比较负责任，脾气也非常好，社交能力普通。因为从小家里要求，也比较懂礼貌，善解人意。如果我接到家教的任务，我也会很负责任尽最大能力的将学生教好，我希望能够双方都尽自己的责任，做好这个事情。然后我个人也是比较乐观向上，我能够接受别人对我不好的评价，尽可能的改正。我做过一次家教，因为第一次也比较紧张，有时候就不太好和学生家长交流。不过学生也非常配合，在讲的过程中因为时间长有一个知识点忘了，导致那个题有点困难，不过我也没有不懂装懂，我跟学员商量了一下，然后回家自己把这个问题搞通后，通过网络的方式给人家讲完。现在我和那个学生也是经常聊天，是好朋友。

北京985博士学历，现在在大学任职。有不低于7年家教经验，性格活泼，平易近人，善于与人沟通，会和学生交朋友，有较强的亲和力。曾带领多个中考学员顺利考入人大附中、十一中学等重点名校，会选择学生喜欢的授课方式，亦师亦友，善于培养学生思维方式。7年家教经验，曾带领多位中考生考入人大附、101等名校。有不低于7年家教经验，性格活泼，平易近人，善于与人沟通，会和学生交朋友，有较强的亲和力。会选择学生喜欢的授课方式，亦师亦友，善于培养学生思维方式。

冷静沉稳，踏实认真，有点腼腆热爱生活，积极负责，很上心教学会认真备课，会及时跟家长沟通会关注学生成绩，一切以他的成绩提高为主语文市第一数学物理常年位居年级前十全国初高中第三十六届物理竞赛三等奖之前有在昌平区家教机构教授语文，后因学业繁忙退出，近来有些时间可以教学；正担任中国政法大学青协支教部部长，支教效果显著，有爱心责任心，积累了丰富的教学经验，可以和学生们有很好的沟通；高考结束，语文市第一，在海南松果读书社带过学生，有很好的效果。

比较擅长于与厌学学生沟通，能和学生拉近距离，谈心交心，上课效率很高，喜欢一节课安排一节课必须掌握的内容，讲课不拖拉，讲重点，让学生快速接受知识。虽说我的高考成绩不是很突出，但我不承认是因为我的成绩不好才考得的这个成绩，成绩没平常测试成绩那么理想也是我很难过的一点，我的学习方法好在学校的时候老师也都夸奖过，而且我觉得我天生表达能力很强，所以能把我知道的所有知识都很清楚的表达出来，我也一直在学习在积累经验，之后只会越来越好。从高中毕业就在带家教，最开始在老家带一个高二男生英语，学习了四天左右疫情突发，但是根据家长反应四天对于孩子来说吸收了很多经验与学习方法。后来大一带了四个学生，分别是高一文数（目前网课还在带）、初四女数（带了两个月到中考结束，取得了很不错的成绩）、小学六年级数、英（带了半个学期，后来家长还找我上课但是疫情封校没能去），最后是高三文数（目前还在带网课），中间每次上课都很顺利，学生也会主动要求上课，跟孩子先做朋友再传授知识是我的一个教学理念。

性格开朗有耐心，擅长押题，教授学生学习方法，帮助学生对学习真正感兴趣。擅长从书本中提炼学习思路，除了应试以外，也能够帮助学生了解学习。个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。并根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案；其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果；再就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康；我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真大学期间曾辅导高考英语及高考语文，英语提升30分，语文提升20分。曾个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。并根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案；其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果；再就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康；我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真