1.个性乐观开朗，课堂气氛活跃，善于用各种各样的活动调动学生的学习兴趣，学生课堂参与度很高；2.做事踏实，有毅力，坚持做好每件事，也能够有的放矢，合理安排自己的时间等；3.热爱运动，每周会抽时间跑步，瑜伽，有氧操，游泳等，锻炼身体，保持身材；4.英语专八；5.积极参与语言学方向的学术研讨会，于2019年11月参加了南京航空航天大学举办的话语研究高层论坛，并宣读了自己的论文；1.在北京第二外国语学院继续教育学院带英语听说课，学生为成人，但是起点比较低，比较没有自信，我通过一一私下交流，课堂多鼓励的方式提高他们的自信心，让每个人都大胆说英语；2.初中英语暑期培训班，小班教学。学生暑假上课容易犯困，我带他们进行各种活动，通过提问和小组合作的形式让学生主动参与到课堂学习中；3.带一对一小学三年级的英语，小朋友集中精力的时间比较有限，我通过鼓励和引导，加强他们对当前所学知识的兴趣，并鼓励小朋友用自己熟知的内容举例子，课后录制音频和视频给我，进行监督学习，提高孩子的专注度。

性格开朗，为人正直，乐观向上，有责任心，有耐心！小学初中高中一直都是年纪前十名！在学习方面颇有研究！曾经是学校第一名，班级第一名，前十名之类的学生，大学期间，赢得班级第二名的成绩，并且不是那种死看课本的学生，而是比较快乐轻松愉悦地讲究方法很好的学习！赢得过学校三好学生称号之类的荣誉家教了半年，在辅导学生方面，颇有建树！在学生不喜欢学习时，我会根据她们的兴趣爱好，跟他们探讨同类的功课，并且给予认可，让她们转移注意力，并对自己的学习产生兴趣！一般有这样几类学生:一类是有关于自己想学习，但是压力太大，或者对老师偏好或者怎么学都学不会，导致自信心不足，以至于没有勇气来学习！另一类是，对学习不感兴趣的，其实是不知道自己未来学习能为自己带来什么！等等原因！对学生的这些情况，我会给予分析与建议，给到他们更好的帮助！其实，可能，教学能力都不差，关键在于如何让学生有兴趣喜欢或者愿意听你的课，这个很重要，这是我的一点拙见！

大四刚开始，我主动放弃了保研资格，专心备考考研。并在初试中获得362分的好成绩，其中政治60，英语二78，数学一121，力学基础103。最终以专硕第16（共录86）的成绩被本校录取。2024年8月测得英语总词汇量达****，并且考研英语成绩超越了所有考研辅导机构的老师。我性格开朗活泼，热爱领域广泛，关注新事物、新变化，非常擅长和学生相处。我善于多角度思考问题，帮助学生指出问题并站在他的角度去思考解决他的问题，善于帮助学生反思和总结，尽力去提分。-[]2024.1-2025.6带过一个北京朝阳的学生的数学以及辅助过几节英语，从高一下开始到高二下上完，学生是文科美术生，即将参加半年多的美术集训因此才停课。学生刚开始数学基础极差，每次考试几乎都是靠蒙和猜勉强获得不到20分，大题完全没思路，即使是最基础的大题也会交白卷。背公式背单词反复多次仍是记不住。经过一年半的辅导，学生数学成绩从10多分提升至50多分甚至60分，学生英语也反映背单词效率变容易了。-[]针对学生大题没有思路的问题，考虑到学生是文科生，且由于高考的基础大题题型比较固定，如立体几何题，我会帮学生总结求向量的过程的模板，对应的编好短口诀方便学生记忆，并多次讲解模板过程剖析解题思路，让他理解清楚口诀中说的每一步需要做什么，这样，上了考场如同文科背诵一般，只要再根据材料的不同稍加改动，就可以做出大题了。-[]针对学生说数学公式的问题。复杂的数学公式的推导过程很冗长，对于这个基础极差、理解能力差的的学生来说，要他理解这些公式是一个耗时间又难出成果的过程。没有理解也就导致他反复记也反复忘，做题卡顿。我出的方案就是，先让他短时记忆或者通过抄写的办法多见，再运用到具体的题目中去，多次运用之后对公式的用法会有更深的印象，也更利于记忆，也就是不能干背，需要双向反馈学习。-[]针对单词的问题，学生对于单词都是按照课本进行逐个记忆的方式，这样对单词的理解都是点状的而非互相联系的网状，因此记忆不够深刻。在给学生将阅读题的过程中，对于生词，我会补充到它的词根词缀，以及之前学过的同义词或者相似词进行比较记忆，将庞大的单词库串连成有限的系列中，加深记忆效果。

您好，我是北京航空航天大学理科博士，擅长数学、物理，有高级中学教师资格证，有丰富的家教经验，擅于和学生沟通交流，能够根据学生的学习情况因材施教，帮助学生学会举一反三，快速提高成绩，教过的学生已有多名学生考入东北大学和兰州大学等著名高校，对中高考有深刻的认识与理解，能帮助学生明白考试的重点难点，站在出题人的角度思考问题，明白出题人意图，让学生少走弯路，帮助培养学生在考试中的自信心，取得好的成绩。您好，我是北京航空航天大学理科博士，擅长数学、物理，有高级中学教师资格证，有丰富的家教经验，擅于和学生沟通交流，能够根据学生的学习情况因材施教，帮助学生学会举一反三，快速提高成绩，教过的学生已有多名学生考入东北大学和兰州大学等著名高校，对中高考有深刻的认识与理解，能帮助学生明白考试的重点难点，站在出题人的角度思考问题，明白出题人意图，让学生少走弯路，帮助培养学生在考试中的自信心，取得好的成绩。

热情乐观，极具耐心，曾获评山东省优秀学生、优秀学生标兵、优秀学生干部、优秀团员，曾获国家励志奖学金、优秀学生奖学金，多次参加竞赛，曾获学创杯全国大学生创新创业竞赛校二等奖、挑战杯大学生创新创业竞赛院一等奖等。教学态度认真，有强烈的责任心，对待孩子有耐心，会因材施教，循循善诱，曾教过六年级数学和五年级英语，教学效果显著，帮助六年级孩子数学成绩从50分提高到70分左右，帮助五年级孩子的英语从75分提高到85分左右。