我性格开朗乐观，与同学们关系良好，经常能给身边的朋友带来欢乐，朋友们有什么事也喜欢找我倾诉，我会做他们的倾听者以及给出自己的意见。上大学以来，英语四级已过，去年参加学校五四合唱，自己运动会都取得良好成绩。这几个学期，各科成绩良好。个人平常有写作读书习惯。给五年级小朋友辅导过数学和英语，我比较擅长引导孩子自己独立思考，我喜欢直接告诉他们怎么做，怎么得到答案，而不是直接告诉他们答案。给学前班的小朋友辅导科学课，让他们在做实验的过程中发现科学。教孩子有耐心，善于引导，责任感强，时间观念强。

性格开朗，善于与小孩子打交道，认真负责。平时在生活中，不论干什么事情都会事先准备充分，做事情也很心细，尽最大的可能避免错误高二高三均获得学校三好学生奖北京市大学生生物竞赛三等奖大一学年获得学院优秀学习奖，优秀干部奖以及三好学生做过为期三个月的小学一年级学生家教问题：孩子太小，很难坐住，同时有一些知识对他们来说还是比较难掌握的对策：会选择让他们做完一项任务以后，适当的陪他们玩两到三分钟，同时也会随时随地给予鼓励与赞赏效果：到后来和他们已经能够很好的相处，并且还可以跟他们一起玩，孩子们也很喜欢我

本人乐观开朗，积极向上，在本科期间学习成绩在专业140人中排名前5名，每年都获得学校奖学金，国家励志奖学金和社会奖学金，担任班级团支书，学生会干部。曾获得全国大学生数学建模比赛省级一等奖，美国大学生数学建模比赛一等奖，有参加虚拟仪器设计大赛以及机电创新设计大赛的经验，获得校级奖励30余项。业余爱好喜欢打篮球，曾担任过花式篮球社团副社长，对花式篮球有一定的了解。曾代过花式篮球训练班，代过几次文化课大课堂辅导班，在培训过程中有时候学生会跟你抱怨太累了，不想学了。这个时候要给他设立一个标准，比如说做完哪些题才可以休息一下，或者给他讲一些自己经历过的一些有趣的事。这样可以激发学生的好奇心和积极性，既丰富了生活经验和常识，也提高了成绩。

性格外向，幽默风趣。爱好运动和读课外书籍，特长：有责任心和耐心。我的性格偏于内向，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。喜欢举生动形象的例子引出问题的解题方法，思维慎密，遇到难题沉着冷静，用简单的方法讲授给学生，难题自然迎刃而解曾经在浙江教授过高一学生的数学物理化学三门学科，效果较好，开发了学生的学习积极性，让他更愿意学习这些学科。

性格较开朗，脾气也比较温和，容忍度还不错，对大人刚接触会有些怕生，对小孩子的话就不怎么会，挺喜欢小孩子的，平时无事喜欢看看书，写写随笔，打打球，散散步，偶尔也会出去旅游玩，在平时会为参加的社团写一些推送，假期在厦门家教，除了解决孩子不会的问题，让其学会方法解一类题，也注重培养孩子自己思考总结的学习习惯，比如有学生曾多次不会同一类型的题，讲过的题会，写新的就又不会，于是我找了多题，逐步告诉方法，让其对这类题能有目的的先解题思路，后来遇到这类题基本就没问题了