性格开朗乐观喜欢英语和生物全国大学生英语竞赛三等奖英语六级575曾经在初中时，帮助物理老师讲习题，讲了一个学期。本身觉得初中物理很简单，技巧也很多，很好掌握。喜欢老师这个职业，帮助别人的同时，也能给自己带来成就感上大学以来曾辅导过5个同学，其中3个为初中英语，一个为初中化学，一个为高中化学，担任过北京化工大学学业辅导中心讲师，讲解无机化学。初中时，帮助老师给同学们讲解初中物理。掌握了丰富的经验和技巧。个人更喜欢教英语多一点，其次是生物，最后是化学。

没有教不会的学生，只有教不好的老师。在辅导过程中擅于从学生角度给学生讲解，注重与学生的互动，如果发现孩子们听不懂，或者不理解，就会换种方法讲解，或者过一会再讲解。曾参加清华大学自强计划，获得国家励志奖学金，人民奖学金一等奖等。高考结束后就曾在老家辅导过两个高中的学生。来到北京后在北京理工大学良乡校区附近辅导过三个孩子，一个五年级的小女孩，一个七年级的男孩，一个高二的女孩。来到北京理工大学中关村校区后，又辅导了两个孩子。辅导过程中孩子们家长评价都特别好。

本人执教以来，本着认真负责的态度，针对不同的学生量身定制不同的教学方案，抓取知识薄弱点进行教学，强化易错点难点所涉及到的知识，来实现稳提分数。在教学过程中，耐心细致，善于沟通，化繁为简，使学生容易且深刻理解所学知识，最后学会运用。主要辅导中小学，数学英语及理科。熟悉各个知识板块及对应的解题方法答题技巧。在教学中，注重孩子良好学习习惯的养成，启发思维，自主思考，提高对学习的专注力。19年3月份，初三的的一个学生，英语提高二十五分，中考英语88分。19年10月，辅导三年级的小孩子数学，两个月提了三十分，在班级里的排名由三十五名到第二名。20年3月，带过的一名初二学生物理，物理单科考了班级第一名。20年7月到8月，辅导的林同学的数学，开学摸底考试取得很好的成绩。在教授一个三年级小孩子的过程中，因为这个孩子注意力不集中，排斥学习，不配合工作，我很难实施教学计划。后来我改变策略，我上来没有直接说学习上的事，给他讲故事，一边讲一边提问故事中含有的某个汉字怎么写，某句话改成别的句式怎么改，读完故事问他一些阅读理解小问题。回答对了，我会表扬他，提高他的自信心。在讲课过程中，经常联系他的日常生活，站在他的角度去考虑问题，走进他的内心世界。慢慢地，这孩子开始对学习感兴趣，甚至在课后主动去阅读一些我推荐给他的读物。越来越乖，改掉了很多不好的习惯，坐姿，拿笔的姿势我也帮助他矫正过来。家长说孩子的作文写得比以前好很多。数学这块儿也不粗心马虎了，计算速度快了，正确率高了。

您好，我的性格比较文静，特别喜欢和孩子相处，梦想就是在人民教师的岗位上发光发热。在大学期间，我曾获得校奖学金和校三好学生，也曾作为主要成员获得山西省“互联网+”银奖，同时也曾代表系里参加师范生培训教育。您好，我曾经也做过多次家教，包括小学生和初高中学生。在我看来，对症下药是家教的一个基本方法。首先要系统的了解孩子的学习情况，了解她们在科目上存在的问题，然后具体问题具体分析，采取措施去帮助到学生。当然在这个过程中需要我本人和学生和家长三方面的共同努力。

性格：耐心细致，虽然教学经验不够丰富，但是属于教学科班出身，接受过专业的教学训练，我相信我有能力胜任家教工作；本科是内蒙古师范大学毕业，有过2个月的公立学校生物教师实习；硕士毕业于中国科学院大学；在寒暑假期间做过家教兼职工作；在本科期间有过两个月的公立学校生物教师实习经历；在寒暑假期间做过家教兼职；虽然教学经验不是特别丰富，但是我觉得自己有一定的教学理论和实践基础，再加上性格耐心细致，以及扎实的学科知识，就有能力去完成和胜任家教工作。