特长：钢琴4级、速写6级。美国数学建模竞赛三等奖；2016年暑期社会实践优秀奖；Enactus创行2017年北京赛区三等奖；科研项目：企业商业信用评价（代码：1900535173）证书；“学创杯”企业经营管理大赛三等奖；“春蕾杯”作文三等奖；（忘了几年级了）小学的一篇作文被发表在海淀区的书刊上；虽然没有当过家教，但是本人曾经在一起作业网上担任过线上教师，教小学一年级自然拼读和绘本，有一些教学经验，并且在学而思、新东方担任过英语助教，英语教学经验比较丰富。并且本人四级515分，擅长翻译、写作及应试技巧，虽然没有什么教学经验，但是我对学生认真负责。

初中史地政特别好，有耐心，踏实稳重内敛，知识全面，文理兼备，爱运动，爱生活，喜欢和孩子在一起学习进步，有明确的人生方向性格开朗，随和，热情，有较强的与人合作及社会适应能力·能够很好地应付人与人之间的复杂情绪和行为问题·思维敏捷，聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强·有较强的危机意识和自我批判意识，这将有利于你对未来可能出现的危机及时作出反应家教经验不是很多在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。当然，作为老师的我们在出题的过程中，也是自己提高的过程。我们可以积累一些以前学过却已经忘记的知识，这也是我们的收获之一。同时，在查阅一些资料的过程，我们也学会了怎样很好的利用现有的资料，我每次给学生上课都会给他出一些跟他课本知识相关的知识，或是上网找，或是自己出，或是自己查资料书。在查阅资料的过程中，我更深一层地了解了高中的英语教材，这些对于向往三尺讲台的我，是有帮助的。如果我没有参加这次义务家教，也许我没有动力去了解这方面的知识。　　二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟她才高二，可能有些我认为很简单的对她来说并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己心平气和的耐心的讲解，直到她弄懂为止。　　三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。

初中希望杯奥数全国三等奖初中美丽校园·活力无限全国合唱大赛全国一等奖初中地理小博士全国二等奖乒乓球羽毛球足球篮球游泳古典音乐日语动漫曾在不同地方勤工俭学做兼职能吃苦耐劳责任心强正式的家教没有尝试过熟人的孩子辅导过语文作文方面有自己的提升经验在初高中作文经常被老师好评讲演擅长写散文和记叙文对于阅读抓不住主干写作文没有重点的学生有自信另外英语方面四级已经通过在学生阅读速度听力不准确作文不会看题方面有想法

会吹长笛，比较喜欢历史类的书籍，小学时期剑桥英语考试得过满盾，初中为三好生，高中参加社团活动比较多，大学为校级学生组织干事，参与过大型活动的策划和布置，目前正在准备考雅思。大学转过专业，从汉语国际教育转为现在的文物与博物馆目前还没有做过家教，对于小一点的学生来讲，培养兴趣和自觉性应该会比较重要，高年级的学生在培养兴趣和自觉性的同时，还需要抓住基础知识，多看多读由于家教经验不足，所以可能需要跟家长及时沟通，包括了解家长的期望和需求等，同时跟学生保持平等交流，了解学生自身的需求和想法，以便做出相应的解决办法

喜欢读书，一直有做读书笔记的习惯多次在市、区级比赛中获得一、二等奖，各种征文比赛和学校活动中发挥了积极作用。爱好唱歌，长跑，平时喜欢骑行。参加过北京市中学生运动会，并拿到优秀的成绩。曾无常帮助辅导亲戚家的孩子，比较有耐心，有一定的经验孩子们对于文科的学习兴趣不高，而且尝尝头痛于背诵，写作等科目，有些家长给孩子排满了课也使孩子没有时间消化吸收知识。而我当时给孩子每天留一部分背诵，不会太多下次课就检查，保证作业的有效性，同时教会孩子学习的技巧针对每个孩子的不同特点给予帮助调整授课方式