爱好数学，但是不习惯竞赛数学，仅曾获得全国中学生数学联赛省级三等奖，初赛一等奖。喜欢理论数学研究，从小就多次向一些数学杂志投稿。高中以来一直是校数学竞赛一等奖，并且多次与老师讨论数学问题，并在班上进行数学授课，擅长分析总结，提倡方法思考我擅长因材施教，已经进行过四次一对一教学，一次13人大班教学，均教授高中数学。教学成果显著，其中，有两名学生在高一下学期经过三星期每日的教学辅导，数学成绩由97，86提升到127，112，成绩排名600+分别提升到68名，214名，得到家长学生的好评。我教课更重视方法思维的培养，加快学生的思维运作与思考能力，提倡举一反三，反对重复刷题讲题，更加富有效率

高中时期我最擅长的科目是英语和生物。在生物学科上，本人在2016年获得过生物联赛三等奖；校内的选修课连续选修生物实验，对课本内的一些实验内容（如PCR扩增，细菌的采集、培养、观察与分析等）有非常细致的了解与亲自实验操作的经历。英语方面我没有参加过任何竞赛但平时成绩都稳居第一。我认为这归功于英语思想的输入，平时我会看看美剧听听英文歌，但不仅仅作为兴趣爱好，我以此训练我的听力、口语发音、单词量及课外知识，逐渐便能抛开字幕听懂美剧，同时还能学到一些阅读里遇到的生词难词。本人没有任何家教经验，但在高中时期帮助了很多同学，有的从60分提升到110分，有的从120分提升到130分，同时他们的认字量、单词量也大幅提升，针对不同水平的学生我有不同的策略。也许我的高考成绩不够过硬，但我的知识基础与储备足够丰厚，我是应届毕业生，对高考形式与考点也很了解，课内课外教辅资料也有很多。本人的优势在于美音口语发音标准，英语口语对于英语的综合性学习有很大的帮助，鉴于近年要实行高考改革，口语成为高考英语中的一项，我想这是我相较于其他学生再过去所无法展现的优势。在生物方面，本人有扎实的基础知识，可以辅导高一学生进行预习和高二学生的学习。我诚恳的希望各位家长可以考虑选择我作为您孩子的教师，每个人都会经历第一次，我一定不辜负家长和学生的期望。

乐观开朗，热情大方，热爱艺术，有一颗发现美得眼睛中共党员，河北省以及学校优秀毕业生，优秀毕业作品，2012年至2016年四次一等奖学金，2013至2016三次国家励志奖学金，河北省书法篆刻大赛一等奖，河北科技师范学院书法大赛一等奖，河北科技师范学院党支部"中国梦"作品一等奖，等等采用故事或孩子感兴趣的事情导入，吸引注意力，从玩当中学习知识，分步骤到总合的方式教给孩子具体的绘画对象。对于一些不容易理解的专业术语采用手边的东西教导，例如什么是遮挡关系。当时手边有一管颜料和一本书，再联系到窗外的树叶，是孩子真切得了解到遮挡关系的含义，从而在国画里能够很好的表现事物的遮挡关系。

喜欢唱歌，打羽毛球，小学奥数曾拿全级第一名。高中时曾拿1500米全校第五，三人毽子团队亚军，羽毛球比较遗憾止步四强。比较喜欢奥数，初中时也是奥英班的成员，喜欢阅读英语文章，提倡劳逸结合，对于学习生活都会有好处。在广东做过一年的家教，善于用各种方法让学生吸收新的或者不牢固的知识，鼓励学生能够举一反三，积极主动开动脑筋，在保证基础不误的基础上向更高更远处迈进，在尽可能的情况下在难题的地方拿多一些分数，与普通的学生拉开差距。

喜欢羽毛球乒乓球爱好唱歌闲暇时间喜欢阅读，尤其喜欢近代文学作品，对整个世界的近代文明很感兴趣大学每个学期都获得奖学金，获得优秀团员等荣誉称号，成绩排名在专业前百分之二十，所在宿舍多次获文明宿舍称号在家辅导过一名高中生，这个学生在我们那边考上了一个不算太好的高中，然后她每个假期都会来我家补课。但是她有个毛病就是：她虽然学理科，但是理综并不太好。于是，我就找来各种资料，帮她专项训练，告诉她分题型分频次做错题集，帮她理解记忆化学方程式，在短时间内成绩得到了提高。其次还有一个问题就是她喜欢课间的时候看电视，我认为这是非常不好的习惯，因为这样非常不利于集中精力来上接下来的课，于是我便利用课余的时间，和她一起打羽毛球，或者唱歌，这样不仅会增进我们之间的感情，让她对我更加信任，还会增加我教学的成果