教学经验丰富，多年一线教学经验。平易近人，细心耐心，风趣幽默。采用线上测评及教学，翻转课堂，提高教学效率，上1次历史课相当于上2次的效果，稳定提高学科成绩。培养的学生有北京舞蹈学院艺术生，北京理工大学美术生，北京大学。27年教龄，8年中高考教学经验。教学经验丰富，多年一线教学经验。平易近人，细心耐心，风趣幽默。采用线上测评及教学，翻转课堂，提高教学效率，上1次历史课相当于上2次的效果，稳定提高学科成绩。培养的学生有北京舞蹈学院艺术生，北京理工大学美术生，北京大学。

数学和物理等方面学习一直不错，会耐心的把自己的学习方式教给孩子，重要的不是那些知识，而是好的学习方式，高效的学习方式会让孩子的青春丰富多彩，在提高学习成绩的同时也拥有精彩的青春，希望每个孩子都可以总有精彩的生活之前做家教最大的问题是有的孩子注意力不集中，其实好多孩子的学习能力等方面都是没有问题的，重点就是没有转过那个弯。做家教最重要的就是找到每个孩子没有转过的那个弯，找到问题，解决它。我会尽量针对每个孩子找合适的方法提高学习效率

我的性格比较偏稳重，但在给学生上课的过程中，我会尽量让自己的话语变得幽默一些，拉近同学之间的距离，使我们更好的能进行学科上知识的沟通与交流。我也十分喜欢当家教的这个过程，在他们身上我看到了之前的我，也十分的希望他们不会走，我知前走过的弯路，这是我的初衷。之前有教过高中的三名学生，在教学过程中没有出现什么问题，我会根据每个学生的自身特点进行因材施教，帮助他在他最好的状态下考出最好的成绩。令我印象最深的是一个，高一的学生，他因为违反学校纪律被停课一个月，这个月时间我给他辅导数学和英语，他英语在之后的考试当中提了30多分。到现在我和他的家长还有一定的联络，他们十分感谢我，我也十分感激，家教这个职业让我体现了自己的人生价值。

本人细心，热爱教育事业。关心学生身心健康。耐心辅导，从不会的知识点开始讲起，结合练习题加以巩固。让学生对知识点的掌握更加牢固。并对上次的作业加以追问，增强学生记忆力。中途会有些许的小测验，让学生熟悉知识点。本着育人为本的目标尽最大努力帮助学生解决困难（包括平日作业的答疑，中高考报考、高考选科等问题）与学生关系相处融洽，获得许多家长的认可海淀区初二家教家教海淀区初二女孩，性格开朗，平时成绩在70多分，学习认真，偶有马虎现象。相处较好。沟通融洽2021.8-至今海淀区初二家教家教海淀区初三男孩子，不爱学习。数学10多分，22年中考生。孩子有一点马虎，但学习态度端正。少有懒惰出现。辅导至今，零模61分2021.8-202,4西城区高一家教家教西城区高一女孩，性格开朗，认真踏实。听课全神贯注。从73分提升到94分。但因即将高三，家长准备换教育经历更丰富的专职教师来提升成绩2021.7-至今海淀区初一家教（暑期至今）家教初一男孩子，私立学校，性格开朗。数学成绩50分左右，学习较懒情，没有过多的兴趣。一直带到现在。现在能听进去些知识，课堂提问也会呼应2021..6初三顺义区家教带初三孩子。数学平时10多分，学习兴趣不高，基础知识掌握薄弱。补习7节课后，中考41.5分2020..9昌平某机构应聘暑期班家教带初一的孩子写暑假作业，主要完成数学学科的教学

1、热情开朗：热情开朗、朝气蓬勃，在工作中才能与人为善，给孩子以温暖和关怀，进而热爱学生。2、独立冷静：在处理很多问题时，得独立地作出决定，胸有成竹地提出解决问题的方案。3、耐心细致：在教育活动中对学生有耐心。4、诚实宽厚：以诚待人、将心比心，公平地去对待每一个学生，容忍每一个学生，特别是容忍犯错误的学生，不断地给他们改正错误的机会。在大学期间一直从事高考艺术生的文化课辅导，总结了以下的经验。1.首先会先询问学生他们学习达到了一个怎样的阶段，根据他们的一个接受能力去拓展学习。2.其次备课钻研教材，结合学生的实际情况，写教案，确立本节课目标，突出重难点。同时也要准备例题习题，方便学生课后巩固。