姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
郝教员
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北京中医药大学卓越针推对外(5+3)专业研一学生
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我的性格属于比较安静的那一种,有点害羞、不好意思;但是熟悉之后就放的很开,能和大家一块玩玩闹闹;不喜欢讲大道理,喜欢用行动去打动别人。我特别喜欢孩子,孩子们也比较喜欢我。我曾经在2016年暑假于河南省洛阳市汝阳县杜康村进行桂馨基金会组织的支教活动,赢得了他们的喜爱,也是我难忘的回忆。在家教过程中,遇到的最主要问题就是孩子自己不愿意去学习,不愿意听,做题不愿意做,讲解不喜欢听。出现这种情况的原因是多种多样的,不能一概而论。有的孩子是因为着急想去玩,这种情形就需要家长配合才能逐步改善;当然,让孩子坐在那里是不难的,难的是让他的心也在那里。孩子们往往有一种“一过性”的情绪兴奋点。我们必须抓住这个点,然后诱导孩子。支教的时候,一般孩子一直很闹,不听课;但是我就在课前让他们朗读古诗--曹操的观沧海,里面就有杜康,结合他们当地的名字,很快就抓住他们的心,让他们跟着朗读。另外一种原因是因为他觉得难度太大。这个首先就要求把之前落下的课程补一补;我的策略是不给他讲整体之间的联系,而是通过简单的例题来告诉他方法;有时候,通过这些简单的例题,孩子就能自己知道方法。也就是说,把一个难题,分解成几个简单题,对孩子们是很有效的 了解详情>>> |
最近登录:10/28 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:朝阳|东城 |
梁教员
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北京师范大学教育学部学科教学英语专业研一学生
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性格外向善于和学生沟通善于处理家长和学生之间的矛盾大学期间通过了英语专业八级笔试和口试全国大学生英语竞赛专业类二等奖教育教学大赛二等奖作为领队参加游学交换项目学习了国外中小学教学理念领导能力强上课风格活泼善于引导学生复习引导学生举一反三大学期间一直在带1对1课程辅导的多为初三高三学生学生成绩均有提升明显帮助复读艺考生成功进入西安美术学院善于做学生的思想工作能以朋友的身份和学生交流学习和生活中的问题大学期间带过50人以上的班课对课堂纪律有较好的掌控能力 了解详情>>> |
最近登录:08/31 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|西城 |
杨老师
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北京科技大学物理家教,北京,专业培训机构,中学高级教师
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150元/小时 |
热爱教育,热爱知识。教学特征是,娓娓道来,深入浅出,提分快。自己稍微内向,喜欢读书,有时写作,热爱美食,偶尔出游,喜欢帮助别人,热心肠。虽稍微内向,在教学上却挺有天赋,自信于自己的教学,并且经验反馈的也是令人自信。从2011年执教至今已有8年,针对各种性格,各种学业水平的孩子均有接触与用心的总结,可以做到,因材施教,寓教于乐。能够换起孩子的好奇心和上进心,提分比较快。另外注重孩子的心理健康,可辅助孩子健康成长,快乐学习,同时可传递科学理念,掌握优秀的理科学习方法,获得高分。 了解详情>>> |
最近登录:08/31 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:房山 |
刘教员
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中国农业大学经济管理学院会计学专业大二学生
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本人性格温和,具有耐心,责任心强,善于沟通,追求完美。学习扎实,擅长传递课本知识,对知识有自己的理解方式,讲解通俗易懂。在高中阶段会和同学们互相交流解题技巧,善于接受不同的观点,有一颗喜欢钻研的心,并且愿意和身边人共同努力寻找最优解。本人目前还没有家教的经历,但因为本人在高中阶段成绩在班级上属于前列,所以有帮助同学解答问题的经历,我遇见的问题有,因为讲解比自己看要方便的多,对方对我的过度依赖,可能会影响到他自己的思考能力,因为一个人如果真的思考过一道题目之后,他能够说明白自己究竟哪里突然不对了,哪里想不通,而不会抛出一个问题,提出我就是看不懂这样的说法,所以我与他妥善沟通,要求他说明白自己哪里不懂,和他一起去寻找解答方式,他的成绩在那段时间取得了很大的进步。 了解详情>>> |
最近登录:08/31 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀 |
田教员
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华北科技学院国贸专业大专毕业
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我是92年8月份的北京人,在朝阳和平里地区居住,华北科技学院经管专业毕业,英语六级,计算机二级。我性格温柔善良,非常有耐心。有非常好的自学能力和较好的传授能力。可以带孩子预习,自习,复习,做题,是非常好的陪读和家教选择。我可以针对不同孩子制定合理的教授方案,有针对性的提升孩子的学习成绩和能力。我工作四年了,期间或多或少有从事过家教工作,交过历史,地理和英语,非常擅长做文综选择题,经常满分。现在的孩子许多都很孤独,娱乐产品太多,很难专心学习。我可以耐心地陪孩子一起自习复习预习做题,一切重在积累,逐渐培养起孩子学习的自觉性和主动性,让孩子不再孤单,聊学习聊生活,提出个性化的提升学习成绩的方案。 了解详情>>> |
最近登录:08/31 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:朝阳|东城|西城 |
鲍教员
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北京工业大学信息学部-电子科学与技术(实验班)专业大二学生
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本人性格比较沉静,日常生活中擅长与人进行深度沟通;对待事情一丝不苟,大一加权平均分专业排名第一。最擅长的领域在于英语,在阅读、口语、听力、作文方面都有自己的理解,最近一次托福考试成绩95分。本人爱好广泛,芭蕾、钢琴、跑步都是我日常喜欢做的事情。我暂时还没有家教经历,但正因为我刚刚参加完高考不久,所以很了解中学孩子们的心理和学习上面对的问题。我在高考结束后的暑假曾经在一个补习班做过助教,我深刻体会到每一个孩子都是一个宝藏,需要一种合适的方式去被挖掘。比如有的学生学习很刻苦,但成绩提不上去,这时候我们需要做的就是让他们知道他们不是一个人在战斗,并帮助他们找到合适的学习方法;有的学生拥有对知识的整体把握,但总是在细节处失误,这时候就需要帮助他们建立起良好的学习习惯,找到自己的最佳状态。当然,对于不同基础的学生,我们所实行的策略也应不同,学习建议、辅导思路等都应随之灵活改变。作为一个做事认真负责的人,我愿意用我的所学所想让孩子们的学习之路更顺利、更轻松。 了解详情>>> |
最近登录:08/31 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:朝阳 |
孙教员
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北京电子科技学院电子专业大四学生
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性格温顺,耐心,有责任,喜欢看书,篮球,羽毛球球类竞赛,偶尔会去游泳旅行喜欢交朋友,能跟家教学生打成一片,他们都很喜欢我,每次都喜欢上今日份甜甜碎片想和你重新认识一次,从你叫什么名字说起——新海诚感谢生活有剥夺,总要删除一些难过,才能容纳更每一次的跌倒后重新站起来,都会让人变得愈发坚强。生活,一半是回忆,请带上你的微笑,面对这人生的不期而遇,曾经辅导小孩从50-100的巨大进步带过几个学生考上理想的大学 了解详情>>> |
最近登录:08/31 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|西城|崇文 |
吴教员
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北京语言大学朝鲜语专业大三学生
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性格温和开朗,有耐心。对人谦和有礼,和学生之间也不会有很大的距离感,可以和学生打成一片做他们的知心大姐姐,也能与家长很妥善的沟通,高校的了解到孩子的问题,和孩子的长处,去发掘孩子的优点,让孩子变得更加优秀。教过小学初中高中生,有经验有耐心,把握了自己的一套学习方法,对做题考试有一套自己的见解,教学起来十分有耐心,可以循循善诱。对于不同的知识点有不同的侧重学习方法。教过的学生提分都会特别快。可以保持沟通业余时间多。 了解详情>>> |
最近登录:08/30 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀 |
黄教员
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四医大学临床医学专业大四学生
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大家好,我是黄伟斌,来自广东,高中就读于惠州市第一中学,在线校期间勤奋学习,严于律己。带着必须要考上jun校的决心,每天三点一线,学习之余坚持每天运动,如跑步、打球等放松心情~以高出一本线30多分的成绩考上了四医大临床医学专业。高考总分556分,其中英语130分,理综205分,数学116分,语文105分。高中,大学期间每年都参加运动会,篮球赛等,都能取得不错的成绩,曾两次获得篮球赛冠军。我的性格属于比较内敛的,平时话不多,待人接物热情,亲和友善。属于别人稍微对我好一点,就会对其比对自己都好!学习工作之余喜欢听歌,跑步,打球,约上三五好友一起打球真的特别快乐!由于学校管的严,从来没有找过兼职,今年出来实习,环境相对宽松了,我也想着趁这个机会好好锻炼,磨砺自己。谢谢!大家好,我是黄伟斌,来自广东,高中就读于惠州市第一中学,在线校期间勤奋学习,严于律己。带着必须要考上jun校的决心,每天三点一线,学习之余坚持每天运动,如跑步、打球等放松心情~以高出一本线30多分的成绩考上了四医大临床医学专业。高考总分556分,其中英语130分,理综205分,数学116分,语文105分。高中,大学期间每年都参加运动会,篮球赛等,都能取得不错的成绩,曾两次获得篮球赛冠军。我的性格属于比较内敛的,平时话不多,待人接物热情,亲和友善。属于别人稍微对我好一点,就会对其比对自己都好!学习工作之余喜欢听歌,跑步,打球,约上三五好友一起打球真的特别快乐!由于学校管的严,从来没有找过兼职,今年出来实习,环境相对宽松了,我也想着趁这个机会好好锻炼,磨砺自己。谢谢! 了解详情>>> |
最近登录:09/16 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|东城|西城 |
张教员
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首都师范大学外国语学院西班牙语专业大三学生
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本人性格开朗,思维敏捷,兴趣广泛。生活中个人比较随和,所以一直以来与人相处融洽。学习成绩优异,专业排名第一,曾获校级奖学金。在校期间曾参与过院系学生会学习部主要成员,很好的配合院系部开展活动工作。此外,还积极参加学校的文体活动及假期的社会实践活动以增加自己的阅历和提升自身的能力。英语一直以来都是我的强项,而作为大学专业的西班牙语自然也是掌握纯熟。我在大一大二期间,共进行过三次家教。其中两次为高中英语辅导,另一次为初三全科辅导。这三次我接手的小朋友都是男孩,起初会有一些不听话或者贪玩的现象。我考虑到男孩的性格特点,在课程期间,劳逸结合,适时的给予鼓励。同时私下会与家长及时沟通,反馈孩子上课的情况,并提醒父母监督孩子完成我留下的作业。 了解详情>>> |
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