性格比较外向但是在对待大事的时候有着沉稳的处事态度喜欢韩国的音乐，文化并且喜欢跳舞而且舞龄有十年大一时成绩优秀并且获得校奖学金目前正在学习韩语和ACCA喜欢和小朋友一起学习玩耍能跟孩子们无障碍愉快地沟通虽然目前没有家教的经验但是一直希望并且向往找一份家教的工作在做家教的过程中我会提前备课并且做好充足的课前准备带着我的学员一起共同进步目标是在我的能力之内让孩子们能够有一定的进步交出让家长和孩子都满意的结果

性格比较外向，善于与人沟通，乐于助人，喜欢结交朋友，在体育方面喜欢跑步，打羽毛球等运动，在本科期间，多次参加学校组织的趣味数学竞赛，并获得优秀奖，在数学建模中获取优秀奖，在本科期间多次获得学校二等三等奖学金，并先后获得优秀三好学生和优秀团员荣誉称号。是学校文艺部委员，曾组织系学生会诗歌朗诵比赛，并在系迎新晚会中参与并组织了开场舞，很好的锻炼了自己的能力。在本科期间，有一年多的时间进行了家教辅导作业，针对的是初中小学辅导，学生成绩普遍一般，注意力比较不集中，在辅导过程中尽量寻找适合孩子的学习方式，不是单一的讲解，适当的数形结合，让学生自己动手，一起学习，提高他们的动手能力和思维能力，慢慢的提高他们的学习兴趣等。

我高中成绩优异，作为外语类保送生被保送至首都师范大学大学期间第一学年获得三等奖学金参加外研社杯全国大学生英语辩论大赛华北赛区校选赛二等奖我本身英语素养非常好发音绝对非常标准英音美音皆可从幼儿园开始学英语小学父母就每周送我上两次外教课的中学阶段就读于私立外国语学校未参加高考以外语类优秀保送生身份直接就读首都师范大学高中毕业带过初一英语家教主要是培养英语兴趣和语感英语这个东西语感培养非常重要我在教授那个孩子的时候主要以培养语感和纠音为主这个年龄阶段的孩子不愿意背单词我认为主要应该加大语言输入量与输出量包括朗读和情景对话而不是一味死记硬背孩子学习效果显著也敢开口说英语了

经过大学四年的锻炼，我成了一个既开朗健谈，积极向上又踏实细心，注意细节的人，对待学习一丝不苟，在平时生活中逗乐大家的人。平时我喜欢看书或者打羽毛球。大学期间获得三次奖学金，两次“三好学生”的光荣称号，顺利通过英语四级和六级考试，在大学生数学建模比赛中获得三等奖，在英语演讲比赛中获得二等奖。1.我高中毕业后辅导一个初三学理科男生的理综、数学、英语，使其在中考中取得很理想的成绩。一开始他的基础不好，贪玩，我现在平时的课上了解他，关心他，让他接受我，在教学上，我从易到难来使他获得学习上的成就感，最终特别认可我，从而取得巨大进步。2.本科期间辅导一个小学生英语，他记不住单词，英语成绩不及格，也对英语不感兴趣，我采用拼读法和小故事法来教他记单词，带他大声朗读英语，他的英语成绩取得巨大进步，到期末能达到85分，对英语的学习兴趣也激增。

外语：基础扎实，通过四六级与六级口语，考研英语69分，并在校选修了托福考试实训学习：多次获得学校奖学金与优秀三好学生生活：系统健身4年，了解健身饮食结构爱好：架子鼓一期，吉他一期，素描口琴自学性格：稳重，宽严并济2017.3，初三艺术生毕业班英语，物理，英语，三个月，成功考上重点中学；2017.8-2018.7，小学全科，（学生有一定程度的感统失调），一年，打下良好的基础与学习习惯，成绩明显提高；2018.9-2019.1，高中语文，英语，物理，一学期，弱势学科由班级中游提高到90+分；