曾获北京市辩论赛第一名，善于用表达引导思考，人工智能专业逻辑能力强，保研至北航人工智能系，目前在做搜广推算法，有多家大厂的实习offer和新加坡国立大学的留学offer。初中打过数学竞赛，拿过省二等奖教了好几段初中生，上课后数学成绩都有明显提升。针对基础，一般的学生会让他做对应年级考试的简单原题，如果发现不会的话就层层剥茧剥出来具体是哪些知识点不会，然后针对性的去补齐认知。如果本身能力比较强的学生会直接带他冲击最后一道大题，然后通过循循善诱的方式争取让他能自己通过的提示做出来，这样的话会比我直接告诉他有很显著的提升

作为一名家教，我深知耐心与责任心是基石，因此在教学过程中我始终保持极大的耐心，不厌其烦地解答学生的疑问，确保他们真正理解每一个知识点，同时我高度负责，认真备课，关注每个学生的学习进度与情绪变化，及时与家长沟通反馈。我善于沟通，能清晰地将复杂知识转化为学生易于理解的语言，也乐于倾听他们的想法与困惑，建立良好的互动。我辅导过一位数学基础比较薄弱的学生，他对公式和定理总是记不牢，题目稍微变通就无从下手。我意识到他缺乏的是系统性的理解和练习，于是我从最基础的章节开始，带着他重新梳理知识点，把每个公式背后的逻辑讲清楚，并设计了由浅入深的练习题。每次课后都帮他总结错题，分析原因。经过一个多月的努力，他逐渐掌握了学习方法，期中考试数学成绩从原来的六十几分提升到了八十分以上，看到他解题时越来越自信的样子，我感到很有成就感。后来，我又接手了一位物理成绩不理想的同学，初二刚开始接触物理，他感觉概念抽象，尤其是力学部分，总是搞混各种力的概念和计算。我发现他主要是缺乏将理论知识与实际现象联系起来的能力。于是，我尝试用更多生活中的例子来解释物理概念，比如用推桌子、扔球来讲解力与运动的关系，鼓励他多观察、多思考。同时，我教他画受力分析图的方法，帮助他理清思路。随着他对物理现象的好奇心被激发，他的学习主动性提高了，期末考试物理成绩有了明显的进步，从不及格提升到了及格线以上。

性格耐心细致，擅长发现学生知识盲区与薄弱环节，并进行有效讲解；高三数学模考成绩多次稳定在140+，物理稳定在90+，并多次获得数学模考成绩年级第一。帮助亲属学生及同班同学掌握学习技巧及做题方法，提高数学物理成绩。2023.03-2023.06｜表弟（高一）｜数学物理辅导学生情况:刚上高中不适应，物理力学得分率低，数学公式以及理论知识理解较为浅。辅导方法:用实际例子与理论知识相结合来解释物理概念；用数学逻辑思维以及应用技巧来使学生理解与运用。成果两个月后数学期末提升至110分，应用题正确率提高40%

有耐心，性格开朗，有自己的学习方法，平常无不良嗜好，热爱数学，热爱学习，目前工作稳定，想通过周末丰富自己，也不丢掉自己的数学知识。大四和研一时一直带高中数学家教，高一孩子数学从50分提升到110分左右。高一新生对高中数学完全没有兴趣，听不懂老师讲课，也听不进去，导致很多题目完全读不懂，通过我的辅导，慢慢地找到了数学学习方法，也听得进去老师讲课了，数学学习不断地从基础知识辅导，到拓展知识延伸，数学成绩也越来越好

性格开朗随和，谦虚务实，乐观向上，有耐心，学习能力强，积极进取。在大学期间积极参加各种比赛和志愿活动，对待学业努力探索，对待事情认真负责，对待他人礼貌友好，能迅速的适应环境，并融入其中，具有良好的思想品质，善于与人沟通和协作。爱好特长众多：运动（跳舞、游泳、羽毛球）绘画（素描六级）唱歌、配音竞赛：全国大学生英语口语二等奖外研社英语辩论赛一等奖全国大学生英语写作二等奖家教经历：大二时期辅导小学六年级PET和剑桥英语，学生最后顺利通过PET考试，大四时期辅导小学一年级学校教材和课外读物。研一期间带参加复试的下一届学妹备考。教学授课风格：针对小学生一对一的教学中我注重与学生的互动，耐心倾听，鼓励孩子大胆开口说英语并温柔地引导和纠正；寓教于乐，学习过程中会精心设计许多有趣的小游戏，让孩子们在游戏的过程中巩固知识，提高口语表达能力。针对中学生，熟悉教材，全面梳理学生优缺点根据学生需求制定符合该学生的教学方法，因材施教，根据薄弱知识点加强授课，巩固基础，培养良好的英语学习习惯，跟踪学生补课效果，进行作业答疑，考卷重点讲解分析。教学理念：“授之以鱼不如授之以渔”希望孩子们收获的不仅仅是英语知识，更是对英语学习满满的热爱和自信，培养孩子良好的学习习惯和英语思维。