比较有耐心，细心，会与他人相处融洽本科期间4年任职班长，交流能力强本科期间获得数学建模全国第二等奖美国数学建模竞赛二等奖研究生期间获得国家奖学金1次获得特等奖学金3次比较有耐心，细心，会与他人相处融洽本科期间4年任职班长，交流能力强本科期间获得数学建模全国第二等奖美国数学建模竞赛二等奖研究生期间获得国家奖学金1次获得特等奖学金3次未填写

【毕业院校】天津音乐学院【教龄】10年【教学范围】钢琴专业演奏、乐理、视唱练耳、各类钢琴考级等。【简介】四岁半开始学琴，天津音乐学院钢琴系，钢琴演奏专业毕业。大学期间师从俄罗斯圣彼得堡音乐学院教授阿列克赛·索阔洛夫外教。大一开始教课，在校期间经常带学生参加各类比赛，举办演出等，并获得优秀成绩。教学范围：钢琴专业演奏，乐理知识，听音练耳，各类钢琴考级（全国音协，中央院，英皇）。至今教龄10年,在不断的探索学习中逐渐形成独特教学风格：教学过程中理论结合实践，让孩子们沉浸在音乐中，通过引导让孩子发挥自己的想象力去认识音乐，以游戏和互动的方式让孩子们无压力，快乐的学习。培养孩子兴趣为主，注重因材施教，个性发展。着重培养孩子们的音乐综合素养，专业演奏能力。上课认真负责，很好的与孩子们互动，得到家长的一致好评。辅导学生音基和钢琴演奏考级，通过率100%。辅导的学生通过中国赛区进入世界赛区的钢琴比赛，并获得一等奖，本人获得该赛事优秀教师证书。教学范围：钢琴专业演奏，乐理知识，听音练耳，各类钢琴考级（全国音协，中央院，英皇）。至今教龄10年,在不断的探索学习中逐渐形成独特教学风格：教学过程中理论结合实践，让孩子们沉浸在音乐中，通过引导让孩子发挥自己的想象力去认识音乐，以游戏和互动的方式让孩子们无压力，快乐的学习。培养孩子兴趣为主，注重因材施教，个性发展。着重培养孩子们的音乐综合素养，专业演奏能力。上课认真负责，很好的与孩子们互动，得到家长的一致好评。

性格比较安静，但是积极开朗，客观向上，爱好文学。在辅导学生的过程中，善于与学生沟通，教学方式灵活。本科就读于陕西师范大学，是一所教育部直属的211院校，倡导西部红烛精神，在学校学习过程中，受到良好的师范文化熏陶。教学成绩：曾带过三名六年级学生、一名五年级学生和一名高三学生主要经历描述：2021年上半年曾辅导过一名六年级学生，主讲英语数学，学生属于活泼类型，思维活跃，英语数学初始成绩均在八十分左右，经过辅导，最终期末考试成绩为数学96，英语95.2019年下半年辅导过一名高三学生，主讲政史地和语文，学生属于安静类型，稳重踏实，辅导目标为达到一本分数线（全国二卷），最终成功被山东省某一本录取。2019年上半年辅导过一名五年级学生，学生性格内向，做事较慢，主要辅导其每天按时完成课后作业，提升学习速度。

性格较好，活泼开朗，比较有亲和力善于交际；具有较强的团队合作精神。校学生会生活部的工作锻炼了我的交际能力，让我认识到了团队的重要性。责任心强;有自己的原则但能勇于承认自己的错误。一次家教迟到半小时，为表歉意，免费辅导2个小时作为补偿。协调上下级能力强；具有一定组织管理能力。助理工作锻炼了我的组织协调能力，上传下达的能力。生活态度乐观、勇于面对变化和挑战。有过四次初中物理和数学家教经验，带过一次初中物理和数学辅导班，最近是暑假前首师大附中初二的同学，辅导物理，一周一次课，一个多月的时间，期末从刚及格提到86分。我倾向于引导教学，引导学生掌握解题方法和技巧。

我性格开朗外向，乐于与人沟通和交流，我的性格让我收获了许多不同年龄段的朋友，让我学到了许多知识。同时，我也一样善于与小朋友沟通，能够以他们的思维给他们授课。同时，由于我自身学习方式十分轻松、会找巧妙的方法，我相信能够让小朋友们也高高兴兴的上课。虽然我没有家教经历，但我从小在北京长大、学习，对各个阶段的学习模式都了如指掌。希望能够通过我个人的经验，让更多小朋友获得更好的成绩，并且是快乐的学习，享受学习的过程。在授课过程中，我也会直言不讳的与家长及时沟通和反馈，以便他们了解孩子的近况。