自我评价：我个性开朗，喜欢接触新事物，有较强的适应能力，也喜欢结识新的朋友，乐于和他交流，在交流过程中不仅能够熟悉对方，还可以从他人身上获得学习和生活的经验。兴趣爱好：喜爱踢足球取得荣誉：高三获颁：湖南省省级“优秀干部”；大二取得：大学英语六级证书；大三取得：院级优秀学生干部；大四取得：法律职业资格证书；曾于湖南省岳阳市辅导过一名高中生及三名初中生的课余学习，取得了良好的辅导效果。目前正在“瑞达成泰”司法考试辅导机构做工作日的兼职，主要工作内容便是辅导司法考试的学员进行学习，帮助参加司法考试的考生通过国家司法考试。我认为，老师讲课是一种输出，学生听课是一种接受，最后教学效果如何？取决于老师和学生之间的良性互动。教师应从学生听课的反馈中不断提高自己的讲课水平。平时在教授时要注意观察学生的表情，以此来推测学生的接受程度。此外，还可通过作业、答疑、小测验，甚至可以跟同学聊天等各种渠道及时了解学生的疑惑，引入激发学生思考的问题，及时调整讲课的进度，总结如何用最贴切的语言讲述问题，以与学生形成良好的互动，帮助学生掌握学习知识。

兴趣爱好、特长：小学学习书法三年，获得较多书法比赛奖项。有一定素描功底，热爱水彩画。本科获国家励志奖学金1次，一等助学金一次。硕士获研究生部英语研究比赛二等奖，物流博物馆设计大赛二等奖，《人道应急物资需求不确定性分析与预测研究》于中国第七届军事物流与应急物流大会上获三等奖，《中国红十字会总会备灾救灾中心人道物流服务系统构建与实施》获中国物流与采购联合会科学技术奖二等奖，第六完成人。硕士期间获一等学业奖学金一次，三等学业奖学金两次。2014.07-2014.09于安阳辅导初一学生一名，主要负责辅导暑期作业，初中英语语法的学习。2016.03-2017.05马驹桥学校7.9班、通州区东关小学4.5班、宋庄中学8.5班英语课本剧老师。吸引学生对英文课堂的兴趣，调动学生参与学习英语及与老师互动的积极性，实现全员参与，实现英文课堂的趣味性、灵活性。由于带的是大班，学生学习的积极性较难保证，故采取了分组积分奖励、推荐英语趣配音app、播放英文电影等政策，效果较为明显。2016.11-2016.12“星星火炬”第十四届全国少年儿童英语风采展示活动，初赛复赛评委。

高考全省排名400名，其中理综290分，本人曾经获得清华大学自主招生40分加分，现在为清华大学大一学生。个人比较擅长理化生方面的学习。同时对数学的一些题目也可以处理。在语文和英语方面有较好的基础，也可以辅导。高考全省排名400名，其中理综290分，本人曾经获得清华大学自主招生40分加分，现在为清华大学大一学生。个人比较擅长理化生方面的学习。同时对数学的一些题目也可以处理。在语文和英语方面有较好的基础，也可以辅导。对于学习，我认为首先要教会让学生主动学习的能力，让其认识到客观对待学习中的困难。

绘画，艺术生，擅长儿童画，素描，水彩，比较喜欢运动，乒乓球，羽毛球，跑步篮球等各项体育运动。北京市数学竞赛二等奖，北京市三好学生，北京市演讲大赛第三名，北京市地理小博士三等奖，在京师实验小学担任美术老师可以为孩子提供美术方面的技能。小学学生不愿意做题，我会把绘画融入到讲课中，让孩子感到学习的快乐。新东方担任助教对小学阶段的孩子有一定的了解。在京师实验小学担任美术老师，对美术方面有一定的了解。本学期教过一个一年级女生对小学学生有一定的教学经验。

平时喜欢读书，读书的过程中，不单单是读书里的东西，更关键的是一个思考的过程，书里谢了什么，我能明白些什么。还有就是喜欢打篮球，这不仅仅是一项能强身健体的运动，更需要团队协作，互相创造机会，我更喜欢传球，助攻队友，队友之间更容易得分赢球。学生普遍存在一个问题，感觉学习压力大，缺乏对学习的兴趣。首先讲一些解题的技巧使学生面对一些问题时更加轻松，其次。对学生的学习成果进行肯定，感受到学会东西的乐趣，多多鼓励，还可以激发学生的好胜心，用成绩证明自己的能力。