95年，双鱼女，性格活泼开朗最擅长与孩子沟通已经课后和家长反馈课程情况本科应届毕业生，准清华美术学院研究生拥有高中美术教师资格证书拥有两年半美术教学经验以及服装设计教学经验本科院校优秀毕业生教过的小朋友都很喜欢我，小朋友都叫我桃子老师。是孩子们都很喜欢的桃子老师！拥有高中美术教师资格证书拥有两年半美术教学经验以及服装设计教学经验教过3-15岁各个年龄段的孩子掌握每个年龄段孩子的艺术语言表达形式课程讲究造型能力和创作型思维美术家教，选我准没错！

性格开朗，对知识比较较真，对孩子认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责，认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责。有多次家教经验，擅长发现学生疑难点，针对性解决问题。提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩。

本人性格比较开朗，愿意与人交流。在校期间任组织委员。所教的一位高中学生，从班级倒数到10几名，到最后曾得过第一名。因为是一对一教学，所以教学过程中需要因人施教，每个学生都有自己独特的地方，教的知识一样，教的方法却千差万别。本人喜爱一对一教学，这样才会更了解学生。本人有一份责任感，对于家教我认为不仅仅是挣钱，如果学生没有一点点的进步，那就是对父母和学生的不负责，所以在教学期间会比较在意学生的进步程度而不是简单的上完课就好。在校期间每周会上门为一个高一生辅导数学，成绩在教学的3个月内有了明显的进步，曾几次冲刺到班级前5。在刚开始教学的过程中，我发现学生有时斗志兴趣比较高，有时兴趣比较低。我就会适时改变我的方法和说话的语调和提问方式。或者抽出几分钟问问她的近况，缓解一下学生的压力。当学生兴趣高的时候，做题会比较快，思路会非常清晰，而且对于题的理解程度会更深，对于老师的提问会积极回答。

喜欢和小孩子相处，也擅长和小孩子相处，对小孩子有亲和力，不会对小朋友进行说教，小朋友愿意跟我说心里话，愿意跟我一起玩，是小朋友们的知心大姐姐。擅长演讲、朗诵、主持，多次参加各类演讲或朗诵比赛并取得成绩（多次获得校级一等奖、市级一等奖、一次获得市级三等奖），辅导小学6年级学生数学。该学生不会做跟分数有关的题，我看了她做的一张卷子之后，总结出她不会做题的原因是不会从题目里找出正确的分子和分母，我交给了她根据不同的题目内容提取出分子分母的方法，最后该学生期末考试中数学考了满分。辅导初三学生物理和化学。该学生对物理化学兴趣淡薄，我从分子层面向其解释世界的组成，将物理和化学两个学科融汇贯通以激发其学习兴趣。

性格活泼开朗，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。最大的满足感在于该做的事顺利完成，以便有精力去关注其他，也就是追求感觉上的自我良好或优越感。目前在机构当老师当他跟你说话时要全神贯注当他与你谈话时，你要仔细听着，停下手里的话，看着他、不时间一些1/55问题，对他的话兴趣十足。你的注意有助于他的自我评价，是你可以给他的最好的礼物。3．鼓励你的孩子成为积极的思考者，你自己也要积极主动消极的人们在谈论政府、执政者、一般经济状况、个人经济收入、他们的工作、家庭成员以及朋友等等时，你会感到多么压抑啊。除非有人教导我们注意我们想要的东西(变得富裕)，否则我们只注意不想要的东西(变得贫穷)。而我们花大部分时间考虑的事情将是最终得到的事情。尽量使自己变得主动积极，练习学会说“是的”。如果你的孩子想让你抽时间陪他，可是你不能马上抽出时间，你要说：“好吧，一小时后怎么样?……还是明天呢?”然后说到做到。如果他想做的事情会使家里脏乱不堪，你要说：“好吧，周末在院子里或马路上做怎么样?”如果他想上收费高的大学，而你又负担不起，你要说：“好吧，到时候我们创造条件上大学。”