我是河北省保定人，作为一名保定人很骄傲。具有保定人的质朴和善良，刻苦和努力。高中是纯理工科学生，大学所学专业是数学，成绩一直优良，并曾在大学生数学建模比赛中获得省级第三名。鉴于数学专业就业的限制，研究生期间攻读金融学硕士学位，把数学的相关方法和理论联系生活经济现象，学以致用。我做事情喜欢从长远考虑，相对有规划，条理。父母都是教师，从小耳濡目染，自我感觉有这方面的天赋。在大学寒暑假期间，利用周六日的时间开始做家教，挣生活费。考研成功后的整整一个假期也都在做家教，做多一天带五个孩子。分别教授过小学语文、数学，初中物理、数学等科目。存在的问题：对于小学生来说，爱玩是那个时期孩子的天性，更多的对他们是夸奖和鼓励。同时与娱乐于学习，让他感受到学习的乐趣和神奇。把所学的内容穿插于一些益智的游戏和活动中。对于初中生来说，尤其是男生，比较叛逆，所以对他们更多的是和他们站在一条战线，首先取得他们的信任和喜欢。可以穿插一些励志的故事，激励他学习上进，养成良好的学习习惯。

本人性格稳重、有耐心、责任心、家中有一个妹妹一个弟弟、弟弟幼儿班、妹妹初中一年级、且有耐心来教孩子…在家里的时候妹妹小的时候就是我带大的，所以有和小孩子的相处经验，朋友都说我性格很好。不会生气。比较擅长的是数学，因为比较喜欢数学的思考方式，每次做出了我不会的题都会很激动。我中考成绩是568，高考成绩是634.家是吉林长春的，普通话标准没有正式的家教经验、不过妹妹的初一的数学和外语都是我辅导的~家里是农村的，妹妹英语一直很差，我从最基本的音标教起的，因为学起来比较难，所以每天学一点，然后数学会讲知识，之后主要是看着她做题，给她讲题，有时候可能一道题要讲好几遍才能明白

我的性格比较随和，平易近人，很容易与学生建立感情，在教学中有强烈的责任心，我感觉作为一名教师，要把教学当作是一份责任，把学生的进步与成长当作自己的本职工作。我的爱好是喜欢看书，打乒乓球等等。我在初高中成绩优异，一般排列班级前5名，曾多次获得优秀学生、三好学生，高中曾担任数学课代表。在大学期间也是成绩比较优秀，班级总排名是第四名，并且担任班级团支部书记。家教中学生存在的问题主要有基础知识的掌握不够牢靠，对于数学中基本做题思路不是很清楚，求解的过程不太清晰。我采用的对策是根据学生目前的实际情况以及预期达到的目标制定一个详细的计划，先抓学生的基础知识，讲解一些简单的题目，让学生多进行训练，让学生做到学一个会一个，等基础提高之后，再有针对性的训练一些中档题型，帮助学生快速提分。

高考分数679/750,理综232/240，以全县第一的成绩考入清华大学;全国物理奥林匹克竞赛三等奖；有丰富的家教经验，性格开朗、幽默，可以很快与学生建立友好关系；知识框架与解题技巧结合，有效提高学生成绩；大学期间有多次家教经验，主要辅导高中学生数、理、化，提分显著；大一暑假曾赴山东省微山湖希望小学支教；大三在学校成人班担任志愿者老师，辅导学校工作人员参加成人高考；毕业后在北京某著名教育机构一对一部门担任高中物理老师。

作为一名在读的博士生，我很明白要家长望子成龙，望女成凤的心情，因为我的父母对我有着同样的期许。在这里首先展示一下我这一路走来，所积累的丰富的经验。首先，我要求自己要养成一个很好的学习态度。因为态度决定一切，没有了良好的学习态度，那么优秀的孩子，也会因为当前已有的小小成绩就自满而不前进。其次，在学习过程中要有自己的阶段性目标，并且要努力的为之付出，在获得阶段性成果之后，对自己有一定的奖励，这样，我们就有了动力去设置下一个目标，长此以往，会形成一个良性循环。再者，休息和学习相结合。身体是革命的本钱，有了好的身体，才能努力的奋斗。所以在学习辛苦之余，要好好的锻炼身体，养成个人的兴趣爱好，这样能够使我们的人格全面的发展。最后，我想在这里说一句，经验是慢慢积累的，我的经验还有很多，以上这些仅仅是一小部分。我坚信，我的个人经历很好的验证了我的经验，我有能力胜任小学直到高中的课业辅导。高中毕业那年，曾经和同学一起在家里举办暑期家教学习班，能很好的和孩子沟通，善于发现孩子在学习过程中存在的问题，并及时的针对已存在的问题，制定解决方法。在上大学期间，多次担任家教不同年级孩子的家教。又积累了很多教学实践过程中的经验。我很有信心，我能承担好孩子的学习辅导工作。同事也希望各位家长检验我的能力。