性格开朗幽默，喜欢寓教于乐，让学生在轻松的氛围下学习，习惯使用举例子，比喻的方法帮助学生理解，课下愿意同学生聊各种话题，拉进与学生的距离，使得学生上课没有紧张感。上课有耐心，不喜欢发脾气，讲解注意细节和重点。有丰富的家教经验，辅导过初中数学，物理，化学，生物。以及高中的数理化生。尤其擅长物理科目的辅导。辅导过多名初中生，高中生，以及高中补习生的理综。并且均取得了良好的学习效果，并培养了学生的理科思维与解决问题的能力。

细心，有责任心，严谨，幽默，有耐心，喜欢孩子。性格直爽，开朗，大方。喜欢唱歌，跳舞，打羽毛球，各种运动特长，英语口语流利，发音标准，数理化思维灵活初高中曾获数学计算大赛一等奖，高中获得化学应用竞赛一等奖暂无正规家教经验。但上学时，经常辅导表弟的学习。教他如何多个角度的理解概念，用最快的方法解题。用独特的方式帮助背单词，学英语。在他遇到不想学，听不懂的时候，我会让他转换一下头脑，休息一下，换一种讲解方式，再继续学习。

性格开朗活泼，很有亲和力。也很有耐心，高中时在学校阳光部重点班就读，是种子培养计划的一名成员。对每个学科有自己的学习计划和总结，针对不同的类型题有自己的方法和技巧总结。能够明白学生的想法，毕竟自己就是河南高考大省出来的孩子，竞争力太大是现在孩子的压力根源，所以要不断地学习。我会在提升学生的学习能力时，以较为同龄人的心态与孩子沟通。目前在学习吉他和打鼓，喜欢音乐和唱歌。即使不开心，在音乐和玩耍中也可以丢掉烦恼。我的专业是汉语言文学，文学素养和功底有一定得基础，对思想的敏感度和个人的感知力都有一定的要求。现在辅修第二外语小语种——韩语，有自己的未来规划和学习计划。2017年7月份做的第一份家教工作，是初中二年级的数学。那个男孩的基础有点差，所以我就针对他差得地方先给他补漏。记忆特别深刻的一元一次方程应用题，他不知道怎样移项，从左边到右边，系数符号的变化总是搞错。于是我就自己出了十来道题，从简单的到稍微复杂一些的，花了一天多的时间，给他讲这种题型，以及每次遇到这种题型时需要第一步该怎么做，思路是什么。后来就出了几道稍微有难度的题给他，他做出来后，让他给我讲几遍。就这样慢慢的他就有了思路，而且给我讲题时也渐渐地找到了自信。其次有为他辅导英语，对于英语阅读题，我给他讲了针对初中这个时段的阅读题，是有一定的做题技巧的，通过题干和问题，寻找关键词。快速做出答案，节省时间。一个暑假过去了，他上初三了，不能说特别拔尖，突然优秀了起来，但是他从中下到了班级的前二十。我想这应该和他自己的努力也有关，总的说，我们都很努力。

性格开朗善解人意能够站在学员家长角度考虑问题教学方法独特，可以在知识中抽出重点，抓住要点，充分理解知识全国英语竞赛二等奖高等数学竞赛一等奖数学建模特等奖以及承德一中校级三好学生，优秀干部北京建筑大学学业奖学金在学校为同学教课，学霸联盟讲师曾辅导高中学生，开学后成绩明显进步当学员遇到问题，我会耐心发现欠缺在哪，从而找到他能够理解的方式纠正错误，并且懂得自助思考学习的重要学员学习不认真，可以先拉进和他的关系，帮助他纠正学习态度

性格外向健谈，开朗活泼，对待学习及孩子耐心细致。擅长与学生交流。在学科方面最擅长文综。具有分析题的技巧，学习教课方面具有发散性思维。授课方面尊重学生及家长的建议，积极调整自己教学方法。提前备课且备课充足。暂无经验，有一次家教与那学生商量成功，但对方存在欺骗行为，后又突然毁约，因此没有成功。也当过临时代课老师。担任主讲教师也担任过助教。负责课堂讲授或协助主讲老师的工作。没有觉得存在什么问题。小学生的课堂会相对闹一些，我遇到这种情况会在下面走着讲课，适当提醒，这样学生会收敛。