金融学院会计学专业本科毕业
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中考化学98,初中化学成绩稳定在年级第一的水平,高考化学95高中化学成绩稳定在前1%的水平,高中毕业于佳木斯市第一中学,全国重点高中,曾多次参加过全国中学化学竞赛。性格温和,善于从兴趣入手解决问题,上学期间喜欢帮助同学解决化学等理科方面的难题。曾经帮助过众多学生,前期会给学生私人订制一套学习计划,然后每次课学什么都会有一个很清晰的路线,让学生树立对学科和科学的信心和兴趣,之后从技能和学习能力上有一个本质的提高,学生成绩会循序渐进的有一个看得见的提高。 了解详情>>> |
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宋教员
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北京外国语大学日语语言文学专业大三学生
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本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。兴趣爱好广泛。从初中起学习日语,至今日语学习经历近十年。有日本留学经历。高一时通过日本语能力测试N1。通过catti日语笔译三级测试。从初中起学习日语,至今日语学习经历近十年。初高中就读于南京外国语学校,大学就读于北京外国语大学。曾于日本大阪交换留学。通过日本语能力测试N1。通过catti日语笔译三级测试。曾参与北外人大手拉手志愿者活动,于人民大学进行日语教学,效果良好。 了解详情>>> |
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