温柔有耐心本人性格开朗、为人诚实、正直、待人热情、坦诚、思想良好积极向上；善于与人相处、对工作积极认真负责，乐于助人，具有远大的理想，敢于挑战自我，严格要求自己，有强烈的责任心和进取心，有较强的组织、管理能力；重视团队合作，善于团结他人，以大局为重，有优秀的合作精神，不拘小节，协调能力强，善于向他人学习，能开放的接受别人的意见家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。2019年8月，为初二女生补习数学她提升成绩50分进步10名2.家教老师必须配合中心、学生及家长，并就其建议来修正教学方式，以达到最佳教学效果。

本人在校期间成绩优异，爱好广泛，性格开朗，擅长与人沟通。有海外留学经历，英语写作口语均熟练。曾获校级学习优秀奖学金，在团队中常被推选为组长，负责项目管理与协调。同时自学了包括摄影在内的许多兴趣爱好，并取得了相当专业的结果。本人上学期间专业知识扎实，说话吐字清晰，外形清爽。曾三次为不同的父母朋友的孩子辅导初中物理，化学与英语。习惯于通过拓宽视野与整理逻辑思路进行辅导。在辅导后，学员对学科的认识有提升，不再囿于一张卷子上的几十道题，而是对其中公式的来龙去脉与科研意义有了更多的理解。后来都把之前的家教辞了。

性格：热情开朗，温柔活泼，待人真诚特长：唱歌，钢琴，跳舞，主持奖项：2020年外研社国才杯英语写作大赛一等奖2020年外研社国才杯英语阅读大赛二等奖2020年外研社国才杯英语演讲比赛三等奖2019年“Chinaspeaks!国际青少年英语综合能力大赛”大中国赛区一等奖2019年“Cambridgetalentvision”剑桥国际英语演讲全国一等奖家教经验丰富，懂得与孩子相处，善于用自己的方法培养孩子的能力，深受学生喜爱。曾经在湖南的某培训机构做过初中英语家教，也担任过某上市培训公司的助教老师。教过成绩不太好的学生（英语），用英语短篇唤起学生对英语学习的兴趣；帮助初一刚入学的学生重新找回学音标的乐趣等等

性格乐观，沉稳，专注力强，自律性强。可以长时间专注于一件事。特长英语，擅长英语的写作以及听力学习指导，英语口语尚可。曾荣获英语演讲比赛二等奖、爱我中华演讲比赛三等奖。爱好美剧，喜欢观看TED英语视频。7月，我正式开始为我的一个初中学生补习英语，本着锻炼自己实践能力的考虑，我很高兴地成为了家教一员!到8月为止，为期近一个半月的家教终于告一段落。这一个半月来，作为我的第一次家教，收获颇多。我教的是一位在读初一的学生,他是一个比较听话的男孩,我教的非常顺利。他的英语水平一般,针对这种情况,我把教学重点放在巩固英语基础知识和提高英语技能上。他的口语不是很好。正因为如此，我参考了一些相关资料，将每篇文章的重点单词和词组及语法分别列出。并适当针对重点词汇和词组造句，同时要求学生自己造句。这样做一方面可以增强学生对词汇的理解和运用，另一方面锻炼他“说”的能力。在口语方面，我每次在上课前都要听录音机，放一遍单词和课文，纠正他的错误发音。这样才能在教学时游刃有余。

我是一名刚刚从东北电力大学毕业的应届毕业生，签了怀柔这边的公司，刚上班。业余时间比较多，回忆起大学时一直在外带家教，带辅导班，有四年有余，很怀念和孩子们在一起的时光，也想利用余力继续自己的辅导生活。东电是中国建校最早的电气类院校，很荣幸我在其中也学的是王牌专业，电气工程及其自动化，目前工作也是电气设计师，所以，理科思维能力强，善于思考，总结。大一到刚毕业有四年的带班，带学生经验，对于中考物理化学考点总结很有心得，也对于提升学生成绩很有信心，曾经帮助几十位吉林学子中考理化高幅度提分，学生初中理化不好，我遇见的大概有这几种类型：1、上课也听了，笔记也记了，但做题会有困难，考试考不出成绩__针对这类学生就是要加强解题方法练习，多去总结类型题。2、提不起兴趣，就是不愿意学(这类学生也是我遇到最多的)__这类学生我的方法是趣味教学，物理化学实验很多，所以讲解时我会增强实验趣味性，提升孩子对于理化的热情。等等所以，您家孩子在学习理化方面要是有困难，您一定放心找小马老师，。提分是我辅导的承诺，让每个孩子爱上理化学习，是我努力的方向。