本人现在就读于北京工业大学，性格开朗、有耐心。现在校任数理学院学生会主席，成绩优秀。中高考均在所在学校名列前茅。擅长office和策划的编写。现就读专业主要学习内容为数学，在数学理论方面尤为重视，善于辅导数学方面的的科目。本人家教经历一般，没有长期家教的经历。当时因个人原因只做过为期很短的家教，后来又因大学课程较满及时间问题等因素未能继续家教的工作，但本人对于家教工作充满热情，相信即使经验不是十分的丰富，也能胜任任何一份工作。此外本人为人随和，善交朋友，相信在一段时间的接触后回和其成为朋友，从而更好的帮助其学习，无论是专业知识还是心理辅导，我都会为其尽心的辅导。

网球二级运动员，待人真诚，做事有上进心，头脑灵活，接受能力强。处事自信、认真、有主见，不怕辛苦。我憧憬做一个事业成功的人、能带快乐给身边人的人。觉得很有意思，也是驱使我有强烈求知欲的一句话——“玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得做人的道理，也就成不了大器。”在外从事网球教学已有一年多，对小孩子软式网球教学有独特的教学经验网球二级运动员，待人真诚，做事有上进心，头脑灵活，接受能力强。处事自信、认真、有主见，不怕辛苦。我憧憬做一个事业成功的人、能带快乐给身边人的人。

本人性格开朗，有耐心，细心，毕业于省重点高中，高考成绩数学135分，语文120分，英语125分，政治全市第一名，在学校数学竞赛中取得过优秀成绩，语文作文经常在班级里当做范文来读，对于数语外三科以及政治历史三科比较了解，在班级经常在老师的要求下给同学们讲题。在学校经常参加演讲比赛，并取得优异成绩，表达能力较强。本人在高考之后给语文老师家的上初中的孩子补过数学课和英语课，这个孩子数学底子很薄，我就找了一本最基础的练习册，首先把课堂上老师讲的基础课程给他重新讲了一遍，补充他的基础知识，然后把练习册里的题分为三个等级，让他从低等级做起，再一步一步的做高等级的题，通过他做题的正确程度来判断他基础知识到底哪里没有掌握，再从这一方面加强。至于英语，我每次从两方面来给他将，一部分是语法，一部分是考察上次给他留的背单词的作业，因为本人英语成绩一直不错，语法也很精通，所以还颇有成效。

92年生人，北京理工大二学生，高中获物理竞赛市一等奖，省二等奖，爱好篮球，乒乓球，跑步，跑酷，街舞，健身。高考数学137英语137理综266(物理应该满分）语文102总分642来自考生众多，竞争惨烈的河南，对于高考进行过非常深入的研究，并取得相当不错的成绩。虽然没有过家教经验，但是打小聪明，乐于助人，好为人师，班里答疑工作一力承担，业务能力十分过硬。一直想试试做家教，发挥一技之长，只是自打大一参加跑酷社团后，就一直忙于社团建设，同时导致大学至今没获啥奖。但我相信这不是劣势，一年多的社团管理经历让我成长很多，一般学霸们内向脸皮薄，学习能力超强但表达能力欠缺，做的了科学家做不了教授，对我就完全不必担心。一年多可不是闹着玩的。大二换届了，我也退居二线，闲下来就想试试做家教，您看合适不？92年生人，北京理工大二学生，高中获物理竞赛市一等奖，省二等奖，爱好篮球，乒乓球，跑步，跑酷，街舞，健身。高考数学137英语137理综266(物理应该满分）语文102总分642来自考生众多，竞争惨烈的河南，对于高考进行过非常深入的研究，并取得相当不错的成绩。虽然没有过家教经验，但是打小聪明，乐于助人，好为人师，班里答疑工作一力承担，业务能力十分过硬。一直想试试做家教，发挥一技之长，只是自打大一参加跑酷社团后，就一直忙于社团建设，同时导致大学至今没获啥奖。但我相信这不是劣势，一年多的社团管理经历让我成长很多，一般学霸们内向脸皮薄，学习能力超强但表达能力欠缺，做的了科学家做不了教授，对我就完全不必担心。一年多可不是闹着玩的。大二换届了，我也退居二线，闲下来就想试试做家教，您看合适不？

我现在是大二的一名学生，性格开朗善于与人沟通。在中考中成绩优秀530，高考（文科）580.在初中时曾多次获得新蕾杯作文一等奖，二等奖，英语竞赛北京一等奖，高中语文曾被青年报刊登，北京市优秀干部和三好生。已经在大一到现在有家教经验，又在新东方作为一对一老师，对英语研究比较大，对于不同的孩子有不同的教学方法，知识设定的接受方法要及时调节。现在孩子主要问题1、学习兴趣不大，厌学情绪2、想冲刺名次，对应试技巧要求较高3、成绩提高较慢，学习方法的掌握问题。对于孩子的兴趣问题，其实主要是他没感到在这科的成就感，得从基础打起，并且通过老师和孩子的沟通通过老师，使孩子慢慢的改变情绪，对于关注进一步提高的孩子，对于知识点巩固，并且注重题型的总结归纳。我一直坚信不是不会学，是没走对路。