性格：温和耐心，亲切随和，既有跳脱活泼的特质，也有娴静温柔的时候经历及荣誉：中考市状元；初三时获全国化学竞赛省二等奖；高考全市文科第二名；对文学感兴趣，文笔很好，高考语文133分；文科历史和地理都很不错；英语过六级；高三暑假时曾有过为三个小孩做家教的经验，其中一个五年级，两个初二，教授英语和数学，几个男孩都很调皮，爱玩，坐不住，成绩处于班级中下游，但头脑还算聪明，我认真制定家教计划，主要策略是玩学结合，学得认真的话就奖励（小零食，大学的新鲜小游戏等），学的不认真也会有小小的惩罚，比如罚抄字帖、发表演节目等，真诚和小孩做朋友，闲暇时为他们讲高中大学的趣事，鼓励加诱惑；以谈心方式询问其对老师教授方法的感受，找寻适合该小孩的教授方式；家教进行了一个月，孩子父母说比以前听话了，成绩也有上升。

稳重。高中教师资格证。1、历史。学生记忆困难。对策是多提点趣味记忆法。学生成绩大涨。2、文综。学生发散思维无力。多做题。学生畏惧心理消失，成绩上升。3、作文。学生偷懒不愿多写写。不断督促。学生作文成绩见稳定。

在校研一生，为人诚实，做事认真负责，偏理科，能较好承担小学至初中各科家教，平时、周末、节假日均可。非诚勿扰。小学生剑桥英语三级，并顺利通过剑桥少儿英语考试3级。初三生全科，期末考试成绩优异，目前在老家备考。

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