踏实认真，有很强的责任心，大学毕业参加工作以来一直工作在教学第一线，有三十年初中数学教学经验，二十年班主任工作经验，对待学生有耐心，有方法，对于成绩优秀的学生，能带领学生探索钻研，提升学习数学的动力，让孩子对数学的学习乐此不疲，对于基础薄弱的孩子则加强基本技能的训练，树立信心让不同层次的学生有收获。做过一对一的家教，也在培训机构做过兼职，有过小班授课经验，不管是小班授课还是一对一授课，我都尽职尽责，非常用心，我会根据学生的学习情况制定不同的教学内容和计划，学生都很喜欢我的课，今年线上辅导的两个学生中考均90分以上。

我的性格属于比较安静的那一种,有点害羞、不好意思；但是熟悉之后就放的很开，能和大家一块玩玩闹闹；不喜欢讲大道理，喜欢用行动去打动别人。我特别喜欢孩子，孩子们也比较喜欢我。我曾经在2016年暑假于河南省洛阳市汝阳县杜康村进行桂馨基金会组织的支教活动，赢得了他们的喜爱，也是我难忘的回忆。在家教过程中，遇到的最主要问题就是孩子自己不愿意去学习，不愿意听，做题不愿意做，讲解不喜欢听。出现这种情况的原因是多种多样的，不能一概而论。有的孩子是因为着急想去玩，这种情形就需要家长配合才能逐步改善；当然，让孩子坐在那里是不难的，难的是让他的心也在那里。孩子们往往有一种“一过性”的情绪兴奋点。我们必须抓住这个点，然后诱导孩子。支教的时候，一般孩子一直很闹，不听课；但是我就在课前让他们朗读古诗--曹操的观沧海，里面就有杜康，结合他们当地的名字，很快就抓住他们的心，让他们跟着朗读。另外一种原因是因为他觉得难度太大。这个首先就要求把之前落下的课程补一补;我的策略是不给他讲整体之间的联系，而是通过简单的例题来告诉他方法;有时候，通过这些简单的例题，孩子就能自己知道方法。也就是说，把一个难题，分解成几个简单题，对孩子们是很有效的

1.性格温柔耐心、很开朗、做事情喜欢严谨负责。2.特长是钢琴，从小学习钢琴、钢琴7级，后来高中学习忙，改成学习即兴伴奏，会一点点吉他和中国舞，在学校艺术团表演，参加过爱乐钢琴大赛，获得中国乐曲组一等奖。3.学科方面，一直比较擅长英语学科，曾经初中英语很不好，后来励志好好学习，成绩一点点上来，此后一直是学的最好的学科，越学越有兴趣，觉得简单。曾经在琴行兼职过一个假期，主要负责初级考级，小班课程，接受了琴行的系统培训。并且有上门家教经验，主要负责钢琴陪练，还有小学学科辅导。还教过成人兴趣（简单了解入门学一首简单的曲子）。平时假期经常辅导一个初中妹妹各科作业。

在生活中，我的性格开朗随和，善于同别人进行交流沟通，热心待人，喜欢交朋友，享受在沟通过程中了解别人审视自己。其次，在工作上我踏实肯干，诚实守信，虚心好学，工作细心，有很强的责任心，忍耐力，意志力，诚敢于面对困难与挑战喜欢挑战有难度的事情。我也喜欢各种体育运动，比如跑步，跳绳，打羽毛球等每年寒暑假都有视频授课经历，辅导苏教版小学英语从三年级到五年级均有经验，帮助学生的英语成绩从班里中下等水平提升到班级前十。在授课过程中遇到过很多问题，尤其是视频授课，一方面是因为小学生一开始对学习还懵懵懂懂，尤其是英语的学习，所以面对学生首先最需要的就是拿出足够的耐心，解答他们心中的一个个的小小疑惑，其次，我和学生彼此之间形成互相了解的授课模式，这有助于师生之间直接有效的沟通，最后，让学生在补习中获得学习能力的提升，而不仅仅是学习成绩暂时性的提高。

本人性格开朗、为人诚实、正直，待人热情，有良好的沟通能力，对工作认真负责。一直带小学生，1到6年级的孩子都接触过，了解孩子各阶段的特点。曾经带小升初的一个孩子英语提高20分，其他孩子都是正常教学与辅导。小升初的英语一年级升二年级的语文数学单独辅导一个学生四年级下册暑假在一个午托班交三四五年级，语文数学英语。一开始学习总想给孩子讲多一点，上40分钟，休息时间10分钟，后来发现孩子注意力不集中了。就改成了上35分钟，休息15分钟。学习效率比以前提高了。