性格十分细心，心思细腻，有耐心。共情能力强。关爱他人，热情待人。能够深入某件问题追根问底。当然我也有性格的缺点，比如我认为我的格局还不够宽广。特长：在同龄人之间的英语能力较强（但当然进步空间十分的大），擅长画画。暂未参加大学竞赛。我暂无家教经验。但是我认为家教做的好主要有两个因素。一个是教授能力和方式，一个是对待年龄低于自己的孩子的相处方式（因为家教一般都是教年龄小于自己的）。教授能力方面我希望能够教授我最擅长的学科，如英语，政治，文综。方式上我在高中时深感我的老师上课方式，我认为我可以学习他的方式：精神支持，春风化雨相处方式方面我还是很擅长与孩子沟通的，我会扮演一个姐姐或者朋友的角色。

性格外向开朗，喜欢与人交流，善于帮助学生培养学习英语的积极性，让学生提升自信，从小深受各个年龄段同学喜爱，与此同时也很享受让同学爱上英语并取得优异成绩的成就感。如果学生在课后有不会的问题和困难，可以随时问我，我都会一一解答，具有很良好的职业操守，对孩子能做到认真负责，帮助好成绩曾经辅导一位对英语不感兴趣的初中生，在两个月内提升了英语积极性，养成自己背单词的习惯，最后在中考中提升了25分。中考结束后，对英语重拾信息，在课上能够做到积极回答问题，敢于开口说英语，我认为这就是成功。

性格开朗热情，喜欢和他人沟通交流。平常会经常和同学讨论一些问题。有耐心，对那些没办法理解知识点的同学会很有帮助，会站在学生应当有的知识水平和理解能力上进行教学与沟通，不会由于学生理解不到知识点而急躁发怒。喜欢钻研数学问题，具有很强的逻辑性，喜欢采用不同的解法对同一道题进行深究，信仰高效，高水平的解答方式。本科期间获得过全国大学生数学建模竞赛二等奖，以及美国大学生数学竞赛‘H’奖，也曾获得过全国大学生机械创新设计大赛奖项，理科方面知识储备充足且有活力1.高三毕业即和同学一起创办小班课，带三名同学完成高三物理高三第一轮知识梳理，为期十天2.大一大二在北京房山区明睿教育做辅导老师，专门针对一对一学生进行高三生物的专项补习，为期两个月3.研一疫情期间在陕西汉中优学教育进行暑期课程培训班的辅导工作，主要针对初中数学，物理进行辅导，为期十五天，完成了次学期的内容预习。总体来说我不仅受过北京专业教育机构的专业化培训与上岗，也长期保持着丰富的教育经验与教育热情，因此有信心，也有能力让学生成绩得到提高

比较有专研精神，思维较为活络、喜欢研究一些有挑战度的难题。初中、高中理科较好（主要数学、物理）。大学中：美国数学建模竞赛两次国家级一等、大学生光电设计竞赛一次国二、一次华北地区二等奖、互联网加省二。在大二的时候曾做过新东方初中部泡泡英语的助教，对学员进行考勤管理、作业、小测批改、学习状态反馈等。大三前的暑假在东城区一对一辅导初一升初二的数学和物理知识，对上学期知识进行汇总与梳理并学习下学期知识。

本人性格不是很外向，但做家教工作可以胜任。曾在高中获得过数学，物理全国高中生竞赛省二等奖。高中期间荣获河南省三好学生以及市文明学生。作为刚刚高考完的大学在校生，我更能理解学生现在的心理，能更好的与学生交流没有年龄代沟我曾经在高考结束的假期做过一段时间的兼职，带过高中化学以及初中数理化。带过的几个学生基础都比较差，我就从最基本的开始，虽然进度比较慢但确实有成效。还有一个学生自己课下不是很努力，我就减少课下任务，将绝大部分内容移步课上，也取得了成果。